人教新课标版语文四年级下册开学复习练习卷1（解析版）.doc

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人教新课标版语文四年级下册开学复习练习卷1（解析版）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、选词填空不但……而且……如果……就……因为……所以……虽然……但是……1.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。2.（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。3.（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。4.赵州桥（）坚固，（）美观。【考点】【答案】虽然……但是……如果……就……因为……所以……不但……而且……【解析】考查关联词的运用。解答时要先理解关联词表示的是何种关系，再根据句子的意思来填写。不但……而且……表示并列关系，如果……就……表示假设关系，因为……所以……表示因果关系，虽然……但是……表示转折关系。结合关联词和这四句话的意思来选择关联词即可。2、在加点字正确的读音后画“√”。抵御（xièyù）霎时（jièshà）稚拙（zhuózhuō）瞬间（yúshùn）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）【考点】【答案】yùshàzhuóshùnxiánlonɡ【解析】易误读字音的考查。注意平时的积累，根据词语的意思选择正确的读音。二、填空题（共2题，共10分）3、我会填。（）辕（）辙（）顾（）盼和（）悦（）（）不转（）【考点】【答案】南辕北辙左顾右盼和颜悦色目不转睛【解析】成语积累的考查。本题的成语是分类积累的考查，比如前两个词语填反义词，后两个词语填近义词，平时也要注意这种积累。4、比一比，再组词。俏（）尖（）掠（）拂（）掩（）悄（）尘（）凉（）佛（）淹（试卷第3页共3页 ）【考点】【答案】俊俏尖锐掠夺拂晓掩饰静悄悄尘土凉爽仿佛淹没【解析】形近字的考查。注意形近字组词时，可根据字形推断意思来组词。答案仅供参考。三、现代文阅读（共2题，共10分）5、阅读欣赏。三兽渡河黑熊、青牛、白象在河边研究学问。河水哗哗地liú tǎng（）激起一层层的浪花，卷起一个个的漩涡。河水有多深呢？它们想（侧测）量一下。黑熊先下水，游了一（断段），爬上岸来说：“咱有多高，水有多深，因为水面齐咱的鼻子。”青牛摇摇头，下水游了一圈（quānjüàn），爬上岸来说：“俺有多高，水有多深，因为水面齐咱的眼睛。”黑熊看了目瞪口呆，直挠头。白象甩甩鼻子，下到水里，脚踏河底走了一个来回。因为河水很深，淹没（mòméi）了白象魁梧的身躯，它只好把鼻子翘起来，让鼻尖露在水面上hūxī（）。白象上岸后说：“我的鼻子能翘多高，水就有多深。”黑熊和青牛都看呆了，不断地挠头。白象问：“看清了吧？”“看清了！”黑熊和青牛一齐说。“浮在水中不行，不脚踏河底就不知道水的深浅。”1．把注拼音的词语写在括号中。2．用“√”标出括号里恰当的字。3．把画线字不正确的读音划掉。4．黑熊、青牛和白象它们认为河水到底有多深呢？黑熊认为：___________________________，因为_________________________________青牛认为：___________________________，因为_________________________________白象认为：___________________________，因为_________________________________5．这l他的鼻子能翘多高，谁就有多深水淹没了他的身躯5.④√【解析】1．生字的考查。注意与同音字和形近字的区分，可联系语境来辨析。两个词语都是形声字，结合语境可以确定一个形旁是“氵”“口”。2.同音字的考查。可联系语境来辨析，两个字的意思有差别，注意区分。3.字音的考查。多音字应注意通过组词帮助积累。4.本题考查学生对文段内容概括能力。仔细阅读短文中第二到第五自然段，根据题干的要求，提取其中的主要信息即可解答。5.对短文整体理解能力的考查。结尾处“浮在水中不行，不脚踏河底就不知道水的深浅。”是本文要表达的中心。6、阅读新天地。“黑板”跑了一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。有一天，安培在街上散步。街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是，安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。原来他正在思考一道数学题。试卷第3页共3页 开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。算着，算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移动。安培忙着说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在继续向前移动，安培不知不觉地跟着黑板走，聚精会神地演算着。后来，那块“黑板”越走越快，安培觉得自己快追不上了。这时，他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。1.读拼音，写词语。tèdìyǎnsuànjùjīnghuìshén（）（）（）2.在文中找出下列词的近义词或反义词。近义词：仿佛——（）开心——（）反义词：冷清——（）失去——（）3.阅读短文第二自然段，用“_______”画出写安培十分专心的句子。4.文中的“黑板”为什么要加上引号？_______________________________________________________________________________【考点】【答案】1.特地演算聚精会神2.好像高兴热闹得到3.开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的。安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。4.不是真的黑板，而是马车的车厢的后壁。【解析】1.此题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答时，要先将词语拼读正确，再写出汉字。注意“演、聚精”的书写。2.近义词、反义词的考查。理解词义，细读文章即可解答。3.提取信息能力的考查。细读第二段：“开始他在心算，用手指在自己衣襟上画呀画的。安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在‘黑板’上演算起来。”描写了安培十分专心。4.引号作用的考查。引号的作用主要有：表示应用、特殊含义、强调等。根据文章内容可知，安培是在马车的车厢的后壁上演算，把它当作了黑板，加上引号表示特殊含义，指的是这不是真的黑板。试卷第3页共3页