人教新课标版语文五年级上册8. 小桥流水人家练习卷.doc

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人教新课标版语文五年级上册8.小桥流水人家练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、一锤定音（在加点字的正确读音后面打“√”）。婀娜（nànuó）唱和（hèhé）扒开（pābā）干涸（gúhé）曾经（céngzēng）凉爽（shuǎngsuǎng）【考点】【答案】nuó√hè√bā√hé√céng√shuǎng√【解析】略2、画掉句子中用得不恰当的词语。1．一条（清澈清凉）见底的小溪，终年潺潺地（围绕环绕）着村庄。2．即使天旱，这条小溪也不会（干燥干涸）。村民平时靠它来（灌溉浇灌）田园，清洗衣物，（点缀美化）风景。【考点】【答案】画掉的词：1．清凉围绕2．干燥浇灌美化【解析】略二、填空题（共3题，共15分）3、课文内容我理1．一个“___________”贯通全文，作者通过___________一件件有趣的小事和_______家乡美好的景色来表达_______的感情。2．本文有两种方式抒发感情：一是_________________，二是______________。3．“至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。”“当时的情景”指的_______。从这句话可以体会出作者对家乡的________【考点】【答案】1．爱回忆描绘无限向往和眷恋2．直接抒情间接抒情3．欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌的情景怀念【解析】略4、把下列词语补充完整。随风（）动灌（）田园阳光（）足依依不（）日出而（）日入而（）试卷第3页共3页 守（）相助婀娜（）姿【考点】【答案】飘溉充舍作息望多【解析】略5、慧眼识字并组词。螃（）缀（）膀（）辍（）桥（）玻（）侨（）坡（）【考点】【答案】提示：注意区分字形组词。【解析】略三、现代文阅读（共1题，共5分）6、阅读乐园。_________________“桂花开啦！”公园里的桂树真多。最老的要数两棵百年老桂了。它们的树干挺直粗壮，枝叶繁茂，密密匝匝。绽开的花朵像满天的星星，一簇簇，一串串，缀满了枝条。一阵晨风拂过，把浓浓的花香传播得很远很远。老桂树周围还有几十棵小桂树，它们大小不一，高矮不同，却各得其所，和睦相处。真是个其乐融融的桂树大家庭。我站在桂树丛中，摸摸桂树碧绿的叶，抚抚桂树浅褐的干，又撩撩缀满花儿的枝，用鼻子尽情地吮吸着，真像是喝了一杯浓醇的好酒，心中有说不出的愉快和惬意。我被花的馨香团团包围着——我醉了。1．给本文加个题目，写在文前的横线上。2．“和睦相处”本义是____________________，短文用它描写桂树，这是一种___________的手法。3．“绽开的花朵像满天的星星，一簇簇，一串串，缀满了枝条。”这句话把___________比作___________________，写出了______________________的特点。4．“馨香”的近义词是___________，最后一句话中的破折号起_______________的作用，表达了作者_____________的思想感情。【考点】【答案】1．桂花开了2．相处融洽拟人3．花朵星星桂花繁多、密集4．芳香转折喜爱桂花【解析】略四、句型转换（共1题，共5分）7、句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。1．我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花。（缩句）2．小溪干涸了。（扩句）3．那美好的印象我不会忘记。（改为反问句）4．流水发出声音。（改为拟人句）5．小明急得走来走去。（改为比喻句）6．看到眼前的一幕，我们怎能不兴奋、激动呢？（改为陈述句）【考点】【答案】1．我欣赏野花。2．提示：加上恰当的修饰语使句子更生动、具体。3．那美好的印象我怎能忘记呢？4．流水唱着动听的歌。5．小明急得像热锅上的蚂蚁走来走去。试卷第3页共3页 6．看到眼前的一幕，我们很兴奋、激动。【解析】略试卷第3页共3页