八年级英语下册第四单元导学案学案

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1、Unit4HesaidIwashard-working.Period学海导航学习直接引语与间接引语的转换，学会转换别人的话。重点难点间接引语屮人称、时态的变换直接引语与间接引语的转换学法自主探究合作交流当堂展示相互评价流程学习内容指导及要求预习互查I通过预习熟练掌握运用下列单词4假定，认为，期望5勤勉的，努1首先2消息3传递力工作的II小组合作把下列短语译成英语2首先4把某物递给某人6在公共汽车站8擅长干某事1令人兴奋的一周3传递5被期望/应该7努力工作于9比谁更擅长干某事独立完成后小组长检查温习评价小黑板出示自学讨论一、通过上节课的学习，你知道怎样转述别人的话了吗？在今天的学习内容里还可

2、以用哪个单词转述别人的话，它的用法跟said有什么区别？试完成下血的练习：1.Tomsaidhe(be)tired.2.Lucysaidshe(go)swimmingthenextday.3.LiMingsaidhe(can)makecakes・4.Marysaid:6!likeEnglishverymuch."5.Mymumsaid:Twillbuyyouacoat•”6.Mikesaid:"Iwasbomin19851二、学习过程（听力练习）1、请带着下列两个问题听听录音，看看你能不能找到答案?①Whowillhavetheparty?②WhenwillLanagotoMarcia*s

3、house?2、听第二次，完成2a。3、再听一次，完成2b。展示交流重点句子1请把盐递给我。2请你把帮我把这个信息传递给John好吗？3你应该独立做作业。4你应该和别人友好相处。5你不应该抄别人的作业。6汤姆比我跟擅长弹钢琴。7在英语方面，比起听来我跟擅长读。8比起骑白行车来我更擅氏跑步。9我的英语老师说我更擅长于读。10我的西班牙语老师说我擅长于说。11我的科学老师说我是一个懒惰的学生检测反馈1.Themangotreallymadme.A.atB.toC.forD.in2.Shesaidthatsheabirthdaypartythenextweek.A.hadB.wouldhaveC

4、.hasD.willhave3."WhatdidMrsGaosay?"“ShesaidshewashavingasurprisepartyhersonSundaynight.^A.for,inB.from,onC.with,atD.for,on4.Mymothersaidtome:“Iwillstudywithyou."5.Marysaid:'TmhelpingTomwithhislessons."6.MiketoldLucy:“I'llputmypeninyourbag."收获感言兴趣涉猎根据短文及首字母提示完成单词。Itwasaneweekforthepeopleonthesoapop

5、era"YoungLives：Fofall,MarciatoldBenshewashavingaspartyforLana,andthatLanatshewasgoingtoherhousetostudy.ThenLanaBenshewmadatMarcia,andthatshewgoingtoherhouseonFriday.SoBentoldLanathatMarciawasgoingtohapartyforhe匚LanatoldBenthatshewasilmadatMarciaa,andthatshewotoMarcia1课题Unit4HesaidIwashard-working.

6、Period3SectionBla—3a学海导航1、学会直接引语与间接引语的转换，学会如何來转述他人的话。2、注意在直接引语转为间接引语时said与told的区别。3、学会情态动词can表“能力”的用法。4、直接引语与间接引语的转换中需注意的吋态变化和人称变化。重点难点间接引语中人称、时态的变换直接引语与间接引语的转换学法白主探究合作交流当堂展示相互评价流程学习内容指导及要求预习互查写出下列单词勤勉的努力工作的信封在某个方面做得好身体健康学期????神经紧张的真实的幸运的写出下列短语（1）感冒（3）期末考试（5）变得紧张独立完成后小组长检查温习评价小黑板出示令人失望的（2.）身体健康（4）

7、我的最差的报告（6）另一个令人失望的结果自学讨论一、1、la朗读句子在符合自己事实的句子前打勾。2、lb对话练习。3、2a看图，听录音，填空。4^2b阅读讨论Reportcards.写出下列短语1）攢长听力2）懒学生3）好学生4）能够做得更好5）应当做得更好5、2b听录音，选出正确的成绩单。6、按照要求进行对话练习。二、自主预习课本3a,大声诵读后，小组合作找出下列句子.(1)近來一切可好？(2)听说他上周感冒了，我很难