小学语文五年级上册第28课《毛主席在花山》同步练习.doc

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小学语文五年级上册第28课《毛主席在花山》同步练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共3题，共15分）1、在横线上填上合适的词语。态度______说话______工作______做事______劳动______穿戴______环境______【考点】【答案】温和；亲切；认真；严谨；积极；整齐；艰苦【解析】词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得更好，更具体。态度温和、说话亲切、工作认真、做事严谨、劳动积极、穿戴整齐、环境艰苦。2、在括号横线上里填上恰当的关联词语。①毛主席______为解放全中国的事业操劳着，______关心普通群众的日常生活琐事。②我们______没有老百姓的支持，______不会有今天这个局面。③______全国上下团结一心，我们______能战胜一切困难。【考点】【答案】不仅；还；如果；就；只要；就【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后是何种关系，再根据句子的意思来填写。①分句前后之间是递进关系。故选“不仅……还……”；②分句前后之间是假设关系。故选“如果……就……”；③分句前后之间是条件关系。故选“只要……就……”3、选字填空。拔拨泼点____________草活______挺______样祥详榜____________细慈______安______燥操躁急______枯______做______暴______【考点】【答案】拨；拔；泼；拔；样；详；祥；详；躁；燥；操；躁【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：点拨、拔草、活泼、挺拔。榜样、详细、慈祥试卷第3页共3页 、安详。急躁、枯燥、做操、暴躁。二、现代文阅读（共1题，共5分）4、阅读短文，回答问题。点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎohào）闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（èwù）。有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。“给，”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！”他说。（1）给文中的多音字选择正确读音。游手好______（hǎohào）闲厌恶______（èwù）（2）“宠”字用音序查字法应查音序______，音节______；用部首查字法应查部首______，再查______画。（3）文中两个问句不相同。第一个是______句，第二个是______句。（4）文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是______，“那样的人”指______的人。（5）找出文中的一个比喻句。（6）“他”和“她”是什么关系？“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？（7）读了这个故事后你明白了什么？【考点】【答案】（1）hào,wù（2）c,chonɡ,宀,5（3）疑问,设问（4）看法或认识,游手好闲,借钱不还（5）他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠若惊。试卷第3页共3页 （6）“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。（7）只要有希望，人生从什么时候开始都不晚。对于“他”来说，这希望就是来自一次信任。【解析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。游手好（hào）闲、厌恶（wù）。（2）此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉语拼音、音序。汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。（3）考查问句。常用的问句有疑问句、设问句、反问句。文中两个问句不相同。第一个有疑而问是疑问句；第二个现提出问题然后紧接着回答是设问句。（4）考查结合语境理解词义，文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是看法或认识，“那样的人”指游手好闲，借钱不还的人。（5）考查比喻句，比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。（6）考查读课文的理解，此类题只要带着问题细读课文就能从文中找到答案。“他”和“她”是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。（7）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。试卷第3页共3页