语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习.doc

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语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共10题，共50分）1、读课文《奇异的琥珀》，说出下列句子的修辞方法小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。______【考点】【答案】拟人【解析】拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子（就像童话里的动物、植物能说话，能大笑）。2、读课文《奇异的琥珀》，把下列词语补充完整。前______后______灭______之灾大______世界【考点】【答案】仆；继；顶；千【解析】前仆后继，仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。灭顶之灾，突如其来的灾难足以使人毁灭。大千世界，佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。3、在横线处填上合适的词。______的琥珀______的松脂______的光彩______的事情【考点】【答案】透明；粘稠；金黄；可怕【解析】这些修饰语都来自课本，透明的琥珀，粘稠的松脂，金黄的光彩，可怕的事情。4、给划横线的字注音。粘稠拂拭淹没__________________【考点】【答案】chóu；fú；yān【解析】粘稠，浓厚而带粘性。拂拭，读音：fú试卷第6页共6页 shì；释义：掸掉或擦掉(尘土等脏东西):拿抹布把桌椅~了一遍。淹没，沉溺，浸没。5、按拼音写汉字。yuēmōnùhǒucāngyíng__________________【考点】【答案】约摸；怒吼；苍蝇【解析】约摸，大概；估计。怒吼，大声吼叫，比喻发出宏大雄壮的声音。苍蝇，在生物学上，苍蝇属于典型的”完全变态昆虫”。70年代末统计，全世界有双翅目的昆虫132个科12万余种，其中蝇类就有64个科3万4千余种。主要蝇种是家蝇、市蝇等。6、多音字组词。干gān______gàn______绿lǜ______lù______【考点】【答案】干扰；树干；绿色；绿林【解析】干，gān，触犯，冒犯，冲犯：干扰。干涉。干预（亦作“干与”）。森然干霄。gàn，事物的主体或重要部分：树干。躯干。干线。绿，lǜ，蓝和黄混合成的颜色，一般草和树叶呈现这种颜色：干色。干叶。干灯。干化。干洲。干茶。干地。干茸茸。干水青山。lù，专用于某些名词：绿林。绿营（中国清代由汉人编成的武装，用绿旗作标志）。7、我是拼音小能手。__________________松脂拂拭美餐【考点】【答案】sōngzhī；fúshì；měicān【解析】松脂，为淡黄色或深褐色液体，有松根油的特殊气味，可用铁、软钢、铜或铝制容器贮存。拂拭，掸掉或擦掉(尘土等脏东西):拿抹布把桌椅~了一遍。美餐，指味道鲜美而质量高的饭菜。8、写出近义词。约摸—______推测—______仍旧—______【考点】【答案】估摸；猜测；仍然【解析】约摸，大概，估计。推测，【读音】tuīcè词语解释【释义】对于事物的一种理论判断分析。仍旧，指照旧不变;副词，指仍然。如:扫完地，他仍旧将笤帚放回了原处。9、写出反义词。柔嫩—______火热—______试卷第6页共6页 古老—______【考点】【答案】坚硬；冰冷；现代【解析】柔嫩，指质地柔和鲜嫩。火热，非常热，火似的热。古老，a.指历史悠久。如:古老的国家。b.指古朴。10、形近字组词。蜘：______脂：______知：______指：______【考点】【答案】蜘蛛；松脂；知识；指示【解析】蜘蛛，节肢动物门，蛛形纲，蜘蛛目，所有种的通称。知识，是通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。松脂，松油，为淡黄色或深褐色液体，有松根油的特殊气味，可用铁、软钢、铜或铝制容器贮存，松油的乳化作用强。指示，上级对下级或长辈对晚辈说明处理某项问题的原则和方法。二、语言表达（共8题，共40分）11、将下列句子改为陈述句。①这不是琥珀吗？②那些松脂球不是成了化石吗？【考点】【答案】①这是琥珀。②那些松脂球成了化石。【解析】反问句改陈述句方法：将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不：。将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。12、把肯定句改成双重否定句。①那些松脂球成了化石。②海水渐渐漫上来。【考点】【答案】①不能不说那些松脂球成了化石。②不得不承认海水渐渐漫上来。【解析】把肯定句改为双重否定句非常简单，直接在表示肯定的词语前加否定词即可。如果说肯定句是数学中的正数，否定句是负数，那么双重否定句就是“负负相乘得正”，双重否定句不仅可以表达肯定的意思，而且，其肯定的语气较原来更加强烈，“不得不”、“怎能不”、“非不”、“不能不”等。13、把陈述句换成把字句①松脂包住了蜘蛛。②松脂淹没在泥沙下面。【考点】【答案】①松脂把蜘蛛包住了。②泥沙把松脂淹没在下面。【解析】陈述句与“被”、“把”字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和效果也有差别。把字句：要强调执行者，就将句中执行者调到句首做主语，后面再加上“把”字和被执行者，即成把字句。被字句：要强调被执行者，就将句中的被执行者调到句首做主语，后面再加上“被”字和执行者，即成被字句。14、将下列陈述句改成反问句。①那些松脂球成了化石。试卷第6页共6页 ②树断绝了生机。【考点】【答案】①那些松脂球不是成了化石吗？②树岂不是断绝了生机吗？【解析】陈述句改为反问句的方法：a.将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。b.将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。c.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。d.句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。15、扩句。①我们看见毫毛。②小东西躺着。【考点】【答案】①我们可以看见它身上的每一根毫毛。②两个小东西仍旧好好地躺着。【解析】扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。16、缩句。①他快活地叫起来。②爸爸仔细看了看。【考点】【答案】①他叫起来。②爸爸看。【解析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。17、解释下列词语。①拂拭②腐烂【考点】【答案】①掸掉或擦掉尘土等脏东西。②指烂掉，有机体由于微生物的滋生而破坏。【解析】拂拭：读音：fúshì；释义：掸掉或擦掉尘土等脏东西，拿抹布把桌椅~了一遍。腐烂，指烂掉，有机体由于微生物的滋生而破坏。18、用下列词语造句。①挣扎②化石【考点】【答案】①蜘蛛在松脂里挣扎。②困在松脂里的蜘蛛最后成了化石。【解析】挣扎，尽力支撑或摆脱。如，蜘蛛在松脂里挣扎。化石，是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。如，困在松脂里的蜘蛛最后成了化石。三、连线题（共1题，共5分）19、正确搭配词语飒飒地______飞舞高大的______腿快乐地______响试卷第6页共6页 长长的______松树【考点】【答案】响；松树；飞舞；腿【解析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。四、书写（共1题，共5分）20、抄写词语。奇异琥珀粘稠【考点】【答案】奇异琥珀粘稠【解析】奇异，是一个形容一个人或者动物的行为或者动作与普通人不一样。琥珀，是距今4500-6500万年前的松柏科植物的树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成。粘稠，浓厚而带粘性。五、简答题（共4题，共20分）21、把课文《奇异的琥珀》里写时间的句子抄下来，体会一下作者怎样生动形象地描写琥珀由远古时代到今天的形成过程。【考点】【答案】一个夏天、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了、后来、又是几千年过去了。【解析】课文通过事件描述，“一个夏天、几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了、后来、又是几千年过去了”生动形象地描写琥珀由远古时代到今天的形成过程。22、读课文《奇异的琥珀》，按要求摘录词语。描写太阳强烈的词语。【考点】【答案】太阳照得火热，可以闻到—股松脂(zhī)的香味。晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。【解析】文章通过写太阳光的强烈“太阳照得火热，可以闻到—股松脂(zhī)的香味。晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。”来为松脂包裹蜘蛛和苍蝇埋下伏笔。23、阅读短文《奇异的琥珀》片段，回答问题。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踏着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。摘录文中描写海浪汹涌的词语。【考点】【答案】波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。【解析】文章通过描写海浪的凶猛，“波浪不断地向树干冲刷，甚至把树连根拔起。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。”为琥珀的形成坐铺垫。24、仔细读课文《奇异的琥珀》，找出表现蜘蛛动作的词语。试卷第6页共6页 忽然，有个蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做—顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。【考点】【答案】爬---划动---爬。【解析】文中表示蜘蛛动作的词语有“爬---划动---爬”。试卷第6页共6页