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时间:2024-08-30
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月考卷1(含解析)-苏教版-一年级语文下册-上传版姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共4题,共20分)1、填上合适的量词。(6分)一()巨响一()白马一()绿叶一()数学题一()老乡一()飞机【考点】【答案】1.声2.匹3.片4.道5.位6.架【解析】注意平时对量词的积累与使用。2、比一比,再组词。(10分)休()快()次()外()乌()体()块()吹()处()鸟()【考点】【答案】休息体育快乐一块次数吹气外面处理乌鸦小鸟【解析】略3、给多音字注音并组词。(9分)【考点】【答案】hái:还有、还好;huán:归还、还原;zhǎng:生长、成长;cháng:长短、长江;jué:发觉、感觉、听觉;jiào:睡觉、午觉;【解析】略4、看拼音,写词语。(12分)chūnsǔn sànbùtiàoyuèshuǐbōl5、口语交际。(5分)教师节即将来临,同学们决定每个人给老师做一张贺卡,并写上祝福语,请把祝福的话写在下面的横线上。敬爱的_________________________________________________________________________________试卷第4页共4页 __________________________________________【考点】【答案】敬爱的老师,十年树木,百年树人,您是人类灵魂的工程师;您是辛勤的园丁,用才华播种,用粉笔耕耘,用汗水灌溉,用心灵滋润,你是我心目中美丽神圣的天使。教师节将至,祝福老师身体健康,桃李满天下!【解析】这是一道口语交际题,口语交际题目考察的是学生的口语表达能力,逻辑能力和创造能力。做这类题时,首先要认真看题,读懂题目的要求。注意内容要简练,有一定的创意,逻辑思维要清晰,注意错别字。三、现代文阅读(共2题,共10分)6、猫头鹰猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。白天,它常常丫在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。1.这段话共有()句。第二句是什么?请写在横线上。____________________________________________________________________________________2.文中“它就像一名哨兵,睁着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。”“它”指的是什么?这句话运用了什么修辞手法?____________________________________________________________________________________3.读了短文我知道了猫头鹰的_________很灵。【考点】【答案】1.四;猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。2.猫头鹰拟人3.听觉【解析】1.本题考查学生的基础知识,一个句号一句话。仔细阅读全文,全文共有四句话。将第二句仔细抄在横线上,注意错别字。2.本题考查学生对文章的理解能力。根据上下文,指代词“它”指的是猫头鹰。这句话中将“猫头鹰”比作“哨兵”,将物拟人化,运用拟人的修辞手法。3.最后一句话“它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。”说明猫头鹰的听觉很灵。7、课内阅读:小池塘(节选)白云倒映在池塘里,像一群白鹅。太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。1.第一自然段都写了小池塘周围的哪些景物?____________________________________________________________________________________2.请仿照文中画线句子的句式造两个句子。_________倒映在池塘里,像_______________。_________倒映在池塘里,像_______________。试卷第4页共4页 3.为什么说小池塘映出了一个五彩的世界?____________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.白云、太阳、月牙、星星2.蓝天倒映在池塘里,像一块巨大的蓝宝石。大树倒映在池塘里,像一把绿色的大伞。房子倒映在池塘里,像一座水晶宫。3.小池塘里倒映着各种景物。如:白云、太阳、月牙、星星等。白云是白色的,太阳是鲜红的,月牙是金黄的,星星是闪亮的,这么多颜色就叫组合成一起就成了五彩的世界。【解析】1.本题考查学生对文段内容的概括能力。从第一自然段便可知晓。2.本题考查学生模仿句子的能力。仿造句子要有逻辑性和创造性,注意错别字。3.本题考查学生对文章内容的理解能力,仔细阅读全文,结合问题中的关键词“五彩的”,从文中找出答案。四、书面表达(共1题,共5分)8、作文。(15分)题目:我最感激的一个人提示:在你的成长经历中,有无数的人给你温暖、快乐、幸福……谁是你最感激的人?赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求:1.用词准确,标点正确。【考点】【答案】我最感激的一个人在我的成长历程中,有许多人值得我去感激。感激父母,让我来到这五彩缤纷的世界;感激老师,让我在知识的海洋上航行;感激家人,让我克服重重困难;感激同学,让我懂得友谊的宝贵。最让我感激的还是我的妈妈。她,长着一双水灵灵的大眼睛,还带着一副眼镜,一个樱桃似的小嘴,整天脸上带着笑容,给人一种慈祥的感觉。她,不仅给了我许多的关爱和温暖,还教会我怎么做人。小时候,她常常告诉我,好孩子要懂礼貌、学会宽容……你做到了吗?这时,我总会笑着说:“当然啦!”有一次,我和妈妈一起坐公共汽车去游玩,车上来了一位老爷爷,刚开始我没什么反应,后来看到妈妈向我投来目光,我才恍然大悟,想起妈妈前几天说的,在公共汽车上,如果遇到有老人没位子坐,我们要积极让座。我立刻站起来,对老爷爷说:“老爷爷,我这个位置让给您坐……”这时候,妈妈向我投来赞许的目光,仿佛在说:“你是个好孩子。”我心里比吃了蜜还甜呢!“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈无微不至地关心我,我难道不应该感激她报答她吗?【解析】略五、句型转换(共1题,共5分)9、病句修改。(8分)1.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。_______________________________________________________________________2.既然你来了,我也该走了。_______________________________________________________________________3.同学们正在努力复习,迎接中考到来。_______________________________________________________________________试卷第4页共4页 4.为精简字数,不得不略加删改一些。_______________________________________________________________________【考点】【答案】1.由于这样好的成绩,她得到了老师和同学们的赞扬。2.“也”改为“就”。3.去掉“到来”4.去掉“略加”或者“一些”。【解析】1.本题考查学生病句的辨析与修改能力。这句话的后半句缺少主语,应把主语“她”补上。2.这句话的关联词语搭配不当。“既然”和“也”不能搭配使用,应将“也”改为“就”。3.这句话的谓语多余。这句话中同学们“迎接”的是“中考”,而不是“到来”,故应删去“到来”。4.这句话词语重复,应该去掉去掉“略加”或者“一些”。六、排序题(共1题,共5分)10、把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。(6分)()几只小鸟在树上“喳喳”地鸣叫。()草地上的草顶着一颗颗晶莹的露珠。()蔚蓝的天空一尘不染。()仿佛唱一支迎接夏季来临的晨曲。()快乐地跳来跳去。()初夏的早晨多么美丽啊!【考点】【答案】215436【解析】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。仔细阅读句子,是对“初夏的早晨”的景物描写。按照由近及远的顺序展开描写。首先是近景的“草地”,接着写稍远处树上的“小鸟”以及“小鸟”的动作状态。然后写最远处的“天空”,最后总结“初夏的早晨多么美丽”。按照顺序依次是:215436试卷第4页共4页
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