人教版语文二年级上册第五单元第18课《称赞》同步练习.doc

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人教版语文二年级上册第五单元第18课《称赞》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共21题，共105分）1、读课文《称赞》填填写写。①“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很______。②这个故事要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以______，以______，取得最后的______。【考点】【答案】认真；勇气；自信；成功【解析】根据课文内容，“板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。”这句话写出小刺猬肯定了小獾做板凳的态度很认真，说明他有善于发现别人长处的优点。这个故事要求我们要发现别人身上的闪光点，要学会称赞别人。这样，就可以给别人以勇气，以信心，取得最后的成功。2、读课文《称赞》填空。①小獾送给小刺猬一把______。小獾说：“在我有点儿______的时候，是你______了我，让我有了______。瞧，我已经会做______了。这是我的一点儿______，收下吧。”②小刺猬送给小獾两个______。小獾说：“你的苹果______，我______没有见过这么好的苹果”小刺猬也______极了，说：“谢谢你，你的______消除了我一天的______”【考点】【答案】椅子；泄气；称赞；自信；椅子；心意；苹果；香极了；从来；高兴；称赞；疲劳【解析】根据课文“他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”可以写出第一题的答案；根据“小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”可以写出第二题的答案。3、读课文《称赞》找出错别字。①你的称赞消除了我一天的皮劳。______→______②在小路边，他看见一只小灌在学做木工。______→______试卷第6页共6页 ③小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗造。______→______【考点】【答案】皮；疲；灌；獾；造；糙【解析】这类题目是主要考查了学生对字形的熟悉程度；疲劳，疲劳是一种主观不适感觉，但客观上会在同等条件下，失去其完成原来所从事的正常活动或工作能力。獾是分布欧洲和亚洲大部分地区的一种哺乳动物，属于食肉目鼬科；粗糙，指粗笨拙劣；草率马虎4、读课文《称赞》句子排序。______傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。______小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。______清晨，小刺猬去采果子。______小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。______小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。______小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。【考点】【答案】3；5；1；4；2；6【解析】我们可以按照故事发展顺序做到正确排序；根据故事，清晨，小刺猬去采果子。小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走；小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。5、把谜底写在括号里。①一人前面走，一人后面跟。______②四四方方一间房，一个十字在中央。______【考点】【答案】从；田【解析】一人前面走，一人后面跟，从形状上就是从字。四四方方一间房，就是口，一个十字在中央，合起来就是田。6、补充完整句子。例子：在我疲劳的时候，小獾称赞了我，让我消除了一天的疲劳。在我______的时候，______了我，让我______；【考点】【答案】失望；妈妈安慰；重拾了信心【解析】学生需要学会仿写句子。在我疲劳的时候，小獾称赞了我，让我消除了一天的疲劳。前半句表示时间节点，后半句表示事件；学生可以这样仿写：在我失望的时候，妈妈安慰了我，让我重拾了信心；只要符合逻辑关系即可。7、给下面的句子加上标点符号。①我怎么能要你的椅子呢______②我不能要你的椅子______③留下吧______这也是我的一点儿心意______【考点】【答案】？；。；，；！【解析】考查学生对标点符号的了解，句号用于陈述句中，问号用于疑问句中，而感叹号一般用于感叹句中，第一句是疑问句，用问号，第二句是陈述句，应该用句号；第三句是感叹句，应该用感叹号，句子中间用过用逗号。8、加偏旁，并组词。青---______、______试卷第6页共6页 月---______、______【考点】【答案】清；清晨；傍；傍晚【解析】主要考查学生识记字形的情况。青可以变成清，清晨，大早上，较早的时分；旁可以变成傍。傍晚，临近晚上，指日落左右的时间。9、读课文《称赞》判断对错。①在小獾有点泄气的时候,小刺猬的称赞,让小獾有了自信。______②因为采果子采得多，所以小刺猬消除了一天的疲劳。______【考点】【答案】正确；错误【解析】这类题目是考查学生对课文内容的理解；根据课文，小刺猬和小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好”让小獾有了自信。所以第一题正确，在小刺猬采果子回来感到累的时候，小獾称赞了它，让小刺猬消除了一天的疲劳，所以第二题错误。10、读课文《称赞》我会填。①在小獾有点______的时候,小刺猬的称赞,让小獾______。②在小刺猬采果子回来感到______的时候，是小獾的称赞，让小刺猬______；【考点】【答案】泄气；有了自信；累；消除了一天的疲劳【解析】根据课文内容，在小獾有点泄气的时候,小刺猬说，““你真能干，小板凳做得一个比一个好”让小獾有了自信。在小刺猬采果子回来感到累的时候，小獾称赞了它，让小刺猬消除了一天的疲劳。11、根据课文《称赞》内容填空。①板凳做得很______，但是看得出，小獾做得很______。②小刺猬对小獾说：“你真______，小板凳做得______！”小獾______极了。【考点】【答案】粗糙；认真；能干；一个比一个好；高兴【解析】根据课文“小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。”和“他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。”可以写出正确答案。12、给句子加上标点符号。①你真能干______小板凳做得一个比一个好______②你做的小板凳很好______【考点】【答案】，；！；。【解析】考查学生对标点符号的了解，感叹号一般用于感叹句中，句号用于陈述句的句末。第一句是感叹句，应该用感叹号。第二句是陈述句，应用句号，句中应该用逗号。13、定出带有下列偏旁的字，看谁写得又好又多。①木______②禾______【考点】【答案】试卷第6页共6页 板、椅、极；称、程、秤【解析】板、椅、极的偏旁部首一样；板，木质材料的版块；椅子，木板做成的，是一种有靠背、有的还有扶手的坐具。古代席地而坐，原没有椅子，“椅”本是木名。极，非常。称，称赞，用语言表达对人或事物的喜爱．；程，姓氏或者路途的意思；秤，称量东西的工具。14、写出近义词。赞扬—______立刻—______认真—______解除—______【考点】【答案】称赞；马上；仔细；消除【解析】赞扬，用语言表达对人或事物的喜爱；称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。也就是称赞这个词语的词意之注解也。立刻，就是马上的意思。认真，仔细做某事。解除，截取除去。近义词是消除；15、根据课文《称赞》组词。采______背______板______椅______但______傍______清______消______【考点】【答案】采果；背着；木板；椅子；但是；傍晚；清晨；消除【解析】采果，在野外采果子；背着，读作“bēizhe”背，动词。木板，材质是木料的板。椅子，读l______【考点】【答案】风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心【解析】考查学生对拼音的掌握，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心是一句格言，这句格言的大意：风声、雨声、读书声，各种声音都进到耳朵中；家事、国事、天下事，各种事都要关心。这是一副对联。它告诫人们要时时关心国家大事，处处想到人民利益。17、看拼音写词语。bàngwǎnqīngzǎodànshìxiāochú________________________【考点】【答案】傍晚；清早；但是；消除【解析】傍晚，临近晚上的时分；清早，大清早，指早晨较早的时分；但是，表示转折。消除，清除消灭。18、区别字组词。青______奇______旁______清______椅______傍______【考点】【答案】青色；奇怪；旁边；清澈；旗子；傍晚【解析】清比青多三点水，读音相同都读qīng，不要混淆；椅比奇多一个木字旁，读音不相似，注意区别；傍比旁多一个单人旁。青色，颜色一种，植物大多为青色。清澈，指水干净见底。奇怪，奇特，异常。旗子，用绸、布、纸等制成的长方形、方形或三角形的标志。旁边，同附近。傍晚，临近晚上。19、多音字注音并组词。称：______、____________、______试卷第6页共6页 ______、______【考点】【答案】chēng；称量；chèn；称职；chèng；称东西【解析】称[chēng]意思是：量轻重；叫，叫做，称呼；名号、称号；名称；称[chèn]，适合；相当心称心、称职；古代计算衣服的量词。通“趁”；称[chèng]，同“秤”。20、写出词语。①板凳做得很（cūcāo）______。但是看得出，他做得很认真②“谢谢你，你的（chēngzàn）______消除了我一天的疲劳！”【考点】【答案】粗糙；称赞【解析】粗糙，指粗笨拙劣；草率马虎。称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。也就是称赞这个词语的词意之注解也。21、看拼音l②谢谢你消除称赞疲劳了我一天的你的【考点】【答案】①这也是我的一点心意。②谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。【解析】将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：这也是我的一点心意；第二句是谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳。三、现代文阅读（共2题，共10分）23、课外阅读。小兔白白小兔白白，种了一片白菜，白菜长得真可爱。过了几天，菜叶上出现了几个洞洞。白白见了好心疼，这是谁啄的呀！白白去问鸭子：“是你啄的白菜吗？”鸭子说：“我是扁嘴巴，不会啄出小洞洞的。”白白去问花猫，花猫说：“我只吃炒熟的菜，从来不吃生的。”白白见到了公鸡，立刻生气地说：“准是你干的，你的嘴巴尖尖，把我的菜给啄伤了。你赔！你赔！”公鸡不承认，就跟着白白去看白菜。噢，干坏事的原来是菜青虫，它们都是躲在菜叶背面呢！白白对公鸡说：“对不起”，我不该怀疑你。”公鸡说：“没关系！我来帮你捉虫吧，这种肉虫我很爱吃……”（1）短文中的“小洞洞”是指______。（2）“小洞洞”是谁搞的？（3）你喜欢短文中的哪种小动物？为什么？【考点】【答案】（1）菜叶上的洞（2）菜青虫。（3）试卷第6页共6页 公鸡；因为它没有计较白白的怀疑，反而帮助它捉虫子。【解析】从文中可以读出，短文中的“小洞洞”是指白白种的菜上面的洞。这是菜青虫弄的；而白白误会了公鸡，但是公鸡没有计较白白的怀疑，反而帮助它捉虫子。24、按课文《称赞》内容填空。小刺(cìchì)猬走到小獾身边，拿起板凳(dènɡdèn)仔细地看了看。他对小獾说你真能干小板凳做得一个比一个好（1）这段话中表示动作的词有______、______、______、______、______。（2）给加线的字选择正确的读音。小刺(cìchì)猬______。板凳(dènɡdèn)______。（3）给第2句加上标点。他对小獾说______你真能干______小板凳做得一个比一个好______【考点】【答案】（1）走；拿；看；说；做（2）cì；dènɡ（3）：“；，；！”【解析】此段选自课文内容，“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”第一题考查学生对动词的理解，走、拿、看、说、做都是动词。第二题主要考查学生对拼音的熟悉程度。第三题主要考查学生对标点符号的熟悉程度，这句话是感叹句，应该用感叹号。四、其他（共1题，共5分）25、品读课文《称赞》。（1）“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。”这句话表现了小刺猬的什么？（2）“你真能干，小板凳做得一个比一个好!”这句话写出小刺猬肯定了小獾的点滴______。【考点】【答案】（1）善于发现别人的长处。（2）进步【解析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。根据文段“小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。”可以看出，小刺猬，善于发现别人的长处。而表示了小刺猬充分肯定了小獾的点滴进步。试卷第6页共6页