语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习.doc

《语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

语文S版六年级下册第四单元第18课《永生的眼睛》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共10题，共50分）1、根据课文《永生的眼睛》内容填空。我的金发的温迪手中______的画笔依旧______地着，她的碧眼______闪烁着骄傲的光芒。【考点】【答案】不辍；挥动；仍然【解析】我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍（chuò）地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。2、读课文《永生的眼睛》，给文中加横线的字注音。我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍______地挥动着，她的碧眼仍然闪烁______着骄傲的光芒。【考点】【答案】chuò；shuò【解析】不辍，形容：事物永不休止的一种发展状态。不停；不止；不绝。闪烁，指光亮晃动不定、忽明忽暗。3、根据课文《永生的眼睛》内容填空“你怎么能让他们这样______妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈______地来到世上，也应该完整地离去。”【考点】【答案】对待；完整【解析】对待，指以特定方式或某种态度看待[人或物]。完整，完好。4、按拼音写汉字jíbìng______jiǎomó______zhēngqiú______【考点】【答案】疾病；角膜；征求【解析】疾病，心里感到不适如火，人就得病了。角膜，位于眼球前壁的一层透明膜，约占纤维膜的前1/6，从后面看角膜呈正圆形，从前面看为横椭圆形。征求，大张旗鼓地向他人求取某物（一般指经过大的宣传的求取）。5、多音字组词。觉jué______jiào______好hǎo______试卷第5页共5页 hào______【考点】【答案】知觉；睡觉；好人；喜好【解析】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。6、我是拼音小能手。__________________居然对待完整【考点】【答案】jūrán；duìdài；wánzhěng【解析】居然，一表示没想到，出乎意料；二表示明白清楚。对待，指以特定方式或某种态度看待[人或物]。完整，完好。7、写出近义词严重—______愉快—______酷爱—______【考点】【答案】要紧；愉悦；热爱【解析】严重，重大，紧急。愉快，事实上，这只不过是在大脑内产生的生化反应，大脑会释放出类似快乐的电流。酷爱，指极其爱好；非常热爱。8、写出反义词。自豪—______酷爱—______【考点】【答案】羞愧；反感【解析】自豪，是指自己感到光荣，成就，值得具备成就感。自己感到光荣，值得成就感。酷爱，指极其爱好；非常热爱。9、形近字组词。骄______娇______膜______模______【考点】【答案】骄傲；娇气；角膜；模范【解析】骄傲，是一种内在的情绪状态，一般而言，有两大类常见的意涵。娇气，脆弱、不能耐苦、惯于享受的习气。一般形容女性。角膜，位于眼球前壁的一层透明膜，约占纤维膜的前1/6，从后面看角膜呈正圆形，从前面看为横椭圆形。模范，，是个褒义词，本指制造器物时所用的模型，引申为值得人学习或取法的榜样。10、把下列词语补充完整。突如______痛苦______栩栩______【考点】【答案】其来；难忍；如生【解析】突如其来，事情出乎意料地发生，出现。痛苦难忍，明知道在受痛苦却无法解脱。栩栩如生，形容生动活泼的样子；生：活的。形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。二、语言表达（共10题，共50分）11、扩句。试卷第5页共5页 ①父亲患肺气肿。②他告许我。【考点】【答案】①父亲患严重的肺气肿。②他愉快地告许我。【解析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。12、缩句。①他去世后要捐赠所有完好的器官。②我把外公的心愿告诉了温迪。【考点】【答案】①他捐赠器官。②我告诉温迪。【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。13、读课文《永生的眼睛》，说说下列句中引号的作用。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。【考点】【答案】表示需要着重论述的对象。【解析】引号的用法有四种：①表示行文中直接引用的话。②表示需要着重论述的对象。③表示具有特殊含义的词语。④引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。14、将下列句子改为陈述句。①我不是冲着父亲哭喊了吗？②多得些知识难道是坏事吗？【考点】【答案】①我冲着父亲哭喊。②多得些知识不是坏事。【解析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不：。将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。15、修改病句。大家必须讲究卫生的好习惯。【考点】【答案】大家必须养成讲究卫生的好习惯。【解析】病句类型：成分残缺。“必须”后面增加“养成”。修改后的句子是大家必须养成讲究卫生的好习惯。16、解释下列词语。①捐赠试卷第5页共5页 ②骄傲【考点】【答案】①指没有索求地把有价值的东西给予别人。②是一种内在的情绪状态。【解析】捐赠，动词，指没有索求地把有价值的东西给予别人。骄傲，是一种内在的情绪状态，一般而言，有两大类常见的意涵。17、用下列词语造句。①痛苦②签署【考点】【答案】①奶奶去世了我很痛苦。②爸爸在协议上签署了名字。【解析】痛苦，一种广泛的而复杂的人类感受，意指会让人经验性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物，它通常与受伤，或会让你受到伤害的威胁连结在一起。签署，指在文件、条约、凭证等上签字。18、把肯定句改成双重否定句。①当时她才三十六岁。②妈妈完整地来到世上。【考点】【答案】①不能不说当时她才三十六岁。②不能不说妈妈完整地来到世上。【解析】把肯定句改为否定句非常简单，直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。19、把陈述句换成把字句。①父亲平静地搂着我。②他愉快地告许我这件事。【考点】【答案】①父亲平静地把我搂着。②他愉快地把这件事告许我。【解析】陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。20、将下列陈述句改成反问句。①我把外公的心愿告诉了温迪。②我再一次为器官捐献组织签署了同意书。【考点】【答案】①我不是把外公的心愿告诉了温迪了吗？②我不是再一次为器官捐献组织签署了同意书了吗？【解析】陈述句改为反问句的方法：（1）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。（2）将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。（3）在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。（4）句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。三、书写（共1题，共5分）21、抄写词语。闪烁移植勇敢【考点】【答案】闪烁移植试卷第5页共5页 勇敢【解析】摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。四、简答题（共3题，共15分）22、说一说《永生的眼睛》主要讲了一件什么事？【考点】【答案】琳达一家三口人先后捐献角膜的经过，以及在这个过程中琳达思想发生的深刻变化。【解析】课文记述了琳达一家三口人先后捐献角膜的经过，以及在这个过程中琳达思想发生的深刻变化。23、读课文《永生的眼睛》，谈谈你对“永生的眼睛”的理解。【考点】【答案】两个含义：捐献的器官“永生”；捐献的精神“永生”。【解析】永生有两个含义：捐献的器官“永生”；捐献的精神“永生”。24、读课文《永生的眼睛》，文中“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”说说骄傲是什么意思？【考点】【答案】骄傲，是一种内在的情绪状态，一般而言，有两大类常见的意涵。第一类，作为负面的意思，骄傲是指一种对于个人的地位或成就的自我膨胀与炫耀，通常与傲慢（hubris）是同义词。第二类，是对自豪的意思，正面的情绪状态。句子中的骄傲是第二类意思。【解析】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难写出正确答案。试卷第5页共5页