小班健康：小狗乖乖

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小班健康：小狗乖乖小班健康：小狗乖乖活动目标：1、学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气。2、提高幼儿动作的协调性和敏捷性。活动预备：1、小鼓一只，纸壳的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥等。2、小猫、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头胸卡与幼儿数同，录音机、磁带《小狗乖乖》。重点与难点1、能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。2、倒退爬时别碰撞四周的同伴。活动过程：一、扮演角色，活动身体你们看这是谁呀？（出示小狗），介绍一下狗的生活习性：狗原本是群居的动物，狗是一种食肉动物，喜啃咬肉骨头；狗嗅觉灵敏，把它的粪便布撒路途，而它就是依靠这些"臭迹标志'行走的；酷热的夏季，狗大张着嘴巴，垂着长长的舌头来排汗散热的；狗的头部、颈部、身体，喜爱被人爱抚，但屁股和尾巴摸不得；狗的尾巴毛很长，喜爱摇尾巴，狗对自己的仆人有剧烈的爱护心；是人类的好伴侣，还能关心盲人领路，关心警察抓坏人；小狗外貌非常可爱，生活习性非常好玩！我做狗妈

1妈，你们做谁呀？为幼儿佩戴小狗胸卡，我们小狗活动下身体吧！（师生一起做预备动作，老师一边念儿歌激起幼儿活动爱好）今日天气真正好，小狗小狗起的早，穿上美丽花花衣，跟着妈妈做嬉戏。点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发觉一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。摇摇尾巴转个圈，我是聪慧的狗宝宝。二、变换方式朝制定目标爬行1、老师引导幼儿说出小狗家的邻居，我们小狗家四周有哪些好伴侣？（猫、鸭）老师示范动作：双膝、双手着地向前爬行。2、爬动向小猫去问好，然后再爬回自己家来。3、爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。（提示：倒退爬时别碰撞四周的同伴）三、练习听信号变换方向爬1、出示小鼓，引导幼儿叫出名称，如"咚咚咚，这是什么'？2、引导幼儿听鼓声变换方向爬，如："妈妈要小狗听着鼓声来学本事'，鼓声"咚咚咚'，小狗就往前爬，鼓声"嗒嗒嗒'小狗就倒退着爬。（1）听信号向前爬、向后倒退爬。（2）听信号向前变换速度爬。（3）听信号向转圈变速爬。（4）听信号交替爬行向前、转圈和倒退着爬。

23、放松活动放音乐《小狗乖乖》："小狗宝宝，我们玩累了，摇摇尾巴，伸伸舌头，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛'。四、嬉戏"小狗找肉骨头'。1、师问："小狗最喜爱吃什么？'"回答吃肉骨头！'"我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。爬过草地和独木桥，跨过小河，河对岸的草丛里就有很多肉骨头，看谁最聪慧，能找到肉骨头。'2、全体幼儿听音乐《小狗乖乖》根据肯定的路线查找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和心情而调整。共2页，当前第1页12