小学语文六年级下册 9.犟龟 同步试卷.doc

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小学语文六年级下册9.犟龟同步试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共2题，共10分）1、选择正确的答案，将序号填入题后的括号中。1.词语“蒙骗”中“蒙”的正确读音是（）。A、mēnɡB、ménɡC、měnɡ2、这类书（）了一代又一代的人为国家富强作出巨大的贡献。A、激发B、激动C、激励【考点】【答案】1.A2.A【解析】2、辨字组词。犟（）邀（）湖（）悼（）强（）激（）糊（）掉（）【考点】【答案】犟牛邀请湖水哀悼强大激动模糊掉队【解析】二、语言表达（共4题，共20分）3、根据课文回答问题。“我的决定是不可改变的。”课文中反复出现这句话有什么作用？________________________________________________________________【考点】【答案】作者用反复的修辞手法，是为了突出小乌龟的决心之坚定，既定目标不可更改，并不断朝着目标前进，给读者留下深刻的印象。【解析】4、根据课文回答问题。你认为《犟龟》这篇童话的主旨是什么？试卷第2页共2页 ____________________________________________________________【考点】【答案】这篇童话的主旨应概括为：一个人只有认准目标且坚持到底，用勇气战胜各种艰难险阻，才能够获得成功。【解析】5、结合语境，解释下列句中加粗词的含义。它坐在客人中间，虽然有些疲劳，但感到非常幸福。“幸福”在文中的含义是什么？【考点】【答案】为自己不懈努力而获得成功感到欣慰。【解析】6、根据课文回答问题。课文的标题是“犟龟”,说说小乌龟的“犟”表现在哪些地方。你如何评价这种“犟”。【考点】【答案】犟龟“犟”在他认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，勇往直前。我认为这种“犟”是值得学习的，它遇到任何困难和阻碍都不改变初衷，一往无前的精神非常值得我们学习。我们在生活、学习、工作中，也该有一种“犟”的精神，认准目标，坚持不懈，最终实现自己的梦想。【解析】三、现代文阅读（共1题，共5分）7、阅读理解有一天，一只兔子嘲笑乌龟的脚短，步伐慢。乌龟笑着说：“虽然你走路像风一样快，但我会在赛跑上赢你的。”兔子认为他的想法简直是不可能的，就同意他的提议：请狐狸选择跑道，指定目标。到了赛跑的那一天，他们一同出发。乌龟片刻不停地用他那慢而稳的步伐，向跑道的终点直直前进。兔子自信天生跑得快，一点也不将赛跑的事放在心上，并在中途睡着了。后来，兔子醒了，尽力向前跑去，他看到乌龟早已到达终点，并且正舒适地在那里打盹呢？1．在本文中，乌龟和兔子都很自信，你认为它们的自信有什么区别？______________________________________________________________________2．从主题的角度出发，将本文与课文《犟龟》作一比较。______________________________________________________________________3．你认为乌龟取胜的原因是什么？【考点】【答案】1．乌龟的自信是它有坚定的信念，有慢但稳的步伐，是实在的；兔子的自信是狂妄的，实际上是一种自负。2．《乌龟和兔子》的主旨是：谦虚务实使人进步，“狂妄骄傲使人落后”；《犟龟》的主题是：一个人只有认准了目标并且坚持到底，用勇气战胜各种艰难险阻，才能获得成功。3．目标明确，坚持不懈。【解析】四、书写（共1题，共5分）8、看拼音写汉字。倔jiàng____________荒mò____________【考点】【答案】倔强荒漠【解析】试卷第2页共2页