语文语文S版三年级下册第七单元第27课《塞下曲》课时练习.doc

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语文语文S版三年级下册第七单元第27课《塞下曲》课时练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、读古诗《塞下曲》，我会理解，我会选择。平明寻白羽毛（）。A.早晨B.明天C.平时【考点】【答案】B【解析】这类题目是考查学生对词义的掌握。平明，明天。白羽，尾端饰有白色羽毛的箭。二、填空题（共18题，共90分）2、诗《塞下曲》中体现将军武艺超群的一句诗是：______。【考点】【答案】没在石棱中【解析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗中体现将军武艺超群的一句诗是：没在石棱中。3、《塞下曲》这首诗的写作顺序是按照______写的，诗的第一二句写事件的______，后三、四句写事件的______。【考点】【答案】事情先后顺序；发生；结果【解析】考查学生对诗歌内容的熟悉程度。这首诗的写作顺序是按照事情先后顺序写的，诗的第一二句写事件的发生，后三、四句写事件的结果。4、读课文，填空。《塞下曲》一开始就渲染______的紧张气氛，为______作好铺垫，同时也写出了将军的高度警觉性；后两句写______的情景，以戏剧性的结果烘托出将军______和______。【考点】【答案】猛虎袭来；将军误射；箭没石中；非凡的臂力；高超的箭术【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解，《塞下曲》这首诗写了将军夜巡，误以石为虎，箭射入石的传奇故事，表现了将军的勇武过人。诗一开始就渲染猛虎袭来的紧张气氛。为将军误射作好铺垫，同时也写出了将军的高度警觉性；后两句写箭没石中的情景，以戏剧性的结果烘托出将军那非凡的臂力和高超的箭术。5、填空。试卷第6页共6页 ①______，长河落日圆。②忽如一夜春风来，______。【考点】【答案】大漠孤烟直；千树万树梨花开【解析】考查学生文化常识的掌握。“大漠孤烟直，长河落日圆。”是王维的经典诗句；“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”是岑参的经典诗句，都是描写塞外风景的。6、读古诗《塞下曲》，根据诗句的意思，把诗句写在横线上。①第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭。——______。②箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。——______。【考点】【答案】平明寻白羽；没在石棱中【解析】考查学生对诗文翻译的掌握；平明寻白羽，第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭。没在石棱中，箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。7、填写诗句塞下曲林暗______，将军______。平明______，没在______。【考点】【答案】草惊风；夜引弓；寻白羽；石棱中【解析】考查了学生对诗文默写的掌握，只要熟悉诗歌即可写出，根据诗歌“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”可以填写。8、《塞下曲》写的是______，表现了______。【考点】【答案】将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去了；李广将军的力大无穷和武艺高超【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的熟悉程度，《塞下曲》写将军夜晚外出巡逻，见树林深处风吹草动，以为是虎，便弯弓猛射，天亮一看，箭竟然射进一块石头中去了,表现了李广将军的力大无穷和武艺高超。9、根据词语意思写出《塞下曲》中对应的词语。①第二天早上：______。②尾端饰有白色羽毛的箭：______。【考点】【答案】平明；白羽【解析】这类题目是考查学生对诗歌重点词汇的词义的掌握；平明：第二天早上。白羽：尾端饰有白色羽毛的箭。10、根据诗《塞下曲》填空。卢纶，______代诗人，字______，试卷第6页共6页 是“______”之一，善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人,其中最有名的就属《______》。【考点】【答案】唐；允言；大历十才子；塞下曲【解析】这类题目是考查学生对文化常识的理解，卢纶，唐代诗人。字允言，是“大历十才子”之一。善于写景抒情，艺术成就较高。他从军多年，所作边塞诗富有战斗生活气息，雄壮感人,其中最有名的就属《塞下曲》。11、读古诗《塞下曲》，把诗句补充完整，并写出诗句的意思。林暗______，将军______。意思是：______。【考点】【答案】草惊风；夜引弓；昏暗的树林里草突然被一阵风吹动，将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭【解析】考查学生对诗文默写、翻译的掌握。诗句是林暗草惊风，将军夜引弓。其意思是：昏暗的树林里草突然被一阵风吹动，将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。12、《塞下曲》的作者是唐代诗人______，这首诗歌写______的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《______》。【考点】【答案】卢纶；一位将军猎虎；李将军列传【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。《塞下曲》的作者是唐代诗人卢纶，这首诗歌写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。13、我会填。①没：共______画第五笔是______。②棱：共______笔，是______结构。【考点】【答案】7；横折折；12；左右【解析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。没共7画，分别是点、点、提、撇、横折折/横折弯、横撇/横钩、捺；棱共12画，分别是：横、竖、撇、点、横、竖、横、撇、点、撇、横撇/横钩、捺，是左右结构。14、换偏旁，变新字，并组词。没---____________棱----____________【考点】【答案】投；投射；陵；陵墓【解析】主要考查学生识记字形的情况。没可以变成投，投射。棱可以换偏旁变成陵，陵墓。15、多音字组词。没méi______mò______【考点】【答案】没有；埋没【解析】考查学生对多音字的掌握；拼音读méi、mò，读méi时的意思是不领有，不具有，不存在、或不及，不到，有多个以“没”开头的短语。读mò时的本意是沉没水中，还有消失不见，覆灭、败亡、没收、隐没、衰败等含义。16、一字组多词。塞____________试卷第6页共6页 棱____________【考点】【答案】塞外；边塞；棱角；棱锥【解析】考查学生对生字组词的掌握。塞外古代指长城以北的地区。边塞，边疆地区的要塞。泛指边疆。物体上的条状突起，或不同方向的两个平面相连接的部分：棱角、棱锥（多面体的一种）。17、比一比，再组词。遥______赛______棱______摇______塞______凌______【考点】【答案】遥望；比赛；棱角；摇晃；塞外；欺凌【解析】本题考查学生辨析形近字的能力，学生要学会加以辨别。遥望，远远地看。摇晃，指摇摆，晃动。“比赛”就是在体育、生产等活动中，比较本领、技术的高低。塞外，古代指长城以北的地区。棱角，棱和角:河沟里的石头多半没有棱角。欺凌，指欺压；凌辱；欺辱。18、读一读。没在石棱中的“没”读作“______”，意思是______；棱读作“______”，意思是______。【考点】【答案】mò；嵌进；léng；边角【解析】这类题目是主要考查了学生对拼音、词义的掌握；没在石棱中的“没”读作“mò”，意思是嵌进；棱读作“léng”，意思是边角。19、给划线字选择正确的读音。埋没塞外石棱__________________【考点】【答案】mò；sài；léng【解析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。埋没，使显露不出来，不能发挥作用；埋没人材。塞外古代指长城以北的地区。棱，物体上的条状突起，或不同方向的两个平面相连接的部分。三、语言表达（共3题，共15分）20、读古诗《塞下曲》，解释下列词语的意思。①惊风②林暗③引弓【考点】【答案】①惊风：突然被风吹动。②林暗：昏暗的树林。③引弓：拉弓射箭。【解析】这类题目是考查学生对词义的掌握。惊风：突然被风吹动。林暗：昏暗的树林。引弓：拉弓射箭。21、给《塞下曲》断句；塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。【考点】【答案】塞下曲林暗/草/惊风，试卷第6页共6页 将军/夜/引弓。平明/寻/白羽，没在/石棱/中。【解析】考查学生对诗歌朗读节奏的掌握；正确的朗读节奏是：林暗/草/惊风，将军/夜/引弓。平明/寻/白羽，没在/石棱/中。22、解释下列字的意思。①没②夜【考点】【答案】①没：嵌进；射入②夜：晚上【解析】考查学生对词义的掌握。没：嵌进；射入；夜：晚上；四、古诗阅读（共2题，共10分）23、读诗歌，回答问题。塞下曲林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。（1）请翻译整首诗。（2）“暗”“惊”“寻”“没”四字妙在何处？【考点】【答案】（1）昏暗的树林里草突然被一阵风吹动,将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭，箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。（2）这个“暗”字既透露了朦胧的夜色，又渲染出一片黑乎乎的森林；“惊”字不只是风吹草动，而且给人一种阴森的感觉；“寻”字说明昨晚夜射是误会；“没”字把将军射艺高超，臂力惊人的形象描绘出来了。【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的赏析；第一题考查学生对诗歌翻译的掌握，整首诗的意思是也许是：昏暗的树林里草突然被一阵风吹动,将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。第二天早上去寻找昨晚射出的白羽箭，箭竟然深深地嵌进巨石的棱角之中。“暗”“惊”“寻”“没”四字妙在：“暗”字既透露了朦胧的夜色，又渲染出一片黑乎乎的森林；“惊”字不只是风吹草动，而且给人一种阴森的感觉；“寻”字说明昨晚夜射是误会；“没”字把将军射艺高超，臂力惊人的形象描绘出来了。24、课外阅读。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰①。【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。（1）诗的一、二两联表现了边塞生活______、______的特点。试卷第6页共6页 （2）诗歌表现了怎样的思想感情？【考点】【答案】（1）单调；清冷（2）这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。【解析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对诗歌内容的掌握，诗的一、二两联表现了边塞生活单调、清冷的特点。第二题考查学生对中心思想的掌握；这首诗表现了作者对戍边战士的赞扬和战士杀敌报国的决心。五、（共1题，共5分）25、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。（1）林暗草惊风。（2）将军夜引弓。【考点】【答案】（1）昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。（2）将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。【解析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。试卷第6页共6页