小学语文五年级下册第五单元测试卷(解析版).doc

小学语文五年级下册第五单元测试卷(解析版).doc

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小学语文五年级下册第五单元测试卷(解析版)姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题(共3题,共15分)1、选择合适的关联词语填空。只要……就……虽然……但是……不但……而且……既……又……【1】()你平日注意观察事物,积累材料,作文时()会有内容可写。【2】这个房间()宽敞,()布置得很美观。【3】蜜蜂()认识陆地上的路线,()不能认识水路上的路线。【4】老师()白天给我们上课,()深夜给我们批改作业。【考点】【答案】【1】只要……就……【2】既……又……【3】.虽然……但是……【4】不但……而且……【解析】【1】试题分析:这句话前面提出假设条件,后面说明在这种条件下会产生的结果,属于假设关系,所以用“只要……就……”【2】试题分析:这句话句子前面一部分介绍一种情况,后面一部分是另一种情况,是递进关系,所以用“既……又……”【3】试题分析:这句话这句话前一个分句说了一个意思,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来,而是作了一个转折,说出的意思,和前一个分句完全相反或相对。应该用“虽然……但是……”【4】试题分析:这句话句子前面一部分介绍一种条件情况,后面一部分是另外的一种更高层次的条件情况,是递进关系,所以用“不但……而且……”2、给黑体字选择合适的解释。失:①丢②没有掌握住③错误;疏忽④改变常态1.他失足掉到了河里。()试卷第4页共4页 2.人们见了他都大惊失色。 ()3.要是再不下去,你可要坐失良机了。()4.你不能把别人的功劳当过失。()【考点】【答案】1.没有掌握住2.改变常态3.丢4.错误、疏忽【解析】试题分析:这道题考查的一字多义的运用。此题的答案有难度,需要细细思考。3、选择正确的读音 酒兴(xīngxìng)毡笠儿(dìanzhān) 镌着(xìu juān) 青布幔子(maìmǎnmàn) 折做两截(zhé shé chaī)【考点】【答案】xìngzhānjuānmaìshé【解析】试题分析:二、填空题(共6题,共30分)4、下面的句子用三个成语概括,请写在后面的括号里。大伙都把袖子举起来,就能够连成一片云;()大伙儿都甩一把汗,就能够下一阵雨;()街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。()【考点】【答案】拂袖为云挥汗如雨摩肩接踵【解析】试题分析:略5、按要求写成语1.表示人物神情的:洋洋得意()()()2.含有人体器官名称的:胸有成竹()()()3.成语中有两个字是一对反义词的:转败为胜()()()【考点】【答案】1.神采奕奕郁郁寡欢闷闷不乐2.小肚鸡肠手舞足蹈目不转睛3.七上八下轻重倒置黑白相间【解析】试题分析:这道题的答案有许多,这里的仅供参考。6、加标点。1.张医生说我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术2.我是来工作的不是来休息的我要立刻做手术张医生说3.我是来工作的不是来休息的张医生说我要立刻做手术【考点】【答案】1.:“。,。”2“,。。”。3.“,。”:“。”【解析】试卷第4页共4页 试题分析:这道题考查的是标点符号的运用。此题的句式一样,排列顺序不同,使用的表达符合也不同了。7、一字多音Jiān yǐ()往()经 ()靠 ()子()持()苦()锐()细【考点】【答案】以往已经倚靠椅子坚持艰苦尖锐奸细【解析】试题分析:这道题考查的是同音字的运用。此题的答案有难度,需要细细思考。8、把下面的词语补充完整。()头()气()有()竹目()口()()兵()将丢()()甲()亡()寒()处()生惊心()( )()不容()【考点】【答案】垂头丧气胸有成竹目瞪口呆虾兵蟹将丢盔弃甲唇亡齿寒绝处逢生惊心动魄刻不容缓【解析】试题分析:略9、比一比,再组词焦()()()修()()()疲()()()牢()()()【考点】【答案】焦急焦作烧焦修车修理维修疲劳疲倦疲惫天牢牢固监牢【解析】试题分析:这道题考查的是一字组多词,要求学生词量丰富。三、现代文阅读(共1题,共5分)10、根据课文内容填空。1.赤壁之占是我国历史上一个非常有名的()的战例。《赤壁之战》这篇课文节选于(),它的作者是(),这部书与《》、《》、《》称为我国的四大名著。2.《三国演义》写的是三国时期()、()、()的故事。塑造了()()、()等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事《》、《》、《》、《》广为流传。【考点】【答案】1.以少胜多三国演义罗贯中红楼梦西游记水浒传2.魏蜀吴曹操刘备诸葛亮桃园三结义三顾茅庐火烧赤壁空城计【解析】试题分析:学生根据资料袋的内容回答。四、书面表达(共1题,共5分)11、习作试卷第4页共4页 缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。请仿照《景阳冈》缩写《草船借箭》。【考点】【答案】缩写《草船借箭》周瑜看到诸葛亮挺有才干,心理很嫉妒。有一天周瑜和诸葛亮商议军事,决定水上于曹军作战,用箭。诸葛亮答应三天造好十万支箭,并立下了军令状。周瑜告诉鲁肃说,他要故意迟延造箭,好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙,借二十条船,每条船要有30名军士,一千多个草把子排在船两旁,船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静,到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭。这时江上雾大,天还没亮,这时诸葛亮把船靠近曹军水寨,然后擂鼓呐喊,曹操看不见虚实,不敢轻易出动。只好射箭,就这样,不一会诸葛亮就得了十万支箭,曹操知道上了当想追也来不及了。鲁肃把借箭的过程告诉周瑜,周瑜自叹不如诸葛亮。【解析】试题分析:略五、排序题(共1题,共5分)12、顺序连成条理清楚的一段话,把序号写在括号里。()我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。()下午,我来到东四北大街叶老先生的家。()我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。()叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。 ()叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。()来到客厅,叶老先生正在门口等着我。()我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。【考点】【答案】7、2、3、5、1、4、6【解析】试题分析:这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。从这段话中,我们可以看出,写的是叶老先生请我做客的过程。我们可按事情发展的顺序排列排列为7、2、3、5、1、4、6六、书写(共1题,共5分)13、看拼音,写词语。yǔnnuòdùjìdǎnqièjùjué()()( )()zhào jítuōyánnàhǎntàntīnɡ ()()()()dū dushānzhài zhīyuánléiɡǔ ()()()()【考点】【答案】允诺妒忌胆怯拒绝召集拖延呐喊探听都督山寨支援擂鼓【解析】试题分析:略试卷第4页共4页

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