人教新课标版语文四上30、电脑住宅练习卷.doc

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人教新课标版语文四上30、电脑住宅练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、选词填空。储存保存(1)电脑()了许多与烹饪有关的资料。(2)我把这些珍贵的照片都()在一个木箱里。自动自行(3)这种机器能()控制室内的温度。(4)你们不听劝告，若发生意外，其后果要()负责。指令指挥(5)将军一死，整个军队就陷入了无人()的状态。(6)这是谁下达的()?【考点】【答案】(1)储存(2)保存(3)自动(4)自行5)指挥(6)指令【解析】略二、填空题（共1题，共5分）2、给加点字注音。()()()()判断烹饪防盗储存【考点】【答案】pànpēnɡdàochǔ【解析】略三、现代文阅读（共1题，共5分）3、阅读短文，回答问题。飞人——刘翔小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。正是因为看到他比别的孩子更顽皮，家长才把他送到少年体校。体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。试卷第3页共3页 开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。用孙海平的话说，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：第五道中国刘翔没有成绩。怎么会这样呢？刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。那是一次没有电视转播的比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。1.选词填空。自信信心信念诚信(1)刘翔对夺冠满怀（）。(2)他很（）地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”(3)人与人之间应多一些（），少一些犯忌。(4)他坚定了必胜的（）。2.刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？为什么？3.文中叙述了刘翔的哪几件事？详写了哪件事？这件事对刘翔产生了怎样的影响？4.对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是（）。A.成功没有终点，鲜花和掌声只代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。B.鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。C.鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。5.请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞l4.A5.示例：21岁的刘翔在雅典奥运会男子110米跑道上以飞翔的速度风一般地掠过终点。【解析】略四、句型转换（共1题，共5分）4、按要求变换句子1.为主人提供舒适的生活条件。（改病句）2.我们讨论并且听了校长的报告。（改病句）3.摄像机把客人的资料输入电脑。（改为“被”字句）【考点】【答案】1.电脑为主人提供舒适的生活条件。试卷第3页共3页 2.我们听了并且讨论了校长的报告。3.客人的资料被摄像机输入电脑。【解析】1.这个病句主要错在不完整，学生根据课文内容，添加电脑即可。2.这个病句是叙述颠倒，应该是先听报告后讨论。3.改被字句学生多读，弄清对象就能写出来。试卷第3页共3页