人教版语文六年级上册第四单元练习卷4.doc

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人教版语文六年级上册第四单元练习卷4姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、一锤定音。(在正确读音下画“√”)(4分)（1）人们，在这山水中返璞(púpǔ)归真了。（2）手捧哈(hǎhā)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。（3）那也活该，我自作自受……嗯(ènɡ)，揍我一顿也好！（4）这是因为(wéiwèi)，狼吃掉一些鹿后，就可以将森林中的鹿的总数控制在一个合理的程度。【考点】【答案】【解析】二、填空题（共6题，共30分）2、把句子补充完整。(5分)（1）善待地球__________________。（2）拯救地球__________________。（3）__________________，留与子孙耕。（4）有限的资源，__________________。（5）______________________，共营生命绿色。【考点】【答案】（1）就是善待自己（2）就是拯救未来（3）但存方寸地（4）无限的循环（5）珍惜自然资源【解析】3、照样子改写句子。(4分)例：王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”王老师走过来拍着我的肩膀让我不要急，没带雨具她送我回家。（1）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士。”________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）她对我说：“我希望你的手指已经好了。”________________________________________________________________________试卷第4页共4页 ________________________________________________________________________【考点】【答案】（1）军官对孩子说，孩子会成为一个真正的战士。（2）她对我说，她希望我的手指已经好了。【解析】4、选择恰当的关联词语填空。(4分)即使……也……不但……而且……不是……而是……因为……所以……（1）()她的夸奖，让我有了自信心，()我坚持每天练习。（2）河水()为我们解除干渴，()滋润着我们的心田。（3）()没有马，残疾青年()留下了马草。（4）矿物资源()上帝的恩赐，()经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。【考点】【答案】（1）因为所以（2）不但而且（3）即使也（4）不是而是【解析】5、把词语补充完整，再按要求分类。(6分)①()口无言②()首阔步③全神()注④唉声()气⑤得()忘形⑥目光()()褒义词：________________________________________________________________贬义词：__________________________________________________________________【考点】【答案】①哑②昂③贯④叹⑤意⑥炯炯②③⑥①④⑤【解析】6、选择正确的字组词，画“√”。(9分)安(净静)(克刻)苦(搏博)斗支(缓援)坚(决绝)严(厉励)(眷卷)恋(骏俊)马(惊掠)叫【考点】【答案】【解析】7、火眼金睛，辨字组词。(6分)【考点】【答案】试卷第4页共4页 【解析】三、现代文阅读（共2题，共10分）8、小溪清晨，我漫步在升腾着薄雾的小溪旁。雾气像一缕缕白纱，轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕。溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑斓：赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。画中，那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动，是在欢迎我吗？我兴奋极了，坐在溪边的石头上，用右脚拍打溪水。呀，“鲜花”被我踩碎了！我赶紧止住脚。晨风吹来，溪边的野花香气扑鼻。柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦，奏出了和谐的乐曲。溪水从我的脚上轻轻流过，像母亲温柔的手抚摸着我。黄昏，我又来到溪边。小溪静卧在青山的怀抱中。夕阳西下，连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里。小溪，真美呀！（1）短文通过________________和____________________两幅画面的描写，突出小溪的____________________。写______________________主要采用____________________描写，写____________________主要采用____________________描写。(7分)（2）短文描写了______________、______________、______________、______________这些动态的事物。(4分)（3）用“______”画出短文中静态描写的句子。(3分)【考点】【答案】（1）小溪的色彩小溪旁的景物美丽小溪的色彩静态小溪旁的景物动态（2）雾气晨风柳枝溪水（3）溪底，是一幅美丽、神奇的画，色彩斑斓：赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱。【解析】9、只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都()了，我们很难从别的地方得到()。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！（1）在括号里填上恰当的词语。(2分)（2）这段话选自《____________________》一文。(2分)（3）选段中画“____”的句子在全文中起到了____________的作用。(2分)（4）地球上的哪些资源正受到人类的破坏？(请写出三种)(3分)____________________________________【考点】【答案】（1）枯竭补充（2）只有一个地球（3）点明主题（4）森林矿物水【解析】四、书面表达（共1题，共5分）10、习作导航。(30分)试卷第4页共4页 地球，是我们人类赖以生存的家园。可是，作为万物之灵的人类竟愚蠢地破坏环境。绿洲消失、土地沙化、气候恶劣、生态失衡……环境污染与生态破坏已成为举世关注的重大问题。请以“环保”为话题写一篇习作，题目自拟。【考点】【答案】【解析】试卷第4页共4页