赣州蓉江新区蓉江路初级中学2021-2022学年度第二学期工作执行情况

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赣州蓉江新区蓉江路初级中学2021-2022学年度第二学期工作执行情况本学期学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述，立足新发展阶段，全面贯彻新发展理念，以高质量发展为主题，按照区局2022年教育体育工作要点，聚焦“三个强化”“三个突破”“两提升”，以立德树人为根本，以质量为核心，坚持党建统领全局，改革激发活力，团结凝聚力量，增强了学校的发展活力，全面提升了学校的教育教学质量。一、主要工作成绩坚持党建统领全局，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，学校党支部被蓉江新区工委组织部评为“五星级党支部”，被中共赣州市黄岛区教育工作委员会评为“2022年先进基层党组织”；学校团委被评为黄岛区“五四红旗团委”；坚持生命至上，一丝不扣的贯彻落实各级防控要求，扎实做好了疫情常态化防控，确保了师生的生命安全和身体健康，保持了稳定有序的教育教学秩序；全校师生呈现出积极、健康向上的良好氛围，老师们勤勉敬业、无私奉献，学生们文明守纪、拼搏进取；学校保持了赣州市文明单位、赣州市文明校园等荣誉称号；帆船运动、科技教育办学特色进一步突出。二、主要工作措施（一）加强了党员干部教师队伍建设，全面打造高素质的党员干部教师队伍1．深入开展“作风能力提升年活动”，认真组织党员干部教师开展“大学习”活动，落实“中心组学习”“第一议题”制度

1“主题党日”“强国学习”等教育学习活动，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中、六中全会精神，锻造干部教师队伍“凡事讲政治、谋事为群众、干事重实效、成事争一流”的作风能力，以实际行动捍卫“两个确立”增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”。2．积极开展“大调研”活动。暑假中20名党员干部走进社区，组织社区居民座谈交流，积极听取社区居民对招生入学、师德师风等方面的实际需求，聚焦群众关注的热点难点问题，积极回应关切，办好实事，解决难题，全力提升群众教育体育满意度；健全落实干部上课、听评课制度，校长及分管干部每周深入课堂听评课，参与教研、指导教学，进一步提升课堂教学水平；开展“万名教师访万家”“优秀家长进课堂”活动，建好用好家长学校、家校群、家长开放日等平台，完善家庭教育指导服务机制。广泛征集家长意见建议，及时了解学生情况和家长需求，更好地服务广大学生、家长。3．加强师德建设，提升师德水平。认真贯彻落实《赣州蓉江新区教育和体育局关于加强新时代师德师风建设的意见》，深入开展了“不忘初心、牢记使命、争做四有好老师”为主题的系列师德教育活动，通过重温誓词活动，引导教师甘守三尺讲台，争做“四有”老师，引领教师重温《中小学教师职业道德规范》，加强教师职业道德教育，引导教师认识自我，重构价值观，确立正确的职业信念、职业操守和职业行为，促进教师职业道德水平的提高，提升教师幸福指数。4．推进教师专业化发展，为教师成长搭建平台。在干部教师中开展了智慧创新教室应用培训、江西省中小学班主任全员培训、2022年度新区干部教师信息素养提升培训、赣州

2市义务教育新课标培训、青西新区-蚌埠市国家级信息化教学实验区线上研讨培训等多项培训活动，极大提升了教师信息化教学能力，尤其是智慧教育在教育教学中的灵活应用，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。二、创新德育方法，进一步提升“爱与责任”德育品牌（一）强化班主任队伍建设，提升班级管理水平。进一步优化和完善了《蓉江路初级中学班级目标考核方案》，对班主任工作科学量化考核，调动了班主任工作积极性，不断总结提高班主任工作艺术，40名班主任发扬无私奉献精神，早来晚走，每天工作近12个小时，承担了学校学生教育管理的主要工作任务。（二）创新工作思路，优化学生一日常规。健全“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全”育人德育机制，进一步加大了学生常规管理力度，构建了全方位学生常规管理模式，充分发挥政教处督促、检查和协调作用，强化了级部班级学生常规管理力度，从学生入校、着装、课间、路队、就餐秩序等细节入手，加强监督指导，学生常规管理更加精细化、规范化，并取得了良好的效果。（三）主题教育，弘扬培育社会主义核心价值观。政教处把社会主义核心价值观内容分解到每周主题教育活动中。每周确立一个教育主题，从周一的国旗下讲话为引领，主题班会为主阵地，电子宣传屏、黑板报、宣传栏为辅助，把爱国主义教育、理想教育、诚信教育、感恩责任教育等融于每学期的德育教育中，让主题教育形成系列和体系，突出立德树人的根本任务。（四）校家携手，共筑德育屏障。重视家长委员会和家长学校建设，充分发挥家长委员会的在学校德育中的参入、监督作用，进一步增强校家合力；进一步完善家长微信群，积极召开家长会，积极实施开门办学活动，定期邀请家长到学校陪餐，进教室听课等，进一步便捷了家长和老师的沟通渠道。三、深化教学改革，全面提高教育教学质量

3（一）推进智慧教育，打造智慧课堂。组织教师深入学习智慧课堂教育理论，积极推广智慧课堂教学模式，开展智慧课堂教学研讨，优秀智慧课堂展示课等，使教师深刻领会智慧教育理念，构建起了“三环六步”为主体的智慧课堂教学模式；积极开展教研组、备课组高效课堂出课活动，要求课堂教学改革要立足学校实际，立足教师实际，面向智慧课堂发展方向；组织教师认真学习新课程标准，研究新教法，研究新中考，加强备课组小教研活动，更新教育理念，改进教学方式。（二）认真落实“双减”政策和“五项”管理。进一步落实了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和课外培训负担的意见》《中小学减负措施》，加强作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理。完善细化《蓉江路初级中学“双减”措施》《蓉江路初级中学课后服务方案》和《蓉江路初级中学“五项”管理方案》，坚持以人民为中心的教育理念，减作业、加服务、抓规范、提质量、重落实。（三）坚持面向全体，抓好优生培养和学困生辅导。实施分层教学和分层设置作业，教导处、级部和班级制定了优生培育计划和学困生辅导方案，做到有计划、有目标、定措施、抓落实。提倡面批作业，强化个别辅导，用爱心、热心和耐心，关注每一名学生。四、强化安全卫生管理，构建平安健康校园

4（一）加强学生安全教育，落实1530安全教育模式。充分发挥安全教育平台、安全教育主题班会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、手抄报等形式，加强学生安全知识教育，普及安全常识。每月组织一次安全逃生演习，针对各季节易发生的安全隐患，及时强化教育，教会学生避险和应急逃生知识，预防一切不安全因素侵害学生，坚决杜绝各类重特大事故的发生。（二）加强安全隐患排查与整治。加强校园电路、消防、通道、功能室、健身器材等设施安全管理，及时发现并消除各种隐患。每月第一个周学校组织安全大检查，及时排查教职工之间，师生之间，教师与家长之间矛盾纠纷，彻底排查安全隐患。针对安全检查发现的问题，制定整改方案，落实专人负责，限时完成整改，确保将各项隐患消除在萌芽状态。（三）加强疫情常态化管理，确保校园师生安全。提高政治站位，坚持“生命至上”的原则，认真贯彻落实各级疫情防控要求，强化疫情防控责任，严格落实各项防控措施，加强应急处置能力，确保师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。（四）加强校园周边环境的治理。积极沟通协调，定期联合公安、工商、城管等部门，开展校园安全及周边环境专项排查与整治活动；加强学生上放学时段校门口安全秩序管理，强化了“三支队伍建设”，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教育事业的稳定发展。