对孩子半学期的总结

《对孩子半学期的总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

对孩子半学期的总结对孩子半学期的总结（精选14篇）对孩子半学期的总结篇1　　寒假之初,我们就引导孩子针对本学期的表现做一个总结.在确定成果的基础上,找出不足.要求孩子在寒假中发扬特长,改进不足.用新的面貌迎接新的学期."凡事预则立,不预则废'有了明确的目标后,我们量身定做了"寒假作息时间表'　　二、仔细完成作业、提高学习力量:

1　　养成每天读书、学习的好习惯.在完成作业的同时抓住自己的薄弱环节.例如:在数学方面,我们制作了一个1~10各数的分解和组合表格.在假期中忙里偷闲地背、读.再如:语文课有3个写话的作业.为了培育写作力量和爱好,我们是这样做的:寒假中有重大的传统节日____春节.我们选择了"逛庙会',把听到的、看到的记录下来.让孩子在欢乐中体验和感受,中国特有的春节文化.回来后反复的让她回忆、叙述.然后家长引导,以游记的形式写了长达286个字的写话作业.刻意选用了大量贴切美妙的词汇如:硕大、张灯结彩、人流如梭、琳琅满目、眼花缭乱等,给孩子讲解词意,回忆场景,领悟词汇地运用.让我们感到欣慰的是,写出这样大块的"写话'孩子竟然乐此不疲地完成了.而在"填写读书卡'这一写话中,我们要求孩子独立完成,我们看她写得没有病句准时鼓她"写得特别好,不用家长修改'.看她兴奋的样子特殊可爱.　　三、注意自理力量和交往力量培育：　　节日期间,在奶奶家小住.去远郊滑雪、看冰灯也需住宿,　　我们指导她自己整理行装.并叮嘱她郊游时,讲文明、懂礼貌.从小树立良好的.形象　　四、有规律、充实、欢乐、有收获的寒假：　　整个假期家长注意规律科学的支配时间,有选择地看电视,　　力所能及地关心家里扫地、拖地、洗碗、擦玻璃.感受家务劳动的愉悦.逛庙会、去游乐园、观看鸟巢、水立方夜景、远郊滑雪、看冰灯、每天下午两个小时和小区新结识的小伴侣嬉戏、按时仔细完成作业、每周两次古筝和音基课,只是为了丰富生活、熬炼意志.虽然挤掉了许多玩的时间,她却收获了"古筝4级'、"音基1级'考核合格的喜悦.整个寒假孩子在利用时间上有很大进步,过了一个有规律、充实、欢乐、有收获的寒假.对孩子半学期的总结篇2

2　　带着寒假的鼓舞和肯定程度的强制，经过很多天不间断的努力与重复，孩子在学习上的态度朝着良性进展的道路上又迈进了一大步，已经由从前玩耍占主体的生活学习方式渐渐转为对阅读学习发生了深厚爱好。期间，孩子的反复和多次无效的抗-议在所难免，肯定程度的强制和利诱发挥了作用。每天，作业100%的完成率坚持在学校解决，回家后看动画片的时间无疑要减去路上行走的时间，但孩子已体验到这种"先做作业后玩耍'学习方式的好处。每天固定遍数的课本未学内容的预习，给带来好处的孩子很大的自信。孩子不属于那种像雄鹰一样能轻易飞向金字塔顶的聪慧天才，而属于那种通过不间歇的努力和失败最终也能到达金字塔顶的蜗牛。作为孩子的家长，很清晰孩子"属于那种通过学习的不断积累最终由量变达到质变的再一般不过的一般孩子'的特点，施教的方法就有了针对性很强的选择就像修理微机找到问题的根源一样。不苛求孩子在事业上大红大紫、在生活上大富大贵，只盼望孩子能有一个良好的生活学习习惯每个人小时候形成的的习惯可能伴随他一生，无论给他带来的是不幸的失败还是胜利的喜悦。　　老师的鼓舞也发挥着不行替代的巨大作用。老师的引导对孩子的见贤思齐时时发挥着作用，在每天的学习沟通中，"见不贤而内自省'也是我和孩子沟通的重要内容。上个学期不抱负的考试结果如今正一步步得到订正。

3　　孩子成长的第一步首先取决于家长对孩子训练的正确认知与合理的方法，家长对孩子在家里的衣食住行和学习态度等行为方式的影响，先期塑造了孩子以后或许不再更改的人生态度和价值取向，学校和.只是两个推波助澜的公共场所。我们不能做那种"有问题的孩子背后肯定有一个有问题的家庭'的家长。　　恨日苦短的我深刻感觉到每天有很多做不完的事，而孩子目前在各方面较为单纯的努力学习还意识不到"少小不努力，老大徒伤悲'真谛。　　孩子身上有一种好习惯让我倍感欣慰那些带有竞赛性质的活动，诸如"跳绳、踢毽、骑车、踩活力板、扫地墩地'等感爱好的活动，会一次又一次去练习，直至胜利，得到大人的认可才告一段落。很明显，孩子接受学习态度的动力很大一部分来源于剧烈的爱好、奇怪   与制服。喜爱学习的进步也表现在能足额完成学校作业和晚上我给她布置的阅读作业时，能举出课上她优异的表现和表现不佳孩子的学习对比，从而获得自信我能行，我不比别人差。　　成长中的孩子的每一次胜利一刻也不能缺少家长的悉心照料。对孩子半学期的总结篇3

4　　经过了从小班、中班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的进展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的训练教学工作，我在学习还是生活方面都赐予孩子们无私的关心和细心的照看，让每一个孩子都感觉到班级的暖和。现将前半学期班级状况以及在各个方面做出的工作进行以下总结：　　一、常规工作，坚持不懈。　　常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、乐观性。科学、合理地支配与组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、开心的氛围中学习与生活，班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。　　二、关注幼儿，满意需要。　　孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子们来说也尤为重要。本学期在环境的布置上我们也尽自己的力量让环境富有儿童化、趣味化。孩子们的绘画作品、纸工、照片、和爸爸妈妈收集的资料，都成为主题环境的内容;幼儿看着自己的劳动成果从中感受到了集体创作的乐趣。　　三、做好安全和卫生保教工作.　　本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。开学时制订班级安全预案,培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿安全事故的发生。对孩子半学期的总结篇4

5　　考试后，我最关怀的事莫过于各科的成果了。成果很不抱负。其实分数只不过是检测我们对学问把握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出缘由，准时弥补。我们必需总结失分的缘由，实行措施，加以补救。　　这次考试不抱负的缘由如下：　　1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如.所说，不打无预备之战。言外之意是没有预备过得事很难做好，而我却没有好好预备，导致失分了。　　2、平常没有养成仔细检查的习惯。答完卷之后，没有仔细检查试卷，马马虎虎、马虎大意，导致失分严峻。　　认证弥补，加以改正。实行正确的方法学习。　　语文，要多看课外书，提高作文水平。由于现在语文写作占许多分。想要语文成果变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。　　数学，是我最好的一科也是最致命的一科。由于有时做完卷子，没有仔细检查，导致失分。所以我们做数学的时候要细心、不马虎、不掉以轻心。　　英语，是我最薄弱的一科。特殊是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，盼望英语不再那么差。　　政治，是我有史以来，考的最好的一次了。　　物理，要多背物理公式，多做习题，不过不要搞"题海战术'要适可而止。

6　　这次考试虽然没有考好，但是我信任，只要坚持，我的成果肯定有所提高。　　世上无难事，只怕有心人。对孩子半学期的总结篇5

7　　一转瞬，一个学期过去了。回顾这过去的半年，有喜有忧，现总结如下：在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而高校时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国的本科训练又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理支配时间，调整好作息时间，安排好学习、工作、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。面对繁重的.工作，有的同学问我为什么在.工作中花了那么多时间(多是相对其他同学而说的，在总时间上，在与学习时间对比并不是许多)又怎能将学习搞好?我说这是效率与方法的问题。有些同学上课打瞌睡，课下复习甚至自学，这无形之中浪废了时间。假如上课仔细听讲，听懂了，理解了，课下就只需花很少的时间取得很大的效果。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是他(她)多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。另外，乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。在上学期的期末考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。　　思想上:仔细学习马列主义.思想，学习.建设有中国特色的.主义理论，学习xx大文件和政府工作报告，结合.的讲话，乐观改造自己的世界观、人生观、价值观。为了系统的接受党的训练，经辅导员推举，参与业余高级党校入学考试，取得了到高级党校学习的资格。在党校中仔细学习，深刻领悟，以优秀学员的身份毕业，新生部仅有三个。今年暑假，又到中国革命的胜地--延安考察学习。在这块革命先烈战斗了.年的神圣土地，我切身体会到了当时环境艰苦，生活的艰辛。通过看图片，听老红军做的报告，参观旧址，我明白了为什么中国革命能从一个成功走向另一个成功，坚决了共产主义信念，乐观向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来呈现在党的训练下的当代高校生的风采。我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好伴侣关系，以一个党员的标准严格要求自己。

8　　在工作上:为了使自己成为一个全面进展的高素养高校生，为了从各个方面熬炼和提高自己，为了在将来激烈的.竞争中立于不败之地，我同时在学工处领导下的校风校纪纠察队、综治委领导下的校高校生治安服务队和防火委领导下的校高校生义务消防监督队中任职，在班里任副班长，可以说.工作许多。在纠察队中任分队长，工作勤恳，大胆负责，受到学工处加分表扬;在治安服务队工作精彩，宣扬、组织工作措施得力;仔细学习法律学问，受综合委办公室托付、代表电子城街道办事处参与由雁塔区组织的.治安综合治理学问竞赛受到综治委的加分表扬。在监督队中，帮助防火委办公室进行防火安全检查中，因工作得力受到加分表扬。最近，被选举为副大队长，兼任监督队队长。另外在同学会中，因工作精彩在校同学会优干评比中光荣当选。在班里，作为副班长，处理班级日常事务。无论是从开学初的综合测评，还是使本班一举成名的近三十人的无偿献血的宣扬、组织，还是献血后海报宣扬，还是到赛场为本班乒乓球队加油助威，还是奖学金的发放……我总是冲在前，也因此被评为校级优秀同学干部。　　回首一看，尽管工作上取得了这些成果，但仍有许多遗憾，很多想办的事情没办成，很多该做的事没做，况且这些成果只代表过去，明天的任务还许多，仍需努力。

9　　日常生活上:尽量与舍友、同班同学搞好关系。结识一些高班级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。广交伴侣，伴侣遍布各院系、各省份。因家庭缘由，为了减轻父母的负担，不要让劳作在太阳底下面朝黄土背朝天的农村父母太为我的学费、生活费发愁，不要为了我那样节衣缩食，我找了一份家教。做家教既可以增加经济收入，又能接触.，何乐而不为呢?靠一小时十五元的家教，再加上奖学金，又搭上生活费，买了一台二手电脑，配置不错。学通信，在现代这样一个激烈竞争.立足，不娴熟把握电脑学问、敏捷操作电脑是要被淘汰的。　　另外，在组织第一届防火学问竞赛中挑大梁，为本次竞赛胜利举办立下汗马功劳。本次活动受到校领导及有关部门领导大加欣赏，经陈副校长同意，由防火委下发文件，防火委、党委宣扬部、学工处、团委、保卫处五家单位联合通报表扬包括我在内的十五名同学，这可能在本校历的。对孩子半学期的总结篇6　　转瞬间，一学期已过半，时间不长、也不短，却有许多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。　　开学至此，各项工作都在按期初方案，力求扎实、有效地进行中。　　首先，在抓实、抓细教学常规流程管理的同时，结合绩效考核细则，重新落实了“老师的岗位职责”。实践中，大家做到了分工明确、各负其责。

10　　第一、常规工作　　1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发觉的点滴不足，教育主任在平常检查中已准时反馈给个别老师，不再重复。只需说明的，就是为了提高你的课堂教学，在完成提纲式教案书写的基础上，详实的书头案较有用，有的科任老师也正在实践着。还有依据现在教材的特点，课前作业布置，已与你的新课实效性密不行分，所以在以后的课堂中，“作业布置”这一环节必不行少。　　2、课堂教学。通过听课（坐班课、研讨课及调研课计59节），加之平常领导对课堂教学的集中检查及随机抽查，综合感受是：本学期，我们的老师与自己比，都有不同程度的进步，极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪，但在实际工作中，大家却表现出君子风范（不差钱、更不差事）。不单是课堂教学，还表现在平常的临时性工作中。比如期中考试的考务支配；4月7日的20节调研课的支配等。正是老师们乐观、端正的态度不但让我们感动，也赢得了师校领导及教研员的好评，对每节课都赐予充分的确定。尤其是第三节上的10节课，是纯粹的常态课，没有时间预备，然而，我们的老师上的特别平实，受到了好评。更让人赞叹的是，苏俊玲老师的一节英语课被教研员选中，临时更改他们的方案，推到全市的教研活动中。

11　　我校有30位科任老师，只有40%是专职的（即所教学科与本人的专业对应），剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多，中坚力气相对较弱。但从实际工作上看，这个队伍很优秀。本学期工作中，“懈怠”的现象渐渐削减，老老师们虽然年过半百，可无论什么时候检查从没发觉纰漏，不说是兢兢业业，起码也是尽职尽责地完成本职工作，实实在在战斗在教学第一线，这是有目共睹的事实。　　吴亚杰老师——综合实践课唯一的专职老师，每次关键时刻都同其他年轻老师一样被推到前台，而每次她都能仔细预备，精彩地交差。我和教研员都感叹，这个老师若再倒退十年，肯定选她为学科带头人，此情此景，作为领导真的很感动。　　谢凤娥老师，因五年二班老师外出学习，而带班一周，她的工作得到全部领导的确定。特殊是在学校“交通安全学问讲座”这次大型的活动中，班级组织的特别好，同学表现赛过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责，在学前班领导小伴侣更是精彩，单就领孩子上厕所，每次都是站着整齐的队伍、喊着口号。就是她刚上班时，学校安排她为工勤，她拖走廊真是没的说，有的老师慨叹：“比我家都洁净！”

12　　中年老师，班主任居多，他们实实在在、脚踏实地、悄悄耕耘，工作中都能让领导放心。朱兰清、柳成栢、李敏、张宏岩、佟润辉等几位老师能够以身示范，把工作做实、做细、做到位。如四月份，学校对班级分担区进行了重新调整，他们对值日生值日工作从：分担区位置、任务完成的标准、什么时间来完成，怎么完成，需要多长时间完成任务，谁来完成，谁负责检查等等，都做了一一布置与现场指导。　　二年组，他们的班级人数最多，平均每班67人，但班级管理最为优秀。表现在：室内外卫生清彻；桌椅、备品摆放整齐、有序，且全年组统一；同学上、下楼梯行走规范、且自己有人监督；放学路队整齐，护队到点等等。这个年组从一班级开头至今，始终如一日，已形成了年组的管理特色，是经得住考验的年组。　　周红、布晓红、赵翠清三位老师，既管理着本班，又要辅导被监测的同学。他们肩负着身心双重的压力，努力地工作着，尤其是对“多国部队”的管理的确很难，但是他们表现出了较强的驾驭本职的力量。

13　　青年老师大多很虚心、上进，特别注意自己力量的提高。让领导们公认的苏俊玲老师，从转到我校，始终如一日，特别敬业，她的课堂教学（无论是教研课、调研课还是日常课），表现都特别优秀。假如说是专业素养高、驾驭课堂力量强，倒不如说是她有一颗较强的责任心。她的每一节课都能做到心中有数，她的课用“扎实、平实、丰实、充实、真实“来概括最恰当不过。用教研员的话说：听了苏老师的课，感觉是荣幸的。那么，我说：能做苏老师的同学乃是今生的幸福。　　刘国栋老师，他的专业素养与力量毋容置疑，可赞的是他在熟悉上的提高。他把“责任“摆在自己工作的首位。本学期，假如不是由于极特别天气，都是在室外上。记得4月8日那次特大风，他在后院的小操场上的。我过去，看着他满面尘土的脸，苦笑着说：“这天儿还在室外，真难为我们国栋了！”他笑了：“同学不怕，情愿在外边上，那就上吧。”当时，我真的又感动又心疼。(工作总结　　)一次，我们检查发觉，他的室内课也不是让同学自习或自由活动。而是组织做嬉戏。那次是“画鼻子”，他和同学一样专注，我们检查过去了他都没有发觉。我们也没舍得打搅他，只做短暂停留。　　苗晶晶，教龄不浅，但对于现在所教的学科还是一名新兵。还尚未达到那种所谓的职业成熟度，但她入辙很快，既虚心又努力，尤其对同学管理很严格，能乐观主动求得班主任的协作，确保了她的课堂教学效果。　　假如说老师有差距，我觉得不是学问内涵的深浅，也不是力量问题，而是对“责任心”三个字理解与实践。这样的老师就用行动诠释了：仔细比聪慧重要，责任比力量重要　　其次、“共研一堂课”教研活动

14　　历时五周，完成13节研讨课。根据方案，我们的备课预备、活动开展及反思研讨（评价）三个阶段都如期进行了。纵观每节课，比以往的研讨课意义更大。活动中能够发挥群体优势，充分预备，效果突出。　　突出的亮点是：　　1、教研课堂大多以新课标为依据，以教材为依托，组织同学学习，课堂中充分体现了：教学内容以教材为中心，教学过程以老师为中心，教学形式以课堂为中心，学习方式以同学为中心，体现了老师的主导作用，注意了课堂结构的优化，教学目标的“三维性”得到了落实。　　2、都恰当地使用了多媒体教学手段，通过精致的课件，化抽象为形象，增加了课堂容量，增加了课堂效果。这次教研基本达到了：“寻求真实课堂，探究教学本真，发挥群体优势，培育团队精神，促进老师共研、共享、共成长，增加课堂效果，提高教学质量”的目的。

15　　在活动中，语、数、英学科较好于其他学科。有些科任产生了误会，认为我们教的同学科但不同班级，又不是同一节课，就没有什么可研可议的共同话题。根据方案，也是接受教研员的建议：为了使你对你所教的学科有一个系统的完整的了解，那么非但不换学科，且人随班级走，大轮回。假如教材不变，你终会有教到同一课的时候，既然是同学科，就该有可研的共同话题。况且，共研的不单单是教材中的学问，还有学问传授的方式、方法，还有很多教学才智。这次活动，尽管有的学科与预期效果还有很多差距，但我觉得还是开了个好头（万事开头难）。起码看出，这种教研的方向是对的，信任我们会沿着这个方向渐渐走向成熟。　　第三、关于期中考试　　每位参考科的老师都很重视这个期中考试，由于大家把功夫下到了平常，所以才取得了这样好的成果。“两率”基本达到要求，并对取得的成果能够客观、仔细地分析、总结，达到了查漏补缺的目的。　　为了使成果稳定以至进步，需我们共同思索两个问题：①同是一个班的同学，不同学科的成果不同是正常，但为什么差距会这么大？②同是一个班级，（且有的学科又是同一个老师，）为什么有的班级成果那么好，有的班级却那么不尽人意呢？

16　　作为我们每位任课老师，首先要重视自己所教的科，还要正确对待每一科，凡开科设节的就没有轻重之分，这样才是培育优秀人才的保证。其实，我在坐班听课的时候，切身体会到有的班真的很好，每节课都好，为什么？是由于有的班主任工作做得到位。一年组、六年五班班主任刘铁军老师常常帮助科任组织同学上室外课。周红、孙玉燕、钱启文等老师，当自己的课结束了，总是问问下一节是什么课，看这节课谁表现得最好......有的老师在课中也会静静的站在后门看几眼，发觉不好的现象，给个眼神、就像这样一句不打稿的话，一个不经意的动作，却帮了科任老师很大的忙，更是对你的班风及同学良好习惯的形成又是双赢。　　第四、活动开展　　英语组的几位老师利用课余时间乐观组织与辅导同学参与：20xx年国家级“奥林匹克英语竞赛”活动，通过初赛有10名同学获得复赛资格，将在5月6日参与复赛。之后又组织辅导“敏特英语”网上答题竞赛活动。　　音、美组的常馨元、张晓娜、苗晶晶、刘媛媛四位老师教学之外，还肩负着“沈阳市级艺术特色校六项基本功大赛”活动，目前，已经按要求较好的完成了“以‘红诗朗诵’为主题的文艺作品、美术和书法作品”三项活动任务。经训练系统相关部门的评比，“红诗朗诵”节目将在“六·一”期间参与展演。　　第五、其他工作　　1、卫生及传染病的防控工作比较稳定。“两课”、“两操”在相关老师的努力及班主任的监控下做的较好。　　2、关于博客建设，止于三月三十一日，共有39位45岁以下的老师建立了自己的博客，并有部分老师发表了日志，我拜读了李景格、柴艳萍等老师的日志，写的很好。

17　　距离期末为时不多，将连续按方案完成相关工作。结合目前的形势，除了抓好教学常规工作以及校本培训外，重点加强教学安全的检查、指导工作。信任大家也会把“安全”放在自己工作的重中之重的位置，尤其是室外课及专用教室的课。盼望大家能够顺当较好的完成本学期的工作！对孩子半学期的总结篇7　　中学化学教学是化学训练的启蒙和基础阶段。它不仅能为同学升入高中学习奠定基础，也能为同学解决处理一些生活实际小问题。在本学期中，我针对自己的训练教学工作的得与失，现总结如下：　　一、一学年教学工作回顾：　　1、建立和谐的师生关系，激发爱好，让同学喜爱你和你的学科同学刚接触化学时，对化学都很有爱好，尤其对化学试验更感到有意思。但当发觉学化学需要记忆的学问琐碎，尤其学到微观概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为"洪水猛兽'，认为化学是一门难学的学科，对化学渐渐失去爱好。这时就需要老师做好"引路'作用。"引路'就是要在大方向多给同学指明方向，多做鼓舞工作，从诸多方面关怀同学，引导同学正确的进展方向，让同学感受到你的对他的关系和爱惜，让同学有内动力。　　2、备课方面精讲精练，努力提高课堂效率

18仔细备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳什么样的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的规划，仔细写好每一句要讲的话。每一课都做到"有备而来'，每堂课都在课前做好充分的预备。备课时细心设计一些针对性较强的问题，引导同学分析讨论这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到把握学问举一反三的目的。学校化学需记忆的学问是比较多、比较繁杂，时间又非常紧急，因此我从第一节课时就将化学的特点告知同学，提示他们留意巧记的一些方法。教学中将每一节课的主要内容浓缩成几句顺口溜，关心同学快速理解记忆。例如：试验室用高锰酸钾制氧气，操作步骤简记为7个字，"查装(茶庄)定点收离熄(利息)'。　　3、课后准时做好课堂总结每节课后准时对该课做出总结，写好教学反思，并仔细搜集每节课各种教辅书中考核的学问要点，归纳成集，课上有时间给同学提提问题，选择典型例题进行讲解、一题多变或多题一解，使同学擅长从不同的角度与方向去分析思索问题，以提高自己分析思维和解答问题的力量，同时传授给同学一些应试技巧，提示同学学法-----"念'和"练'，这是巩固学问的必经途径。4、不断优化教学过程，乐观听课学习为了增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确     化，情感化和生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出，我乐观参加听课，老师间相互听课、听完课后能虚心向师父请教学习教学方法，收获颇丰。新老师之间争论困惑，相互取长补短，以求达到更好的课堂效果。　　二、几点反思：

19　　1、要重视同学猎取学问的过程和科学探究力量的培育要提高同学的力量，就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习，都不能"重结论，轻过程，重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析'。而应当重视猎取学问的过程，让同学把握学习化学的"基本学科思维方法'。化学试题中出现科学探究内容，对学校化学教学提出了更高的要求。我们应当精确     把握课程改革方向，以课本学问为基本探究内容，以四周环境为参照对象，让同学亲身经受和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究力量。　　2、亲密联系.生活实际，抓好学问的应用中考试题涉及环保、食品安全等.热点内容，从多角度对同学的学问与力量进行考查。这类试题的考查力度近年来逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本学问的限制，削减机械操练耗费的时间和精力，让同学有时间阅读课外学问，了解与化学相关的时事热点，尽可能多地接触和熟悉.，用化学视角去观看问题和分析问题，学以致用。　　3、提高自身素养方面选择了做老师，就选择了终身学习。在平常的教学工作之余，我们也要坐下来悄悄的思索和学习，思索训练教学中出现的问题，思索同学的成长问题，学习新课程理念，品尝着工作中的苦与乐，抒写下每一天的感受，专心去体验生活与工作，感悟着其中的欢乐。

20每一学年的结束，其实也就是新一学年的起点，在这期间，我要仔细思索自己怎样才能更有艺术地去训练同学，去提高自己的人生价值不止为了孩子们的那双清亮的眼睛，也为了自己的那喜爱教学的跳动的心。对孩子半学期的总结篇8　　回首三年的高校校内生活生涯和.实践生活，有渴望，有追求，有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。　　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向，我乐观地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的熟悉。参与了20__年度入党乐观分子培训班的培训。本人遵纪守法，爱惜公共财产，关怀和关心他人，并以务实求真的精神热心参加学校的公益宣扬和爱国活动。　　在学习上，我喜爱自己的专业还，还利用课余时间专修计算机专业学问，使我能轻松操作各种网络和办公软件。曾获过三等奖学金，在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业学问方面精益求精外，平常我还涉猎了大量网络编程，网络管理与维护，网页设计等学问。并且信任在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。

21　　在生活上，我的特点是诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽，连续担当了分院的乒协的秘书长一职。　　在工作上，对工作热忱，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结全都，注意协作其他同学干部精彩完成各项工作，得到了大家的全都好评。　　三年的高校生活，使自己的学问水平，思想境界，工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告辞美妙高校生活，踏上.征途的时候，我整军待发，将以饱满的热忱，坚决的信念，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。　　大四学年自我鉴定　　在思想上，要求乐观上进，喜爱祖国、喜爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度。乐观向党组织靠拢，于上期向党递交了入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心，勇于批判与自我批判，树立了正确的人生观和价值观。

22　　在学习上，严格要求自己，靠着对考研目标和学问的剧烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上坚固的把握了一些专业学问和技能，作到了理论联系实际;除了专业学问的学习外，还留意各方面学问的扩展，广泛的涉猎其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的高校生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培育对象。　　在工作上，仔细负责，有较好的组织力量，在担当分团委宣扬部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、协作部长精彩的完成了院团委的宣扬活动和系内的各项宣扬活动。我结合自身的特长，乐观为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报竞赛中多次获奖。由于工作乐观努力，成果突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的全都好评。　　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热忱大方，诚恳守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和谐相处;乐观参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假.实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。　　不足之处就是人际交往力量较差，我在今后的学习生活中肯定会不断的熬炼完善自己，争取作一名优秀的高校生。对孩子半学期的总结篇9

23　　一学期来，我处的工作在进一步贯彻落实重要思想指引下，在校领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推动素养训练和打造特色训练的精品为目标，以实施课程改革和提升训练质量为中心，深化训练科研，加强队伍建设，狠抓训练管理，开展了一系列教学活动，取得了一些成果，现总结如下。　　一、强化理论学习，乐观推动课程改革。　　本学期我处把各方面的工作都纳入到课程改革的体系中来，本着“实施课程改革，态度要乐观，步伐要稳妥，作风要扎实，工作要深化。”的精神，切切实实地加强了对“实施课程”的指导。　　1、加强学习，立足校本培训，全员参加。重点学习《基础训练课程改革纲要》、《新课程改革50问》、各学科的课程标准(大纲)等文件。学习时做到了“三落实”即学习时间、学习内容和中心发言人落实。通过学习，明确新课程的指导思想、训练观念、改革目标和任务，相关政策和措施以及新教材教学的详细操作等。　　2、加强新设课程的实施讨论。协作市教研室，重点进行了新课程任课老师的上岗培训。本学期我处组织了语文、英语老师去南京、市训练学院参与省新课程培训；邀请了特级老师翟玉康、市教研室薛大威主任来我校作讲座；组织了老师到扬州育才学校、花园学校、施桥中学听课。在培训学习和实践探究中，特殊重视讨论了综合性课程以及综合实践活动的实施，从而真正把新课程的新理念、新方法和新要求逐步内化为老师的教学价值观和详细的教学行为。

24　　3、本学期加强了对村小训练教学工作的指导，视导了育红学校。并面对全镇进行了“半日开放”活动，中心校选派优秀老师上了三节示范课，提高了全镇老师对新课程课堂教学的熟悉，提高了老师对新课程课堂教学的驾驭力量，整体推动了课堂教学的改革，促进课堂教学效益的提高。　　4、大力宣扬课程改革的必要性和紧迫性，使老师、同学、家长和.各界形成课程改革的共识，创设课程改革的良好氛围，本学期我处邀请部分家长参与了我校的“半日开放”活动，广泛向家长宣扬课程改革的重要意义，让家长了解教材编排、教学方式、学习方式等有关课程改革思想，让家长感受新课程、体验新课程。　　5、组织老师参与了开发区学校《思品与.》赛课活动，我校刘莹老师获一等奖。组织老师参与了扬州市学校数学“百堂好课”赛课活动，我校厉志敏老师获开发区一等奖，扬州市二等奖。　　二、加强教学管理，切实提高教学质量。　　教学质量是学校的生命线，训练质量的优劣直接影响到学校与老师在.上的声誉和形象。我们把提高训练质量作为本学期的中心工作来抓。做了以下工作：　　1、通过期初摸底，深化分析各班现状，依据各班教学质量的实际状况，找出存在的问题，分析问题的根源，增加老师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。

25　　2、进一步完善教学常规管理的制度，进一步抓实教学流程管理，加强对训练教学工作的督查指导。本学期，我处连续加强了教学工作随机抽查的力度，实行一学期随机抽查与定期检查相结合，定期检查四次老师备课和同学作业状况，了解训练教学中突出的问题，检查的结果与月考核挂钩。同时做好服务与指导工作。一学期来每位老师听课不少于13节，每位领导的听课不少于20节。　　3、建立规范的训练秩序，本学期我处严格根据课程标准来开设课程，支配课时，制订教学进度，掌握同学在校活动总量。加强了对《学校生日常行为规范》的贯彻与落实，坚持不懈地抓好学习常规的训练与课间活动的管理。因地制宜地组织好体育课堂教学，有序有效地组织起各类活动课。　　4、抓好教研组建设，选配好教研组长，共同来参加、协调学校教学管理工作。各教研组长能仔细组织教研活动，做到时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。本学期，全校共上了二十多节教研课，形成了良好的讨论氛围，促进了教研活动质量的提高。开学初，组织老师参与了开发区一、二班级语数和三班级英语集体备课。

26　　5、强化教研、考研，坚持效率第一。仔细组织了期中、期末考试。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为训练教学的指导思想，在课堂教学中，充分发挥老师的组织、引导和参加作用，创设了民主和谐的师生关系，实行启发式、争论式、探究式等教学方法，激发引导同学独立思索、合作学习、感悟、体验学问产生的过程，培育同学的创新力量和实践力量。在重视力量培育的同时，狠抓基础学问教学，稳扎稳打，同学的素养得到不同程度的提高。我校同学思想品德评价合格率100%，犯罪率为0，期末一次性考试，我校同学参考率100%，语文及格率达%，优秀率达%，　　数学及格率达%，优秀率达%。体育熬炼达标施行面100%，达标合格率95%以上，同学体检合格率100%，新增近视率掌握在2%以下。　　6、抓好特色训练，进展同学的爱好爱好，个性特长。本学期举办了剑桥英语、奥数、电脑等爱好班。组织同学参与了开发区电脑绘画竞赛，朱萌同学获区一等奖，卞景贤同学获区二等奖，孔颖、李雅、彭建中等同学获区三等奖。张大勇、卞寿康老师获区电脑绘画辅导奖。　　三、大力抓好队伍建设。　　良好管理体制和一支高素养老师队伍，是我们顺当实施课程改革，提高训练质量的重要保证。　　1、抓好青年老师的培育工作，重在全程管理。本学期有方案地做好了新上岗老师的培训工作，组织江岚老师到扬州训练学院参与新老师培训班。乐观鼓舞老师参与各种形式的进修、培训和自学考试。

27　　2、抓好骨干老师的培育工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干老师，把他们支配到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。通过组织理论学习，处出观摩，听取专家报告、进行学术沟通等活动，为他们“充电加油”。　　3、以科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素养。仔细组织开展以国家“十五”重点课题《整体构建学校“德育体系的讨论与试验”》为龙头的“十五”课题讨论工作，坚持做到全员参加，不断提高科研层次，完成了市级课题的中期评估。以教科研促进课改的实施，促进办学特色的形成和办学水平层次的提高。本学期组织了青年老师参与了江苏省XX年“教海探航”征文竞赛评比活动。　　本学期，在全面推行课程改革和理直气壮抓教学质量的新形势下，我处得了一些成果，但同时也应清醒地看到不足，展望将来既面临挑战，又布满机遇。我们必需抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校训练教学工作的新局面。对孩子半学期的总结篇10　　第一学期的教学工作已经结束，想想本学期的化学教学工作，有得有失，为了更好地完成今后的教学工作，我就本学期的教学工作总结如下：

28　　这学期，我担当了高三班级四个班级的化学教学工作，所以教学任务重，但经过一学期的努力，也取得了较好的教学成果，得到了所担当班级同学的好评和敬重，老师不仅要让同学把握学问，更重要的是要同学会学习的方法。这就需要老师更新观念，转变教法，把同学看作学习的主体，逐步培育和提高同学的自学力量，思索问题、解决问题的力量，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。　　1、注意课前预习　　课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，同学在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了做好这一工作，我常常会在本节课结束时给同学留一些问题，在其次堂课我会准时提问，还会让一些同学站起来给大家讲一讲，通过这些措施督促同学在课后做好预习工作，一提高他们的自学力量。　　2、注意课堂教学　　课堂是教学活动的主阵地，也是同学猎取学问和力量的主要渠道。作为新时代的老师也应与时俱进，转变以往的"满堂灌'，老师学问一味的讲，同学只是坐着听，记笔记，灌输式的的教学方式。我始终都很注意同学在课堂中的角色，老师应当是教学活动的组织者，而课堂教学活动的主体应当是同学，要想方法让每一位同学都动起来，让每一位同学都参加到课堂中来，注意学问的传授过程，而不是只注意结论。为了达到很好的教学效果，我也做了许多的工作：

29　　(1)让同学乐观的发言。仔细、耐心的听同学讲，然后针对同学讲的做点评，有时候点评也让其他同学进行，最终赐予鼓舞，确定。　　(2)课堂尽量给同学们充分的时间，让他们来解决一些问题。让同学上黑板做题，讲题。　　(3)充分利用化学学科的特点，组织好化学试验。通过试验来启发同学的思维，引导同学乐观的思索。我也曾经让同学自己到黑板上来做课堂演示试验，结果同学很乐观，教学效果很好，我觉的这种方法应当连续运用下去。　　(4)尽量的设置一些有意义的问题。我一般是会设置好几组问题，问题的设置遵循有简洁到难，由浅到深的原则，而且，我也很注意提问题的方式，语气等，尽量做到每个人都乐观的思索。　　(5)通过几年来的教学，我发觉好多同学已经具备了一种很好玩的力量，他们会听老师的语气来回答问题，比如说"是不是!'他们就会回答"是!'，"对不对'他们就会回答"错!'等，所以我也常常的在语气上误导他们，为的就是让每一位同学都乐观的思索，而不是常常的滥竽充数。　　(6)我也常常给他们灌输一种思想，肯定要独立的思索，老师讲的不肯定对，或许那一天我讲的就是错的，所对老师讲的学问要大胆的质疑，有问题就问，要英勇的坚持自己的看法观点，不要一味的符合别人，以来别人。

30　　通过以上的一些措施，我的目标也基本上达到了，现在好多同学已经具备了肯定的独立猎取学问的力量，我觉的这是对同学来说最大的收获。　　3、注意课后作业和课后复习　　课后作业是检验同学学问是否把握的很重要的方法，从课后作业上可以反映出许多的问题，所以，每次的作业我都会细心的准时的批改，而且会做好作业批改记录，在其次堂课上准时的给同学做说明，让同学重新做一遍，以达到把握学问的目的、　　我也常常给同学讲课后肯定要准时的复习，每天都要花肯定的时间复习当天的学问，每门课只要花5-10分钟每天就可以了，只要每天坚持下来，复习的效果肯定是很好的。　　通过种种的措施，完成了一学期的化学教学工作，对化学的教学工作，我还是比较满足的。在今后的训练教学工作中，我还将会用更大的热忱投入到教学工作中，争取以后的工作干的更好。对孩子半学期的总结篇11　　本学期，我担当二班级的英语教学工作。这半年以来，可以说是紧急劳碌而收获又不少的一学期。我在实施学校的训练教学工作方案的同时，也积累了一些阅历，当然也有不足之处。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年的教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进今后的教学工作更上一层楼。

31　　一、仔细备课、面对全体授课　　每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教学方案，并不断地加以改善修改，在传授同学学问的同时，关怀爱惜同学，特殊是差生，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们"看扁'，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。　　二、在课堂教学中　　在课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、训练同学。教同学做嬉戏、唱英语歌等来激发同学的学习爱好。鼓舞同学大胆质疑，注意以同学为主体、老师为导的教学方法，充分调动同学的学习乐观性。课堂教学中采纳集体、个人、小组等多种活动形式，制造机会引导同学全员参加、全程参加，突出同学的主体地位，促进同学的乐观情感体验。同学有疑难和不懂的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了就会用。我还发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，我让他们组成"一帮一'小组，使全班都有进步，有的进步特别快。

32　　本学年的英语教学工作中，我严格遵从教学的各个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备同学，因材施教，努力实施课堂改革，乐观探究学校英语欢乐课堂，学校阶段英语教学的目的是：激发同学学习英语的爱好，培育同学学习的乐观性，使他们树立学习英语的自信念，同时培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。　　总之，这一学年以来，本人勤勤恳恳地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给同学各英语会话学问，努力开发欢乐课堂，取得了肯定的成效，同学的成果也有了很大的提高。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。对孩子半学期的总结篇12　　光阴似箭，时间飞逝，不知不觉中一个学期又要过去了，在这个学期中，我在德、智、体等各方面都取得了进步，全部的这一切都源自于老师、家长的督促教育和我自己的努力。为了保持和发扬成果，总结和改正不足，现对本学期的得与失，成与败作一全面的总结，以鞭策我勇攀高峰。

33　　在德育方面：我以学校生日常行为规范的标准要求自己，敬重老师，团结同学。三(五)班有个同学得白血病，我和我的同学都踊跃捐款，盼望他能早点治好病，早点回到校内中;赵远豪的书丢了，怎么也买不着，在赵远豪一筹莫展之时，我让我爸爸在书店里的仓库里找，找到了最终一本，给了赵远豪。　　在学习方面：我这学期进步的不大，有时上课没有自始自终保持饱满的精神，会开小差，不乐观举手发言，字写的不太好，作业质量也不太好。　　在体育方面：我乐观、自觉地熬炼身体，上好每一堂体育课，保持良好的精神风貌。尤其是在跳高上，我得了全班最高分。　　在力量方面：我在一每天长大，我的个人自理力量一天比一天强。我还能关心父母干一些简洁的家务活。此外，我在课余时间学习上网，现在我可以自如的上网查找资料，学到了很多课外学问。　　以上这些都是我在本学期取得的成果和存在的不足。人总要学会自己长大，我肯定会发扬成果、改正不足，老师、同学们请信任我!对孩子半学期的总结篇13　　半学期的紧急学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了期中考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时间以来的学习做出一个总结。

34　　这次语文考试考得还不错，古诗默写和课内文言文没有扣分，这与平常仔细扎实地学习是分不开的。课外文言文总体来说做得还不错，字词解释和句子翻译都没有出错，但是最终一题，写出本文告知人们的道理扣了一分，失分在于没有全面地理解，少了一点，也让我意识到，在将来的学习中，还要多看课外书，加强自己的理解力量。课内阅读考得是《最终一课》，这篇课文我前一天并没大复习，刚开头拿到试卷的时候，有一些惊慌，但当我答题时，自己还是总许多题记得老师上课是怎么讲的，所以一共扣了一分，是对人物的心理描写的作用理解得不够全面，由此看来，学习语文的关键并不在于背了多少答案，而在于要真正理解课文，理解老师讲的每一个内容，这样无论相隔多久都可以做得出来。课外阅读考的是一篇谈论文，虽然接触谈论文的时间并不长，但是这次考试中我没有扣分，关键在于我用老师上课讲的方法，理清文章的写作思路、结构和中心论点，只要抓住这些，答题就可谓是小菜一碟。最终是作文，扣了三分，在今后的学习中，还是要多留意生活中发生的点点滴滴的小事，并多读课外书，才会写出好的文章。　　总体来说，我对这次语文考试还是很满足的，但考好了也不能说明什么，在今后的学习生活中，我还是会和以前一样扎扎实实地学习，并丰富自己的学问面，多进行阅读和写作训练，信任在我的努力下，会取得更加优秀的成果。对孩子半学期的总结篇14　　这次考试之所以没有考好，总结缘由如下：　　1.平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做

35对。　　2.预备不充分。毛.说，不打无预备之仗。言外之意，无预备之仗很难打赢，我却没有根据这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。　　3.没有解决好爱好与课程学习的冲突。自己有许多爱好，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自己的爱好被平白无故抹煞，那样不仅凄惨而且无知，但是，假如由于自己的爱好严峻耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。　　失败了怎么办?仔细反思是首先的：　　第一，这次失败的缘由是什么?要仔细思索，挖掘根本的缘由;　　其次，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要由于失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么;　　第三，确定目标。明确自己想要的，制定方案，按部就班的走。　　失败不行怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。　　数学是必考科目之一，故从初一开头就要仔细地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考：　　一、课内重视听讲，课后准时复习。

36　　新学问的接受，数学力量的培育主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，乐观绽开思维猜测下面的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲有哪些不同。特殊要抓住基础学问和基本技能的学习，课后要准时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的学问点回忆一遍，正确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采纳不清晰马上翻书之举。仔细独立完成作业，勤于思索，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来仔细分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把学问的点、线、面结合起来交织成学问网络，纳入自己的学问体系。　　二、适当多做题，养成良好的解题习惯。

37　　要想学好数学，多做题目是难免的，熟识把握各种题型的解题思路。刚开头要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以关心开拓思路，提高自己的分析、解决力量，把握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便准时更正。在平常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平常练习无异。假如平常解题时任凭、马虎、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常养成良好的解题习惯是特别重要的。　　三、调整心态，正确对待考试。　　首先，应把主要精力放在基础学问、基本技能、基本方法这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，仔细思索，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条不紊，克服浮躁的心情。特殊是对自己要有信念，永久鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。　　在考试前要做好预备，练练常规题，把自己的思路绽开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些简单的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。　　由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的宽阔天地中去。　　综上，我决心：

38　　平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役再接再励，连续努力，有一句话说的好，失败是胜利他妈妈。