人教新课标版语文五年级上6 梅花魂练习卷（解析版）.doc

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人教新课标版语文五年级上6梅花魂练习卷（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、我能选择最恰当的关联词语填在括号里。不管……都……尽管……还……虽然……但是……（1）他们()历经很多磨难，()是顶天立地，从不低头折节。（2）他们()历经多少磨难，()是顶天立地，从不低头折节。（3）他们( )历经很多磨难，()从不低头折节。【考点】【答案】（1）尽管……还……（2）不管……都……（3）虽然……但是……【解析】对关联词掌握情况的考查。对关联词积累和运用能力的考查。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分并列关系、转折关系、假设关系、条件关系、因果关系、递进关系等。（1）尽管……还……表示转折关系，是转折关系的关联词（2）不管……都……表示假设关系，是假设关系的关联词（3）虽然……但是……表示转折关系，是转折关系的关联词二、填空题（共2题，共10分）2、扩充词语。【考点】【答案】祖国轻轻晶莹异国他乡仔细高洁【解析】对词语搭配掌握情况的考查。在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，恰当词语搭配的积累，为写作奠定坚实的基础。正确进行词语搭配的方法：①要理解词义，认真辨析，弄清楚词语的使用对象。②词语搭配要合乎日常生活习惯。③词语搭配要合乎日常生活习惯。④要注意修辞的因素。3、按要求，写成语。写出表示心情紧张的成语3个：________________________________________写出表示春光明媚的成语3个：_________________________________________写出表示寒冬腊月的成语4个：_________________________试卷第3页共3页 ________________【考点】【答案】焦急万分急不可待迫不及待春回大地 春兰秋菊 春暖花开冰天雪地滴水成冰千里冰封【解析】对成语积累运用及正确书写能力的考查。首先要抓住题眼，按照不同的类别对成语进行分类。其次就是考查学生对成语的积累了。成语的积累和运用对于提高语文素养，培养积极的思想品质有着重要的作用。三、现代文阅读（共1题，共5分）4、快乐阅读，我能行：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!（1）本段选自《》作者是（）。（2）这段话中“她”指的是______________________________。（3）梅花的品格、灵魂、骨气表现在__________________________________。（4）作者仅仅是赞颂梅花吗？作者在赞颂谁呢？________________________________________________________________________。（5）几千年来，我们伟大的中华民族出了许多具有梅花品格、气节的人，你能写出一些具有梅花特殊性的人吗？__________________________________________________________________________。【考点】【答案】（1）《梅花魂》陈慧瑛（2）梅花（3）愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。（4）不是，中华民族有气节的人物。（5）文天祥、岳飞、马宝玉、黄继光【解析】（1）文学常识的考查。陈慧瑛（1946.12－），新加坡归侨、祖籍福建厦门，当代作家。出身书香世家，是晚清著名爱国将领陈化成的五世孙。祖父是前清秀才，外祖父是前清举人，自祖父这一代开始出洋到新加坡。陈慧瑛熟读经书，9岁便能写诗。1959年，陈慧瑛回国。1967年毕业于厦门大学中文系。（2）对词语指代作用的考查。“她”指梅花，这是拟人的修辞说法，表达了外祖父对梅花的赞美和挚爱。（3）考查学生对文章中心理解的能力。认真阅读文本，找到赞美梅花的语句即可。（4）考查学生对写作方法的掌握。文章运用借物喻人的写作方法，明是赞美梅花高洁的品质，实则咱们具有梅花品质和精神的具有气节的人物。借物喻人，就是借某一事物的特点，来描写人的一种品格，通常在作文中出现，是作文中用来表现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事，还是写景、状物，正确运用借物喻人的方法，可以使文章立意更深远，表情达意更含蓄，增强文章的表现力和感染力。运用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特点，要与人的品格有相似之处，让人读了文章，能清楚地认识到借物要说明什么，赞誉怎样的人。试卷第3页共3页 （5）考查学生的课外拓展能力。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。回答此题，需要平时大量阅读，不断积累。四、书写（共1题，共5分）5、看拼音写词语。【考点】【答案】幽芳训斥玷污脾气慈祥秉性衰老眷恋颇负盛名【解析】考查对生字的掌握。注意多音字和同音字，可根据词语的意思来判定字形是否正确。书写时要注意字的笔顺。书写时要注意字的笔顺。读准拼音，是正确书写生字的前提。书写的基本要求有两个：1.使用正楷书写。2.书写格式要规范，字型整齐、结构合理、部件正确、笔画标准。“幽”字里面笔画一定要写清楚，“眷”上面只有两横，不要误写成三横。试卷第3页共3页