小学语文四年级上册 马 同步试卷.doc

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小学语文四年级上册马同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共3题，共15分）1、给下面加线词语选择正确的解释。A．语言文字的意义。B．意见；愿望。C．指礼品所代表的心意。D．某种趋势或苗头。E．情趣；趣味。(1)书中的故事可有意思了。()(2)这句话写的是什么意思呢?()(3)同学们的意思是一起去看望老师。()(4)这天有点儿要下雨的意思了。()(5)这只是我们全体人员的一点意思，你就收下吧。()【考点】【答案】(1)E(2)A(3)B(4)D(5)C【解析】2、找出下面句子中的错别字，并改正过来。(1)中华民族述以马为吉祥、幸福、成功的像征。()(2)慢步在艺术的殿堂，马的诗，马的画，马的歌，马的传说……()(3)千里草原上的纵马驰聘，马戏台上的精湛表演，这些都机荡着人们对马的深深的敬与爱。()【考点】【答案】(1)述(素)像(象)(2)慢(漫)(3)聘(骋)机(激)【解析】3、在加线字的错误读音上画“×”。 畜生(chùcù)创造(chuàngcuàng)弓弦(xuánxián)【考点】【答案】错误的读音：cùcuàngxuán【解析】二、填空题（共2题，共10分）4、阅读下面的短文，在()内填上表示动作的词。星期天，我和爸爸妈妈一起到动物园的猴山去()猴子。许多猴子正在玩耍。这时候，一个游人把一个苹果()到猴山上，许多猴子都()过去(试卷第2页共2页 )那个苹果。忽然，一只大猴子()起苹果逃进洞里去了。这时，我也想()小猴子玩，就()了一把瓜子()到猴山上。猴子们立刻又()了过来，你不()我，我不()你地()起来。看着猴子们的样子，我高兴得()起手来。【考点】【答案】依次是：看、扔、跳、抢、捡、逗、抓、扔、围、让、让、抢、拍【解析】5、给下面一段话加标点。漫步在艺术的殿堂马的诗马的画马的歌马的传说都是艺术创造的天地力大无比的项羽有乌骓相伴手持青龙偃月刀的关云长有赤兔相随纵然是西游记中的白龙马也如此的忠诚与神奇再看一看徐悲鸿的八骏图那是一个充满中华神韵的马的世界【考点】【答案】．，，，，……。，“”；，“”；《》“”，；《》，。【解析】三、书面表达（共1题，共5分）6、回答问题。(1)“六畜”都包含哪些动物?______________________________________________________________(2)写五个带有“马”字的成语。______________________________________________________________【考点】【答案】(1)“六畜”包含牛、马、羊、鸡、狗、猪。(2)马到成功马不停蹄万马奔腾一马当先老马识途【解析】试卷第2页共2页