语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习.doc

《语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、语文S版六年级上册第五单元第21课《奇异的琥珀》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共20题；共111分)1.（8分）看拼音写汉字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān_______松_______包______________出_____________________细美_______2.（6分）读句子，选出加下划线字的正确读音。假_______（jiàjiǎ）日里，我和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我

2、当“老鹰”。为了尽_______（jìnjǐn）快抓住所有的“小鸡”，我假_______（jiàjiǎ）装中_______（zhōngzhòng）计，成功地骗过了“鸡妈妈”，几_______（jījǐ）乎把所有的“小鸡”都抓光了，等“鸡妈妈”猜中_______（zhōngzhòng）我的心思时，已经晚了。3.（8分）把下面的词语补充完整。翻_______怒_______   前_______后_______灭_______之灾       大_______世界成千上_______       来_______不易4.（4分）在横线上写出划线词语的近义词。①第二天我检查___

3、____蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。②在回家的路上，我推测_______蜜蜂可能找不到家了。③为了证实_______飞到我家屋檐下的蜜蜂是被我扔到远处的那群，我在它们的身上做了白色的记号。④大概_______这样可以减少阻力。5.（9分）填空。第9页共9页琥珀形成经过_______和_______两个阶段，在这两个过程中所必须具备的条件是_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______，因此说这真是块奇异的琥珀。6.（10分）正确搭配词语。飒飒地_______     飞舞             

4、 高大的_______       腿快乐地_______     照射              长长的_______       松树嗡嗡地_______     响                透明的_______       松脂慢慢地_______     穿过              厚厚的_______       波涛热辣辣地_______    爬               澎湃的_______       琥珀7.（5分）缩写下列句子。①晌午的阳光热辣辣地照射着整个树林。②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。8.（5分）“人类是唯一会脸红的动物，或是

5、唯一该脸红的动物”，漫画上的话你看懂了吗？面对越来越严重的环境危机，你想给人们提些什么建议？9.（7分）大自然有许多_______。风，是大自然的_______，他会在森林里_______。动物是大自然的_______。走在_______，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在_______，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在_______散步，听听蝈蝈的歌唱。（《大自然的声音》）10.（5分）用钢笔描红。难为情              糟糕            坚持11.（5分）写词语的音节。第9页共9页____________________________绿树红花小桥山洞_____

6、__荡船12.（4分）正确搭配词语飒飒地_______   飞舞高大的_______   腿快乐地_______   响长长的_______   松树13.（5分）把肯定句改成双重否定句。①那些松脂球成了化石。②海水渐渐漫上来。14.（5分）把陈述句换成把字句①松脂包住了蜘蛛。②松脂淹没在泥沙下面。15.（4分）读课文《奇异的琥珀》，把下列词语补充完整。前_______后_______        灭_______之灾        大_______世界16.（5分）将下列陈述句改成反问句。①那些松脂球成了化石。②树断绝了生机。17.（5分）扩句。①我们看见毫毛。②小东西

7、躺着。第9页共9页18.（5分）缩句。①他快活地叫起来。②爸爸仔细看了看。19.（1分）读课文《奇异的琥珀》，说出下列句子的修辞方法小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。_______20.（5分）将下列句子改为陈述句。①这不是琥珀吗？②那些松脂球不是成了化石吗？二、阅读理解题(共5题；共25分)21.（5分）阅读短文，完成练习。动物的尾巴大家都说动物的尾巴有用，它们到底有什么用呢?力力和强强两位小朋友想弄明白。星期天，爸爸带着他俩来到森林。“笃（dǔ）、笃、笃……”这是什么声音?啊，原来是啄（zhuó）木鸟