部编版语文三年级下册13 花钟练习卷.doc

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部编版语文三年级下册13花钟练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共6题，共30分）1、课外小练笔一年十二个月，不同的花开放的时间是不同的。一月：___________________二月：_____________________三月：___________________四月：______________________五月：___________________六月：______________________七月：___________________八月：_____________________九月：___________________十月：_______________________十一月：___________________十二月：_____________________【考点】【答案】梅花杏花桃花牡丹石榴花荷花栀子花桂花菊花芙蓉花水仙花腊梅【解析】本题考查文学常识，对十二月花开放时间不同的积累，这就要求我们平日多积累多观察。也可以参考四年级上册语文园地二中的《花名歌谣》来作答。正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里香。2、在（）填上合适的词语。（___）的牵牛花（___）的蔷薇（___）的花蕾（___）的花瓣（___）的关系（___）观察（___）环境（___）开放（___）笑脸（___）花粉（___）地笑（___）地笑（___）地笑（___）地笑（___）地笑【考点】【答案】紫红色艳丽娇艳嫩黄色密切留心保护陆续展开传授开心会心灿烂阴险幸福【解析】本题考查词语的搭配能力。词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”、四字词语、“修饰词语+地+笑”，应按照语言习惯合理搭配。3、写出下列词语近义词和反义词。1．近义词：留心——（________）发现——（________）艳丽——（________）舒展——（________）观察——（________）绽开——（________）试卷第8页共8页 2．反义词：不同——（________）傍晚——（________）干燥——（________）密切——（________）吻合——（________）有趣——（________）【考点】【答案】留意发觉娇艳伸展观测开放相同清晨潮湿疏远出入无聊【解析】本题主要考查对反义词的掌握。近义词是指词汇意义相同或相近的词语，反义词是指词汇意义相反的词语。解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词、反义词。答案合理即可，不唯一。4、比一比，再组词。配（________）湿（________）播（________）燥（________）灼（________）醒（________）温（________）插（________）澡（________）约（________）【考点】【答案】匹配潮湿广播干燥灼伤苏醒温暖插上洗澡约会【解析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。5、小练笔。请你仿照课文中描写鲜花“开放”的语句，写一写秋天里农作物的“成熟”吧！秋天是收获的季节。你看，田野里，玉米__________________，高粱__________________，棉花__________________________________。菜地里，___________________________________________。果园里，_________________________________________________________________________________。【考点】【答案】低垂着头挺直了腰跳起了舞蹈翠绿一片硕果累累【解析】此题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。课文中描写鲜花“开放”时用到了拟人的修辞，所以我们在仿写时也要应用。6、照样子，在括号里填上恰当的字词。例：（美丽）的笑脸（________）的蔷薇（________）的花蕾（________）的关系例：（吹起）喇叭（________）笑脸（________）花瓣（________）花粉【考点】【答案】艳丽紫色亲密绽开飘落扬起【解析】试卷第8页共8页 此题是对词语搭配的考查，词语搭配就是指前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。”的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样，结构形式一般为：形容词、名词（代词）＋的＋名词。二、语言表达（共4题，共20分）7、回顾课文，回答问题。1．为什么不同的植物开放的时间不同？____________________________。2．什么是花钟？____________________________。【考点】【答案】因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。用花做的钟。因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，所以起名叫花钟。【解析】本题主要考查对课文内容的识记和理解能力。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。通读题干，根据题目给出的提示，结合对课文内容的识记和理解进行作答即可。《花钟》课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放时间是不同的。并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现；接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因：开花时间与温度、湿度、光照有关，与昆虫的活动时间有关；最后扩展开去，谈到植物学家修建“花钟”，因为这些花都会在固定的时间开放，就像钟表一样，“花钟”其做法很奇妙。8、根据题意写句子。1．你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。（用关联词造句）只要____________，就__________________。2．花圃被植物学家修建的像钟面一样。（改为“把”字句）____________________________。【考点】【答案】你平时好好学习能考得好成绩植物学家把花圃修建的像钟面一样【解析】1．本题考查关联词造句的能力。首先知道“只要……就……”是条件关系的关联词，“只要……就……”表示条件非唯一。两个分句的前半句“只要”强调的是必要条件，后半句“就”后面的内容要实现，“只要”的条件是必备之一，但不是唯一。造句时语言表达要准确，简洁，没有错别字。2．本题考查“把”字句与“被”字句的互换。方法是先把“把”字句后面人或物放到句子前面，再“把”句子中的“把”改成“被”。9、改写成拟人句。例：昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑一现。①牵牛花开出了紫色的花。___________________。②小鸟在枝头叫。______________________。③一阵微风吹来，路旁的野花____________；树枝___________；小草也_____________，我陶醉在这美丽的大自然中。（拟人手法）【考点】【答案】牵牛花吹起了紫色的小喇叭。小鸟在枝头快乐地歌唱。开心地向我点头彬彬有礼地向我招手试卷第8页共8页 特意为我跳起舞蹈【解析】本题考查改写拟人句。拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。改写技巧：在句子中加上一些人的动作。改写后的句子内容设计合情合理，表述只要清楚即可。10、读句子，按要求完成练习。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？【1】句中加点词“大致”使句子意思表达得更准确，请在下列句子中用“○”圈出有类似作用的词语。（1）月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。（2）它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。（3）蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。（4）光脑和电脑的工作原理基本一样。【2】对句中画“____”部分理解正确的一项是（______）（填序号）①作者不知道花钟算不算有趣，在询问读者的意见。②作者认为花钟很有趣，这样问是为了增加读者在阅读时的参与感，也使语言更加活泼。【考点】【答案】【1】（1）左右（2）往往（3）大多（4）基本【2】②【解析】【1】考查对词语汉语的理解，“大致”指就主要方面说；大体上。表示不完全确定具体时间，使句子意思表达得更准确。在下句中找出类似词语即可。【2】考查对句子的理解，划横线句子是反问句，而反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。所以此句表达的含义就是：作者认为花钟很有趣，这样问是为了增加读者在阅读时的参与感，也使语言更加活泼。三、现代文阅读（共3题，共15分）11、课文阅读，完成下列问题。鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……【1】短文围绕哪句话来写？用“______”画出来。【2】短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________。【3】“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“___________”形容美好的事物难得一见。【4】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：①清晨六点，龙葵花_____________②下午五点，紫茉莉_____________【5】在文中找出下列词语的反义词。试卷第8页共8页 昏迷（________）蜷缩（________）合拢（________）【6】在文中找出下列词语的近义词。察看（________）伸展（________）争妍斗艳（___________）【考点】【答案】【1】鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人【2】九还有很多花在不同的时间开放【3】很短昙花一现【4】牵牛花吹起了紫色的小喇叭①睁开了迷糊的眼睛②露出了迷人的微笑【5】苏醒舒展绽开【6】观察舒展争奇斗艳【解析】【1】本题主要考查对段落主旨的理解能力，与中心句的定位能力。首先需要理解段落想要表达的内容，加以思考与分析，再找出中心句。文段主要介绍了一天之内，不同的花开放的时间也不同。【2】本题主要考查对文章关键内容的定位、抓取能力和对文章重点内容的理解、分析能力。还有对标点符号知识点的识记、理解能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。省略号有用于列举的省略的作用。文中列举了九种花的开放时间，所以后面省略号表示还有很多种花在不同时间开放。【3】本题主要考查对文章重点字词的理解、分析能力和对成语的识记能力、理解和运用能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。然后根据题目要求，运用平日所积累的成语进行作答。【4】本题考查对拟人修辞手法的掌握情况、运用能力，以及语言组织能力。首先需要正确判断所模仿的句子的修辞手法，再根据具体的知识点思考、组织语言、仿写。拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。文中画线句子运用了拟人的修辞手。因此仿写句子时运用拟人的修辞手法仿写即可，答案不唯一。【5】本题主要考查对反义词的识记与运用能力和对文章关键内容的定位、抓取能力。反义词是指词汇意义相反的词语。根据题干所给的词语思考，在文段中找出反义词。昏迷：指完全意识丧失。蜷缩：缩成一团。合拢：表述的是物体的一种状态，合并，合聚到一块儿。【6】本题主要考查对近义词的识记与运用能力和对文章关键内容的定位、抓取能力。近义词是指词汇意义相同或相近的词语。根据题干所给的词语思考，在文段中找出反义词。察看：为了解情况而细看。伸展：是指向一定方向延长或扩展。争妍斗艳：指竞相比美。12、阅读完成练习。试卷第8页共8页 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晩上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。【1】用“_____”在文段中画出昙花在晚上九点左右开花的原因。【2】用波浪线在文段中画出关键句，并借助关键句概括这段话的大意。________________________________________________________________________________【3】文段中说“还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子”，请写出三种这样的花：_______________、_______________、_______________。【考点】【答案】【1】昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。大意：因为温度、湿度、光照等关系，不同的植物开花的时间不同。【3】向日葵梨花杏花【解析】【1】考查对文中内容的理解，从文中“比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晩上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。”可概括出答案。【2】考查寻找文章中心句，“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”，通过阅读选段发现，选段内容都是围绕“不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。”进行叙述的，所以围绕此句作答即可。【3】考查生活相关常识的积累，可以通过书籍、网络等寻找答案。13、阅读文段，完成练习。（A）凌晨四点，牵牛花_____________________________________；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲__________________；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右________________________l______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】吹起了紫色的小喇叭；从梦中醒来；舒展开自己的花瓣；含笑一现【2】描写对象描写方法我喜欢A段，因为A段在描写花朵的时候用到了拟人修辞，赋予人才有的行为，让内容更加生动优美，比如说“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”，既形象生动地描绘出了牵牛花的样子，也写出了牵牛花的可爱。【解析】【1】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。选段出自课文《花钟》。【2】考查对文章内容的理解，通过仔细阅读可知A段在描写花朵时用到了拟人的修辞，然后作答时候可以结合拟人的作用答题。试卷第8页共8页 ①可以使情景交融。②可以更好地烘托气氛，抒发感情。③使所描写的事物具有人的言行和思想感情，更生动逼真。四、信息匹配（共4题，共20分）14、给加点的“凌”选择正确的解释。“凌”：A．侵犯欺侮B．逼近C．升高①凌晨四点。（_____）②风筝凌空飞起。（_____）③她一幅盛气凌人的样子（_____）【考点】【答案】BCA【解析】本题考查多义字的辨析能力。同一个字，在不同的词语中会有不同的意思，本题考查了学生对于不同词境中同一个字意思辨析的能力，在理解词语的基础上，理解具体词的意思。①“凌晨”指清晨，快要天明了，一般指太阳未出之前四五点钟。凌：选B。②“凌空”指升空。凌：选C。③“盛气凌人”指以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。凌：选A。15、将正确的读音序号填在括号里。A．qiángB．qiǎngC．jiàng倔强（_______）强迫（_______）坚强（_______）强大（_______）勉强（_______）A．zhuànB．chuán自传（_______）上传（_______）传奇（_______）传记（_______）传达（_______）【考点】【答案】CBAABABBAB【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。强是一个多音字，有三个读音，分别是qiáng、qiǎng、jiàng。qiáng，健壮，有力；胜过，优越；着重，增加分量。①强烈：力量很大的；强道度很高的；鲜明的。②增强：增加效能、强度。qiǎng，硬要，迫使，尽力。①勉强：能力不足版而强为之。②强求：硬要求；勉强以求。jiàng，固执，强硬不屈权。①倔强：刚强，不屈服。传是一个多音字，有两个读音，分别为chuán和zhuàn，主要表示推广，转zd授，也有文学作品的意思。chuán，转授，推广。①流传：谣言、新闻或其他信息在人们中间的传播。②传话：把某人的话转告给其他人。③宣传：向人讲解说明，进行教专育；传播，宣扬。试卷第8页共8页 ④传播：传送或散布。zhuàn，记载属文字、文学作品。①传记：记录某人生平事迹的文字。②别传：补充记载某人生平逸事的传记。16、选词填空。舒展伸展1.爷爷心里很高兴，脸上的皱纹也（________）开了。2.经常做一做（________）运动，有助于放松身体。芬芳迷人争奇斗艳3.我一进公园大门，就看到各种鲜花（________）。4.百合花（________），很适合放在客厅。适合吻合5.这个实验的结果和我们的预测是完全（________）的。6.你觉得这两件衣服哪一件更（________）我？【考点】【答案】舒展伸展争奇斗艳芬芳迷人吻合适合【解析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。舒展：指伸展，不卷缩。伸展：是指向一定方向延长或扩展。芬芳迷人：形容气味很好闻，很诱人，使人舒服着迷。争奇斗艳：指百花竞放，十分艳丽。多形容花与女子。适合：符合（实际情况或客观要求）。吻合：完全符合。17、用“√”为加点字选择正确的读音。1.爸爸说，他们工作小组（zǔzhǔ）的组长今天不小心被蒸汽锅炉灼（zhuóshāo）伤了。2.新同学的名字叫高雅（yàyǎ），我们都觉得这个名字和她的性格非常吻（wùwěn）合。3.打开暖气后，室内（nèilèi）温度升高，空气也变得干燥（zǎozào），他有点不适（shìsì）应。【考点】【答案】zǔ；zhuóyǎ；wěnnèi；zào；shì【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。试卷第8页共8页