八年级历史下册学案第四单元学案

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1、八年级历史下册学案（第四单元学案）制作人：新泰市西张庄镇赵荣第11课民族团结教师寄语：国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。【知识与能力】1.了解和掌握以下基础知识：民族团结的概念；各民族分布特点；我国实行民族区域自治的原因、内容和意义；各民族共同发展的政策；少数民族地区的迅速发展；西部大开发给少数民族地区带来了新气象。2.通过“民族区域自治的实行”一目的学习，提高自己的分析问题的能力。培养一切从实际出发，实事求是的基本观点，【过程与方法】1.引导学生阅读课文，结合教师提供的资料，培养学生运用识读、表达和归纳

2、等方法，积累必要的历史知识。2.运用教材中的几幅插图，训练学生从历史图片中提取有效信息，分析历史史实，得出正确结论的方法。3.通过畅谈少数民族地区大发展，培养学生通过收集和整理相关资料，运用抽象思维进行加工，最终得出自己的新见解，使学生逐步掌握探究式的学习方法。【情感态度和价值观】1.通过对一些少数民族文化生活、民俗的介绍，理解并热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感；2.通过对孔繁森先进事迹的描述，形成积极进取的人生态度，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设做贡献的人生理想。重点：民族区域自

3、治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策。难点：我国实行民族区域自治的原因。教具：多媒体。学习过程：一．情景导入：用多媒体或录音机播放歌曲《爱我中华》片段，导入新课二．自主探究（走进去，一道亮丽的风景！）（教师多媒体设备给出我国的56个民族及其主要分布地区）请认真阅读“民族区域自治的实行”一目，回答以下问题：1、我国是由个民族组成的统一的多民族国家。2、什么是民族团结。3、各民族分布的特点。4、理解并掌握民族区域自治制度的内容及意义。请认真阅读“各民族共同发展”一目，并结合课本第57页插图，回答以下问题：1.中华人民共和国成立后，中央人民政府实行

4、各民族共同发展的政策，自己在课文中找出，少数民族地区发展的表现。2.课本中这5幅图表现的主题是什么？三、合作交流（众人拾柴火焰高！）1、党和政府为什么实行民族区域自治制度？区域自治与中央人民政府的关系如何？2、对于少数民族地区的发展你从电视、网络上还知道些什么（小组交流一下吧！）从这些信息中你体会到了什么？3、谁能说说孔繁森在西藏工作期间作出的贡献？除课本上的，你还知道哪些事迹，你有什么感想。四．巩固性练习（小试牛刀，你能行！）填空1、中国56个民族逐渐形成以为主体的各民族大杂居、的格局。2、1954年的《宪法》规定：“各少数民族聚居的地区实行。个民族自

5、治地方都是不可分离的部分”。3、中央提出实施以来，少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。选择4、1954年《中华人民共和国宪法》规定：“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。”这说明民族区域自治与中华人民共和国的关系是（）A民族区域自治机构与中华人民共和国在权利上是对等的。B民族区域自治机构与中华人民共和国是两个不同的国家。C民族区域自治机构是中华人民共和国的一部分。D民族区域自治机构形同虚设，没有如何自治权利。5、西藏解放四十多年，国家向西藏自治区拨付的财政补贴和基本建设费已达200亿元。党

6、和政府之所以重视和帮助少数民族地区发展，是为了（）A促进各民族共同繁荣B实现国内各民族平等C加强各民族团结D贯彻民族区域自治的政策参考答案：1汉族小聚居2民族区域自治中国人民共和国3西部大开发4C5A五、达标测试（采摘胜利果实！）1、我国处理民族关系的根本政策是（）A民族之间平等B民族区域自治　　C共同发展繁荣　D经济优惠政策2、中共中央提出：“实行民族的区域自治”建议是在（）A筹建新中国B制定宪法时C修改宪法时D中共“八大”上3、“各少数民族聚居的地区实行区域自治“，这是哪部法律规定的?（）A、中华人民共和国民法通则》B、中华人民共和国刑法》C、195

7、4年的《中华人民共和国宪法》D、1982年的第四部《中华人民共和国宪法》4、实行民族区域自治后，全国共设立了几个省级民族自治区？（）A2个B3个C4个D5个5、歌曲“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家？最能反映（）A我国少数民族众多B少数民族居住分散C各民族团结、兴盛D汉族起着主导作用6、我国第二橡胶基地是()A西藏B内蒙古自治区C西双版纳傣族自治区D云南大理7、下列借改革开放的东风，成为国家商品粮基地的是（）A西藏自治区　　　B内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗C西双版纳傣族自治州　　　D新疆维吾尔自治区材料解析题五十六个星座，五十六枝

8、花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六族语言汇成一句话，爱我中华……8、这是第三届全