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时间:2020-06-05
《练习人教版五年级上册毛主席在花山同步练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放(人教版)五年级上册《毛主席在花山》课课练基础训练一、给下列加粗字注音 碾米( ) 簸箕( ) 俺们( ) 沏茶( ) 二、给加粗的字选择合适的读音。 chénɡ shènɡ 庄稼茂盛( ) 盛玉米( ) shě shè 宿舍( ) 没舍得喝( ) 三、比较并组词。 叔( ) 诚( ) 切( ) 殊( ) 椒( ) 城( ) 沏( ) 株( ) 晾(
2、 ) 凑( ) 慢( ) 傍( ) 凉( ) 揍( ) 漫( ) 榜( ) 继( ) 恳( ) 境( ) 释( ) 断( ) 垦( ) 镜( ) 择( ) 四、写反义词。 拘束——( ) 特殊——( ) 临时——( )五、解释下列句子中加粗的词。 1.毛主席推碾子还挺在行。 挺: 2.喝了茶浑身有精神。 精神: 3.喝茶的乡亲们向毛主席打招呼。 招呼: 4.开始,乡
3、亲们还不好意思。 意思: 六、选出带点字的准确解释,把序号填在括号里。 怕:①害怕;畏惧 ②担心。 1.这碾子一响,就得转到天黑,怕误了首长的事。( ) 2.鲁迅先生说:“既然说了,就不怕发表。”( ) 挺:①伸直 ②很 ③勉强支撑 3.毛主席推碾子还挺在行。( ) 4.战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。( ) 5.军需处长再也挺不住了,倒在了雪地里。( ) 七、判断下面问句的类型,写在句子后面的括号里。 1.现在又到了碾米的时候,怎么没动静了呢?( ) 2.我们如果没有老百
4、姓的支持,能有今天这个局面吗?( ) 3.我在哪儿见过这位首长呢?对了,好像是画像上画的毛主席。( ) 4.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?( ) 八、为下列句子选择正确的解释。 1.你是把我摆在特殊位置上了。( ) A.毛主席说警卫员把他的生活搞得太好了。 B.毛主席批语警卫员不该把他摆到群众头上。说明毛主席时刻和群众在一起,从不特殊。 2.半年多不推这玩意儿了。( ) A.说明毛主席从来没干过推碾这事儿。 B.说明毛主席不久前还帮群众推碾,经常和老百姓在一起,今天的事只是其中一件罢了。 九、把反问
5、句改成陈述句。 1.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗? 2.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? 十、把你认为含义比较深刻的句子抄在下面。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________综合应用十一、课内阅读。 警卫员说:“报告主席,( )不影响您工作,我和村长商量了,要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉,把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行?”他严肃地说,“这会影响群众吃饭的,不能( )我们在这里工作,就影响群众的生活。昨天傍晚
7、,我们一起散步,你也看见了,这个村只有两台石碾,让乡亲们集中到一个碾子上碾米,就会耽误一半的正常吃饭。” 1.“这怎么行”中的“这”指什么? 2.毛主席说“这个村只有两台石碾”,他怎么知道的?你读后明白了什么? 3.找出下列词语的近义词。 商量——( ) 严肃——( ) 4.在文中括号内填上合适的词。 5.联系课文,写出你读选段后的体会。 十二、课外阅读(一)1966年邢台发生地震后,周总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾。 周总理来到一户农户农里,一位妇女带着两个孩子,丈夫不在家,大地还在震颤,家里很乱。总
8、理关切地向她问寒问暖。女主人很感动,边
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