心理教室管理要求.docx

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心理教室管理要求心理教室是针对不同年龄学生进行心理教育和指导，帮助学生及时解除心理障碍，提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力而设置的。基于心理指导的特殊性和保密性要求，心理教室不宜设在学校办公中心或人员来往频繁的地方，但又要方便学生进出，宜设在安静隐秘的地方。心理教室根据功能与要求，可分为心理指导室、心理测量及档案室、心理教室、心理放松室（宣泄放松室）等，宜在同一楼层。设备：心理教室设备包括：心理学软件和硬件设备、通用设备、办公家具。对于不同的区域，需要使用不同的设备。1、心理学软件和硬件设备：心理学软件、心理指导辅助器具、心理学专用仪器、心理学图书视听资料等。2、通用设备：皮肤电测试仪、注意力集中测试仪、逻辑思维仪、自助测试仪、沙盘、沙具、益智类玩具、计算机、激光一体机、数码相机、录音笔、音响、隔音设备等。3、办公家具：办公桌（椅）、电脑桌（凳）、书柜（架）、空调、沙发、茶几、抱枕、办公用品等等。沙发摆放成90度，避免咨询双方直视对方。窗帘和地板尽量用温和平静的色调，如粉苹果绿、粉米黄色等。管理：1、心理教室外环境整洁、幽雅和清静，应张贴一些轻松热情的欢迎标语和图示图标。室内通风条件要好，有一个向阳的窗户，给人明朗、愉快、温馨的感觉，可适当放置一些花草植物、观赏鱼类等，富有生机又有亲切感，让来访者有足够的安全感。个别辅导等区域要有私密性。2、心理教室应有专业制度，包括心理指导老师工作职 责、心理指导室保密制度等。3、由专人负责，建立心理教室设备器材的账目登记。保持和维护教室的干净、整洁。4、心理教室的开放时间每周应不少于10小时。应当有明确的值班制度，并公之于众。