vc++ 6.0书籍借阅数据库设计

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1、本科毕业设计题目：书籍借阅数据库设计学院:专业:学号:学生姓名:指导教师:日期:武汉科技大学本科毕业设计摘要随着大学生知识层次的提高，高校图书馆成为日常生活中不可缺少的一部分。而图书馆的存书量和业务量庞大，仅仅靠传统的记账式管理是不可行的。图书馆管理系统应运而生，逐渐成为高校信息化建设的重要组成部分。高校图书馆不但是学校文献信息中心，也是为教学和科研服务的教育学术性机构，现代信息技术是影响图书馆发展最深刻的环境因素。该图书管理系统正是针对高校图书馆的这种工作需求，将专业知识的学习、实验能力的培养、信息技能的提高结合起来，实现了图书管理信息系统的

2、有机整合。本课题运用信息系统的思想并结合可视化编程技术建设高校图书管理系统。通过本系统的运用，图书馆管理员可以完成读者和图书的信息维护、图书借阅的记录、日常信息查询等各种功能。系统将VisualC++6.0和数据库开发有机地结合起来，以其简洁的界面，全面的功能，提高了图书借阅的工作效率。对减轻图书管理员负担，提高图书馆工作质量以及改进传统记账式借阅方式还发挥着积极作用。关键词:图书管理;VC++6.0;SQLServer2000;ODBC28武汉科技大学本科毕业设计AbstractWiththedevelopmentoftheuniversit

3、ystudents'knowledgelevelenhancement,theuniversitylibrarybecomesanessentialportionofthedailylife.Butthelibrarystorageandthebusinessvolumearehuge;dependingonthetraditionalaccountsmanagementismerelynotfeasible.Thelibrarymanagementsystemarisesatthehistoricmoment,graduallybecomes

4、animportantcomponentoftheuniversityinformationizationconstruction.Thelibrarymanagementsystemisnotonlytheschoolliteraturemessagecenter,butalsotheeducationacademicorganizationwhichservesfortheteachingandthescientificresearch.Thepresentinformationtechnologyisthemostprofoundenvi

5、ronmentalfactoraffectingthelibrarydevelopment.Thislibrarymanagementsystemispreciselyinviewofthiskindofworkdemandoftheuniversitylibrary.Itconnectwiththespecializedknowledge'sstudy,experimentability'sraise,informationskill'senhancementunifiesandrealizedtheinformationsystemofli

6、brarymanagementorganicconformity.Thistopicusinginformationsystem'sthoughtunifiesthevisualizationprogrammingtechnologyconstructionuniversitylibrarymanagementsystem.Throughthissystem'sutilization,thelibrarianmaycompletemaintenanceofthereaderandtheinformationofbooks,borrowingre

7、cordofthebooksandsoonandalsocanthroughthebasicinformationofestablishmentsystem;completesomebooksborrowingaspectestablishments.ThesystemunifiesVisualC++6.0andthedatabasedevelopmentorganically,itssuccinctcontactsurfaceandcomprehensivefunctionenhancestheworkingefficiencyofthebo

8、oksborrowing.Thesystemwillreducesthelibrarian'bear,improvesthequalityoflibr