苏教版语文二年级下册第五单元《识字7》课时练习.doc

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苏教版语文二年级下册第五单元《识字7》课时练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共23题，共115分）1、根据课文《识字7》内容填空。在______故事《女蜗补天》中，天地的______——女娲拥有非凡的法力，她使这个世界有了生机，她默默______着世人。______、______、______都是我们穿着的衣物。______、______、______都是我们生活中的建筑场所。______、______、______的形状都类似于洞穴。【考点】【答案】神话；祖先；祝福；裙子；裤子；衬衫；教室；住宅；家庭；鸟窝；窗户；窟窿【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。根据《识字7》学习过的词语，我们可以填入：神话故事、天地的祖先、祝福世人、裙子、裤子、衬衫是我们穿着的衣物。教室、住宅、家庭都是我们生活中的建筑场所。鸟窝、窗户、窟窿的形状都类似于洞穴。2、我会填①裙的部首是______，共______画。②窝是______结构的字，共______画【考点】【答案】衤；12；上下；12【解析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。裙共12画，分别是点、横撇/横钩、竖、撇、点、横折、横、横、撇、竖、横折、横。窝共12画，分别是：点、点、横撇/横钩、撇、点、竖、横折、横、竖、横折钩、撇、点，是上下结构。3、选择正确的读音。①我们在教（jiàojiāo）______室里读书。②老师教（jiàojiāo）______我们读拼音。【考点】【答案】jiào；jiāo【解析】考查学生对多音字的掌握。教，jiāo，把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。jiào，①教导、教育，如“因材施教”“请教”“教室”。②宗教。4、把下列的词语排成一句话，并加上标点符号。①这条真裙子漂亮______②窗户教室的总是特别试卷第5页共5页 干净______【考点】【答案】这条裙子真漂亮。；教室的窗户总是特别干净。【解析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度，将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：这条裙子真漂亮。第二句是教室的窗户总是特别干净。5、选择词语填一填。汗l我在教______里学习。【考点】【答案】宅；室【解析】这类题目是考查学生对字义的掌握。住宅，指专供居住的房屋，包括别墅、公寓、职工家属宿舍和集体宿舍、职工单身宿舍和学生宿舍等。教室，一间由前面是讲台、后面是座位的大房子构成。7、选一选。福裙裤衬室庭窝左右结构——______上下结构——______半包围结构——______【考点】【答案】福、裙、裤、衬；室、窝；庭【解析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握；福、裙、裤、衬是左右结构。室、窝是上下结构。庭是半包围结构。8、换偏旁，变新字，并组词。裙——____________衬——____________庭——____________【考点】【答案】群；群众；时；时间；挺；挺拔【解析】这类题目是考查学生对字形的掌握和辨析。裙换偏旁可以变成群，群众。衬换偏旁可以变成时，时间。庭换偏旁可以变成挺，挺拔。9、写出带有下列偏旁的字并组词。宀____________穴____________【考点】【答案】室；教室；窗；窗户【解析】考查了学生对字形的掌握。偏旁是宀的字有室，教室，用于上课的场所。偏旁是宀的字有窗，窗户，在建筑学上是指墙或屋顶上建造的洞口，用以使光线或空气进入室内。10、我会在横线上填标点符号。①燕子问道______“春天在哪里______”试卷第5页共5页 ②这条裤子真美丽呀______【考点】【答案】：；？；！【解析】考查学生对标点符号的掌握。说的话应该用：“”进行连接，问句应l【答案】裙子；裤子；庭院；君子；车库；挺拔【解析】这类题目是考查学生对字形的掌握和辨析。裙子，指一种围在腰部以下的服装,多为女子着装。君子，对统治者和贵族男子的通称，常与“小人”或“野人”对举。裤子，穿在腰部以下的服装，一般由一个裤腰、一个裤裆、两条裤腿缝纫而成。车库，放车的地方。庭院，指建筑物（包括亭、台、楼、榭）前后左右或被建筑物包围的场地通称为庭或庭院。挺拔，指直立而高耸。亦形容高超出众。13、在括号里写上序号，连成一段话。①这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。②一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。③就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。④突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。⑤拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。______【考点】【答案】②④③①⑤【解析】本题考查学生句子排序的能力，学生要学会掌握。根据情节发展是：一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过，突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒，就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨，这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见，拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。14、请列举五个神话故事。______【考点】【答案】女娲补天、八仙过海、哪吒闹海、大闹天宫、嫦娥奔月【解析】考查学生对文化常识的掌握。神话是由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，如：女娲补天、八仙过海、哪吒闹海、大闹天宫、嫦娥奔月。15、选择正确的读音祖先（zǔzhǔ）______裙子（qúnqín）______家庭（tíngtín）______窗户（fùhu）______袋鼠（chǔshǔ）______【考点】【答案】zǔ；qún；tíng；hu；shǔ【解析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握和辨析。祖先，民族或家族的上代先辈。裙子，指一种围在腰部以下的服装,多为女子着装。家庭，是指婚姻关系、血缘关系或收养关系基础上产生的，亲属之间所构成的社会生活单位。窗户，在建筑学上是指墙或屋顶上建造的洞口，用以使光线或空气进入室内。袋鼠，任一种属于袋鼠目的有袋动物。16、选字填空神福《女娲补天》是一个______话故事。______娃是北京奥运会的吉祥物。【考点】【答案】神；福【解析】考查学生对形近字的掌握。神话，由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事。福娃，北京奥运会的吉祥物。17、一字组多词福____________室____________试卷第5页共5页 祖____________【考点】【答案】祝福；福气；教室；室内；祖先；祖父【解析】考查学生对生字组词的掌握。祝福，祝人顺遂幸福。福气，好的运气。教室，用于上课的场所。室内，屋里面。祖先，民族或家族的上代先辈。祖父，即爷爷。18、看拼音，写汉字；shénhuàniǎowōzhùfúzǔxiānzhùzhái______________________________【考l【解析】这类题目是考查学生对字形的掌握。带有礻的字有祝、神、福等字。带有衤的字有衬、裤等字。20、选择正确的读音填写在后面。祝福(fúfǔ)______住宅(zháizái)______衬衫(shānsān)______【考点】【答案】fú；zhái；shān【解析】考查学生对拼音的掌握和辨析。祝福，指祈神赐福，现泛指祝人顺遂幸福。住宅，是指专供居住的房屋，包括别墅、公寓、职工家属宿舍和集体宿舍、职工单身宿舍和学生宿舍等。衬衫，穿在内外上衣之间、也可单独穿用的上衣。21、我能在括号里填上合适的词语。一______神话两______裤子三______衬衫四______鸟窝五______教室六______窗户七______家庭八______祝福【考点】【答案】个；条；件；个；间；个；个；句【解析】考查学生对量词的掌握；一个神话、两条裤子、三件衬衫、四个鸟窝、五间教室、六个窗户、七个家庭、八句祝福。可以看出，“个”是比较常见的量词。22、比一比，再组词。福______裙______衬______幅______群______付______【考点】【答案】祝福；裙子；衬衫；一幅；群众；付出【解析】本题考查学生辨析形近字的能力，学生要学会加以辨别。祝福，指祈神赐福，现泛指祝人顺遂幸福。一幅，一幅画。裙子，指一种围在腰部以下的服装,多为女子着装。群众，指“人民大众”或“居民的大多数”。衬衫，穿在内外上衣之间、也可单独穿用的上衣。付出，付出，报复。23、读拼音，写汉字。kùzijiàoshìchuānɡhujiātínɡqúnzi______试卷第5页共5页 ________________________【考点】【答案】裤子；教室；窗户；家庭；裙子【解析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。裤子，泛指（人）穿在腰部以下的服装，一般由一个裤腰、一个裤裆、两条裤腿缝纫而成。教室，一间由前面是讲台、后面是座位的大房子构成。窗户，在建筑学上是指墙或屋顶上建造的洞口，用以使光线或空气进入室内。家庭，以婚姻和血缘为纽带的基本社会单位，包括父母、子女及生活在一起的其他亲属。二、语言表达（共1题，共5分）24、把字句改被字句。例：我们把教室打扫干净了。教室被我们打扫干净了。你把窗户打开了。【考点】【答案】窗户被你打开了。【解析】这类题目是主要考查了学生对句式转换的掌握。“你把窗户打开了。”转换成被字句就是：窗户被你打开了。三、现代文阅读（共1题，共5分）25、课外阅读。暑假里，爸爸带我乘飞机去旅（lǚ）游。我在飞机上，透（tòu）过机窗，看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。我和爸爸也赶紧去爬山。我们爬到半山上，看到了一群猴子。小猴看到我们，跑过来，伸(shēn)出手，向我们要东西吃。我们在山顶上往下看，看到山下小路上的人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！我喜欢旅游。（1）短文共有______节，第二节有______句话。（2）按要求写词语：近义词：赶紧——______反义词：缩(suō)——______（3）“我”在飞机上，透过机窗看见了______和______。“我们”在______看到早来的人已经开始______了。“我们”在______看到了一群______。“我们”在______往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个______。【考点】【答案】（1）2；6（2）赶快；伸（3）蓝天；白云；山脚；爬山；半山；猴子；山顶；矮人国【解析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。这篇短文共有2节，第2节有2句话。第二题考查学生对词义的掌握。赶紧的近义词是赶快，缩的反义词是伸。第三题考查学生对内容的掌握，学生可以从文中找出。试卷第5页共5页