语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《咏柳》同步测试.doc

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语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《咏柳》同步测试姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共15题，共75分）1、读古诗《咏柳》，根据课文内容。这是一首______诗，通过赞美______，表达了诗人______。【考点】【答案】咏物；柳树；对春天的无限热爱【解析】咏物，描写植物的文章，无论是记叙文，还是说明文，都离不开“状物”、“咏物”。2、成语大比拼。莺歌______争先____________焕发【考点】【答案】燕舞；恐后；容光【解析】莺歌燕舞，黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。争先恐后，抢着向前，唯恐落后。容光焕发，容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。3、按要求填空。“绦”字按部首查字法先查______部，再查______画。能组成词语______。【考点】【答案】纟；7；丝绦【解析】此题不仅考查学生查字典的能力，同时对汉语拼音、汉字结构、偏旁部首、组词等方面的知识进行考查。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。4、写出AABB型的成语（四个），并写在横线上。________________________【考点】【答案】层层叠叠；苍苍茫茫；匆匆忙忙；层层迭迭【解析】仿写词语是参照题干所提供的词语，发现词语的规律，另仿写一个或多个形式类似的词语。5、读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是______②“丝绦”一词本意是______，试卷第5页共5页 在诗中指______【考点】【答案】歌唱，赞美。；用丝编成的绳带。；形容一丝丝像丝带般的柳条。【解析】咏,歌唱，赞美。绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。6、读古诗《咏柳》，了解作者贺知章，字______，号______，汉族，诗文以______见长。【考点】【答案】季真；四明狂客；绝句【解析】贺知章，字季真，号四明狂客，汉族，诗文以绝句见长。7、读古诗《咏柳》，根据意思写词语。碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。______【考点】【答案】碧玉【解析】碧玉：碧绿色的玉。这里用以l【考点】【答案】zhuāng；tāo【解析】碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。10、读古诗《咏柳》，根据课文内容填空。______妆成一树高，万条______绿______。【考点】【答案】碧玉；垂下；丝绦【解析】碧玉，又叫豆瓣绿、一柱香、岩豆瓣、豆瓣草、豆瓣如意、四瓣金钗、指甲草、豆瓣打不死、椒草。可做盆栽观赏，亦有药用价值。垂下，向下。丝绦，是在晚清以前，古代人们习惯把丝带称之为丝绦。11、我会读加横线的字二月春风似剪刀。______【考点】【答案】sì【解析】sì，相类，像：相（xiāng）似。类似。似是而非。好像，表示不确定：似乎。似应如此。shì，〔似的〕跟某种情况或事物相似，如“他乐得什么似似”。亦作“是的”（“的”均读轻声）。12、读古诗《咏柳》，根据拼音写词语。碧玉zhuāng______成一树高，万条垂下绿丝tāo______。【考点】【答案】妆；绦【解析】妆：装饰，打扮。丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。13、辨形组词。妆______汝______绦______涤______【考点】【答案】梳妆；汝等；丝绦；洗涤【解析】梳妆，指妇女化妆打扮。汝等，代词，你们。丝绦，是在晚清以前，古代人们习惯把丝带称之为丝绦。洗涤，从广义上讲，洗涤是从被洗涤对象中除去不需要的成分并达到某种目的的过程．通常意义是指从载体表面去污除垢的过程．在洗涤时，通过一些化学物质。14、根据拼音写出词语。bìyùchuíxiàjiǎndāo试卷第5页共5页 __________________【考点】【答案】碧玉；垂下；剪刀【解析】碧玉，又叫豆瓣绿、一柱香、岩豆瓣、豆瓣草、豆瓣如意、四瓣金钗、指甲草、豆瓣打不死、椒草。可做盆栽观赏，亦有药用价值。垂下，向下。剪刀，古称铰剪或铰刀，粤语称鉸剪，是一种剪裁物件的工具，有双刀刃。它常用于剪裁头发、布料、纸及食物等，医生进行手术亦有使用。15、读拼音，写词语。yǒngliǔsītāocáichū__________________【考点】【答案】咏柳；丝绦；裁出【解析】咏柳，是盛唐诗人贺知章写的七言绝句，这首咏物诗写的是早春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天。丝绦，是在晚清以前，古代人们习惯把丝带称之为丝绦。裁出，剪。二、语言表达（共6题，共30分）16、解释加下划线的词语。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。碧玉：____________妆：____________丝绦：____________【考点】【答案】碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶；妆：装饰，打扮。丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。【解析】碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。17、阅读古诗《咏柳》，回答问题不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗句运用了什么修辞方法？【考点】【答案】设问，自问自答。【解析】“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。18、按要求写句子。试卷第5页共5页 用“碧玉”写两句话。【考点】【答案】静静的湖面仿如碧玉一般。【解析】碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。如静静的湖面仿如碧玉一般。，19、指出下面句子中所使用的修辞手法。二月春风似剪刀。【考点】【答案】句子运用的是比喻的修辞手法，将春风比喻成剪刀。【解析】用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.。20、读古诗《咏柳》，写出诗句的意思万条垂下绿丝绦。【考点】【答案】千万枝柳条像她那绿色的丝带。【解析】绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。千万枝柳条像她那绿色的丝带。21、翻译这首诗【考点】【答案】像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。【解析】像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。三、书写（共1题，共5分）22、用钢笔描红碧玉丝绦剪刀裁出【考点】【答案】碧玉丝绦剪刀裁出【解析】摹写时，要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。四、简答题（共2题，共10分）23、阅读古诗《咏柳》，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。说一说，你看到的柳树是什么样子的？【考点】【答案】高高的柳树像是碧玉妆饰成。下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，柳叶精巧细致。【解析】诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。24、仔细读课文古诗两首《咏柳》，回答问题试卷第5页共5页 找出诗中描写柳树的诗句。【考点】【答案】碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出【解析】诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。五、（共1题，共5分）25、根据课文内容填空不知细叶谁裁出，______。【考点】【答案】二月春风似剪刀【解析】不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。试卷第5页共5页