人教版小升初冲刺测试语文试卷（十二）.doc

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人教版小升初冲刺测试语文试卷（十二）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共5题，共25分）1、下列句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）。A.我们要保护室内的整洁，养成良好的卫生习惯。B.清晨，迎着初升的太阳，同学们继续地来到学校。C.亮亮在校外经常做好事，居委会老奶奶夸耀他是个好孩子。D.小金花回到村里，焦急地等待着妈妈。【考点】【答案】D【解析】主要考查学生对词义的理解。保持，指维持某种状态使不消失或减弱。此处应为：保持。继续，意思是连续下去；不中断进程。此处应为：陆续。夸耀，指向人炫耀自己的长处、优势、功劳等，属于贬义词。此处应为：夸奖。焦急，指非常着急。如：整个晚上都为这件事焦急。2、京沪高速公路从我们宝应穿境而过，公路名称中的“京沪”是指（）A.南京上海B.北京上海C.北京浙江D.河北江苏【考点】【答案】B【解析】略3、在句子中的横线上依次填人关联词，恰当的一组是（）。洗衣服不宜久泡，____________衣服上的污垢在15分钟内便会渗入水中，____________过了这段时间，水中的污垢____________会再次被纤维吸收，____________，衣服浸泡太久反而适得其反。A.如果…但是……就……因此……B.因为……如果……就……因此……C.只要……如果……就……都……D.只要…一不但……就……而且……【考点】【答案】B【解析】略4、给划线字选择正确的解释。【1】我开了门，倚在门上。（）A.靠着B.依仗C.偏【2】我知道应该不断地磨练他，在这个过程中，也磨炼自己。（）试卷第4页共4页 A.磨擦B.阻碍，困难C.拖延，耗时间D.磨灭，消灭【考点】【答案】【1】A【2】B【解析】【1】略【2】略5、划线字读音完全正确的是()。A.卡车(kǎ)泥泞(nìng)稻草堆(dào)B.乐曲(yuè)边陲(cuí)流淌(tǎng)C.独享(xiǎng)珍藏(cáng)调弦(xuán)D.幢幢(zhuàng)折磨(shé)缝隙(fèng)【考点】【答案】A【解析】略二、填空题（共1题，共5分）6、默写《小儿垂钓》这首古诗________，________。________，________。【考点】【答案】蓬头稚子学垂纶；侧坐莓苔草映身；路人借问遥招手；怕得鱼惊不应人【解析】略三、现代文阅读（共3题，共15分）7、阅读下文，回答问题。海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。【1】用“________”分别画出这两段话的中心句。【2】第1自然段依次介绍了海参、________、________、________、________的活动特点；第2自然段从________和________两个方面介绍了海底植物的差异。【3】海参的活动方法是（）A.附着在船底B.靠肌肉伸缩爬行C.利用水的反推力【4】用“________”画出描写贝类活动的语句。这句话把贝类当作人来写，这样写的好处是________。【5】你还知道哪些海底动物的活动方法？举出一个例子来吧！_________________________【考点】【答案】【1】①海里的动物，各有各的活动方法。②海底的植物差异也很大。【2】梭子鱼；乌贼；章鱼；贝类；色彩；形态试卷第4页共4页 【3】B【4】还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。；生动形象，通俗易懂，给读者留下深刻的印象【5】海星不慌不忙，慢慢地蠕动着身子往前爬行。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略8、阅读实践在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它九寨沟。继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！【1】来到九寨沟一定会看到金丝猴，小熊猫吗？从哪个词语可以看出？_________________________【2】请发挥想象，想想在九寨沟还有可能会发现哪些小动物？_________________________【3】最后一段在全文中起到________作用，与第一段是________的关系。【考点】【答案】【1】不一定会看到。从“也许”一词可以看出。【2】小松鼠、大水牛、小刺猬、小兔子、鹦鹉、斑马、鱼儿等等【3】点明中心，总结全文首尾呼应【解析】【1】略【2】略【3】略9、仔细读课文《雪顿节上看赛牛》，完成练习。比赛时间到了，一头头膘（biāo）肥体壮的牦牛在主人的牵引下，精神抖擞（sǒu）地走进赛场。牦牛的角上都戴着红色绸带扎成的花朵，身上披着崭（zhǎn）新的坐垫，长毛也被主人精心梳理过，浑身上下干干净净。牦牛的主人们身着节日盛装，个个像即将出征的勇士。【1】这段话描写的是________人民传统节日上一场________的赛牦牛会准备开赛的场景。【2】照样子写词语。一头头________________干干净净________________试卷第4页共4页 【3】划线句子是________句，句中把________比作________。【考点】【答案】【1】藏族；别开生面【2】一只只；一片片；明明白白；清清楚楚【3】比喻；牦牛的主人；勇士【解析】【1】略【2】略【3】略四、书面表达（共1题，共5分）10、习作园地在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈……了你？你的心结也许到现在还未解开呢，或者有人曾开导、鼓励、鞭策……了你，让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你以《他（她）________了我》为题目，选择其中一件事把它写下来。要求：①将题目补充完整。②不少于450字。③文中不要出现学校、老师、同学或自己的真实姓名，如有需要可用昵称或“××”代替。④写具体，融入自己的真情实感。【考点】【答案】略【解析】略试卷第4页共4页