北师大版语文五年级上册第七单元单元测试.doc

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北师大版语文五年级上册第七单元单元测试姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共9题，共45分）1、《成吉思汗和鹰》是按照______的顺序记叙的,其中成吉思汗______次接水都被鹰撞翻了杯子。【考点】【答案】事情发展；四【解析】依据课文内容不难填出，《成吉思汗和鹰》是按照事情发展的顺序记叙的,其中成吉思汗四次接水都被鹰撞翻了杯子。2、《我们的错误》一课运用诗歌的形式说明了在人生的道路上,错误是______的一课,可怕的不是错误,可怕的是______,只有______,把它读懂,你才会成熟。【考点】【答案】必修；错误地对待错误；细细研读【解析】依据课文内容不难填出，《我们的错误》一课运用诗歌的形式说明了在人生的道路上，错误是必修的一课，可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误，只有细细研读，把它读懂，你才会成熟。3、《迟到》的作者是台湾女作家______,课文以______的方式开头,记叙了______的事,从中,我们可以体会到______。【考点】【答案】林海音；倒叙；“我”在父亲的管教下,改正了上学迟到的毛病；父亲对“我”的浓浓的爱【解析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《迟到》的作者是台湾女作家林海音,课文以倒叙的方式开头,记叙了“我”在父亲的管教下,改正了上学迟到的毛病的事,从中,我们可以体会到父亲对“我”的浓浓的爱。4、给划线字选择正确的解释。抄:①誊写,照原文写。②把别人的文章或作品照着写下来当自己的。③搜查并没收。④走近便的路。①“打假卫士”方舟子发微博称作家韩寒的作品《三重门》涉嫌抄袭。______②77岁的老人沈名森,耗时15年时间,用毛笔抄写了我国的四大名著。______③如果抄小路的话,我步行5分钟就能到学校。______④明朝后期,为了掠夺财富,政府四处抄家。______【考点】【答案】②；①；④；③【解析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况，要在联系上下文的基础上去理解。抄:①誊写,照原文写。②把别人的文章或作品照着写下来当自己的。③搜查并没收。④走近便的路。试卷第5页共5页 ①“打假卫士”方舟子发微博称作家韩寒的作品《三重门》涉嫌抄袭。句中“抄”把别人的文章或作品照着写下来当自己的。故选②。②77岁的老人沈名森,耗时15年时间,用毛笔抄写了我国的四大名著。句中“抄”是誊写,照原文写。故选①。③如果抄小路的话,我步行5分钟就能到学校。句中“抄”是走近便的路。故选④。④明朝后期,为了掠夺财富,政府四处抄家。句中“抄”是搜查并没收。故选③。5、给汉字加偏旁组成新字,再组词。登________________________宛________________________那________________________【考点】【答案】瞪；目瞪口呆；蹬；蹬腿；碗；饭碗；腕；手腕；哪；哪里；挪；挪动【解析】这道题是要求把所给的部首加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：登（瞪）（目瞪口呆）、（蹬）（蹬腿）；宛（碗）（饭碗）、腕（手腕）；那（哪）（哪里）、挪（挪动）。6、巧填成语。①仿写:自言自语(ABAC)____________②小明的爸爸生气极了,小明觉得用______来形容爸爸生气的样子最合适。③用来形容收获很大的成语是______。【考点】【答案】笨手笨脚；暴饮暴食；气急败坏；满载而归【解析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从①给出的词语“自言自语”来看，是ABAC式结构，如：笨手笨脚、暴饮暴食、气急败坏、满载而归。依据句意填空，②小明的爸爸生气极了,小明觉得用气急败坏来形容爸爸生气的样子最合适。③用来形容收获很大的成语是满载而归。7、理解句子。①我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。这句话体现了父亲______的特点,画横线的词语(可以不可以)______删去,因为______。②他花了很长时间才接满了一杯水。他把杯子送到嘴边,准备一饮而尽。突然,“嗖”的一声,他的杯子被打掉了,水全洒在地上。“才”说明了______,“全”说明了______成吉思汗又累又渴,好不容易接点水却被鹰打掉了,这样就使他十分______。③年轻人,谁又能不犯错误?这句话改成肯定句是______。【考点】【答案】对“我”管教很严；不可以；这两个“很严”不是表示比一般的“严”要严许多倍,而是表达一种感受,一种确认；“他”接满这杯水非常不容易；水洒得一滴不剩；生气；年轻人,谁都会犯错误【解析】依据课文内容不难理解，①我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。这句话体现了父亲对“我”管教很严的特点,画横线的词语不可以删去,因为这两个“很严”不是表示比一般的“严”要严许多倍,而是表达一种感受,一种确认。②他花了很长时间才接满了一杯水。他把杯子送到嘴边,准备一饮而尽。突然,“嗖”的一声,他的杯子被打掉了,水全洒在地上。“才”说明了“他”接满这杯水非常不容易“全”说明了水洒得一滴不剩成吉思汗又累又渴,好不容易接点水却被鹰打掉了,这样就使他十分生气。③年轻人,谁又能不犯错误？这句话改成肯定句是：年轻人,谁都会犯错误。8、找出下列划线字读音错误的并改正过来。惩罚(chéng)掸子(dǎn)成吉思汗(hàn)拧断(níng)混合(hùn)畏缩不前(wěi)试卷第5页共5页 __________________【考点】【答案】成吉思汗(hàn)，改为hán；拧断(níng)，改为nǐng；畏缩不前(wěi)，改为wèi【解析】本题主要考查学生对词语拼音的掌握情况。这些词语都是课文中的，做起来并不难。要注意“成吉思汗(hàn)”应读二声hán；拧断(níng)，应读三声nǐng；畏缩不前(wěi)，应读四声wèi。9、根据拼音写汉字。①几个无lài______喝醉酒之后rǎng______着自己很清醒,结果纷纷摔倒在马路边,弄得bí______青脸zhǒng______的。②这位登山爱好者为了挑战自己,xuǎn______择了一处峭bì______开始攀登。③满嘴含着东西讲话是不礼mào______的行为。【考点】【答案】赖；嚷；鼻；肿；选；壁；貌【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，其中“嚷、鼻、壁、貌”字容易写错，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的写法。二、语言表达（共2题，共10分）10、下面这句面对错误的名言出自《左传》,请你说说你的体会。人谁无过，过而能改，善莫大焉。【考点】【答案】人都有可能犯错误，犯了错误，只要能改正，就没有比这更好的了。【解析】人谁无过，过而能改，善莫大焉：这句话出自《左传》，意思是说人都有可能犯错误，犯了错误，只要能改正，就没有比这更好的了。11、陈辉的妈妈下岗了,为了维持生活,她自谋职业,去卖菜,可是赚的钱很少。陈辉的爸爸在秤上做了手脚,被陈辉看到了,陈辉不同意这样的做法。请你以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由,劝一下他的父母。【考点】【答案】爸爸妈妈,我觉得这样做是不对的,人应该凭良心做生意,虽然咱们赚的钱少,但是咱们是诚信经营,以后顾客肯定会越来越多的,现在咱们把称弄成缺斤少两的,迟早会被发现,到时候就再也没有人到咱们的摊上买菜了。以后,我会多多帮助妈妈卖菜的,咱们不要在秤上做手脚了。【解析】依据提供的材料，以陈辉的口气向父母说明自己的看法和理由，比如：爸爸妈妈,我觉得这样做是不对的,人应该凭良心做生意,虽然咱们赚的钱少,但是咱们是诚信经营,以后顾客肯定会越来越多的,现在咱们把称弄成缺斤少两的,迟早会被发现,到时候就再也没有人到咱们的摊上买菜了。以后,我会多多帮助妈妈卖菜的,咱们不要在秤上做手脚了。三、现代文阅读（共2题，共10分）12、阅读短文，回答问题一张纸条我上初中那年,迷上了《格林童话》。当时,这本书的定价是十元钱。但是要买下它并不是件容易的事。那时,父母工资微薄,哪里还有余钱去买一本既不能吃又不能穿的书呢?有一次,我放学回家,无意中看到写字台上放着一把钥匙。平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里。几经犹豫后,我打开了抽屉,从里面拿走了一张十元的纸币。第二天,我买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,父母似乎并没有发现我拿钱的事。不久,书店又进了一批新书,其中《绿野仙踪》更是我期盼已久的童话书。我准备如法炮制。当我再一次打开写字台的抽屉时,却意外地发现里面多了一张纸条:“____________。”我很惭愧,取出了纸条,悄悄地锁上了抽屉。试卷第5页共5页 一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。（1）解释下面的词语。梦寐以求:______如法炮制:______（2）“几经犹豫后,我打开了抽屉,从里面拿走了一张十元的纸币。”你认为“我”为什么会犹豫?（3）想一想,父母在纸条上写了一句什么话?（4）说说你对文章最后一个自然段的理解。【考点】【答案】（1）睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。；本指按照一定的方法制作中药,现比喻照着现成的方法办事。（2）提示:因为“我”知道偷拿父母的钱是不对的,可是“我”又太喜欢那本梦寐以求的《格林童话》了。（3）一旦偷窃成习惯,将失去做人的尊严。（4）这张纸条提醒着“我”,不可偷拿别人的东西,是这张纸条使“我”明白了任何时候都不能因为满足个人的需求而丢掉做人的尊严的道理。【解析】（1）要求学生结合课文理解词语的意思。梦寐以求：睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。如法炮制：本指按照一定的方法制作中药,现比喻照着现成的方法办事。（2）“几经犹豫后,我打开了抽屉,从里面拿走了一张十元的纸币。”“我”犹豫因为“我”知道偷拿父母的钱是不对的,可是“我”又太喜欢那本梦寐以求的《格林童话》了。（3）父母在纸条上写的一句话是：一旦偷窃成习惯,将失去做人的尊严。（4）文章最后一个自然段的理解是这张纸条提醒着“我”,不可偷拿别人的东西,是这张纸条使“我”明白了任何时候都不能因为满足个人的需求而丢掉做人的尊严的道理。13、阅读理解成吉思汗和鹰(节选)“那鹰救了我的命!”他大声喊道,“可我是怎么回报它的呢?我把它杀了呀!”他懊悔不已,沿着石壁爬下来,小心翼翼地拾起死鹰,放进自己的猎袋。他自言自语:“今天我得到了一个沉痛的教训——永远不要在发怒的时候处理任何事情。”（1）“他大声喊道”,表现了当时成吉思汗______的心情。（2）联系上下文，成吉思汗为什么“懊悔不已”?（3）读了这段话,你有怎样的启示?【考点】【答案】（1）懊悔不已，非常难过，深深自责（2）因为他把救了自己的鹰射杀了。（3）试卷第5页共5页 永远不要在发怒的时候处理任何事情。【解析】（1）依据课文内容不难填出，“他大声喊道”，表现了当时成吉思汗懊悔不已，非常难过，深深自责的心情。（2）联系上下文，成吉思汗,“懊悔不已”因为他把救了自己的鹰射杀了。（3）这段话给我们的启示是永远不要在发怒的时候处理任何事情。四、书写（共1题，共5分）14、每个人的成长都会犯一些错误,你犯过怎样的错误呢?你又是怎样面对的呢?请你以“成长中的错误”为题目,写一篇习作,不少于400字。【考点】【答案】成长中的错误从我们”惊天动地”来到这个世界，我们就开始犯错误,在一个又一个错误中,我们逐渐让这个陌生的世界,成为我们熟悉而又温馨的家园.错误中,我们会跌跌撞撞走路;错误中我们会伊伊呀呀说话;错误中,我们会用稚嫩的双手,写字画画;错误中,我们会用我们浅薄的智慧去赢得老师家长的夸耀......我们是在错误中成长,在错误中改正,在错误中变得更完美.在一个阳光明媚,风和日丽的一天我高高兴兴地去上学,可是不小心在半路上摔伤了膝盖,我强忍着伤痛来到学校.放学了,恰好今天是我清洁教室,我清洁了一会儿,拿起木板准备清洁时,突然膝盖一阵剧痛,我连忙把木板丢下,捂着膝盖坐下来.再仔细一看,木板被摔成一半.我惊慌失措,心里想:怎么办,怎么办呀?明天肯定要给老师责骂了.于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家.走在回家的路上,听见小鸟叽叽的声音,它好像在说:”黄香不是一个好孩子,做错了事情不敢承认.”汽车发出嘟嘟的声音,好像也在说:”做错事情不敢承认,不是个诚实的孩子.”好像所有的事物都在嘲笑我.回到家里心里更是忐忑不安.第二天,我又买了一块木板,我把旧大木板丢了,换上了新的木板.正好老师看见了,老师在课堂上当着同学们表扬我,说:”黄香真是个好孩子.”听了老师的话,我的心好像被无数颗针扎了似的,更痛了.我慢慢地站起来说:”老师,对不起,是我把木板弄坏的”这时,老师态度转变,立刻批评了我.今天我的心却轻松多了.雨果曾经说过:尽可能少犯错误,这是人的准则,不犯错误,那是天使的梦想.尘世上的一切都是免不了错误的.所以我们每个人都是在错误中成长,都在错误中改正。【解析】此次作文是命题作文《成长中的错误》，每个人的成长都会犯一些错误，你犯过怎样的错误呢？你又是怎样面对的呢？请你以“成长中的错误”为题目，写一篇习作。五、其他（共1题，共5分）15、根据已学课文判断句子正误（1）我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。（2）如果鹰碰到一只鹿或一只兔子,就会像箭一样冲下来。（3）谁都有犯错误的时候,就像练习舞蹈也会迈错脚步一样。【考点】【答案】（1）1（2）1（3）1【解析】依据课文内容不难理解，①我像是一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。②如果鹰碰到一只鹿或一只兔子,就会像箭一样冲下来。③谁都有犯错误的时候,就像练习舞蹈也会迈错脚步一样。①②③都正确。试卷第5页共5页