部编版语文四年级下册第五单元检测卷.doc

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部编版语文四年级下册第五单元检测卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共5题，共25分）1、下列对课文的理解不正确的一项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。D.《海上日出》是按照“日出前——日出时——日出后”的顺序来写的。【考点】【答案】C【解析】略2、对下面句子所用的修辞手法表述错误的一项是（）A.在那个地方出现了太阳的小半边脸。（拟人）B.我好像看到了天边的灿烂的云霞。（比喻）C.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（排比）D.这不是很伟大的奇观吗？（反问）【考点】【答案】B【解析】略3、下列句子中加点的词语与括号里的词语是一对反义词的一项是（）A.你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底。（仰视）B.内洞一团漆黑，什么都看不见。（昏暗）C.山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（精力）D.为了看日出，我常常早起。（经常）【考点】【答案】A【解析】略4、下列词语搭配不正确的是（）A.镶金边B.伟大的奇观试卷第6页共6页 C.充分的精力D.夺目的亮光【考点】【答案】C【解析】略5、下列加点字的读音有误的一项是（）A.扩大（kuò）代替（tì）B.镶嵌（xiānɡ）重荷（hé）C.浙江（zhè）忧郁（yù）D.蜿蜒（wān）漆黑（qī）【考点】【答案】B【解析】略二、填空题（共2题，共10分）6、课文回顾站。（1）《海上日出》重点描绘了__________和有云时海上日出的不同景象，展现了______这一伟大奇观。表达了作者______________________________的思想感情。（2）《记金华的双龙洞》先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞______和外洞，再写怎样通过______来到______，最后写______，表达了作者____________________________的思想感情。【考点】【答案】晴朗天气日出热爱大自然、追求光明洞口孔隙内洞出洞热爱祖国秀丽山河【解析】略7、看拼音，写词语。浙江金华的双龙洞真有意思。要想进洞，需要仰卧在一只很小的船里，当通过一段孔隙时，需要从túnbù（______）到脚跟都贴着船底，稍微把头抬起来，就会擦破étóu（______）。洞内的石笋颜色各异，chànàjiān（_______）让我大开眼界。我nǔlì（______）睁大眼睛欣赏着眼前的美景。【考点】【答案】臀部额头刹那间努力【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“臀、额、刹”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。三、语言表达（共1题，共5分）8、按要求完成句子练习。1．这不是很伟大的奇观吗？（改为肯定句）__________________________________________2．怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）怎样粗的大树呢？_________________________，是这样粗的大树。3．从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，各处都贴着船底了。（改为双重否定句）_________________________________________4．你出金华城大约五公里左右到罗店。（修改病句）试卷第6页共6页 __________________________________________【考点】【答案】这是很伟大的奇观。三个人手拉手，刚好围住大树从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。你出金华城大约五公里到罗店。（或删去“大约”）【解析】1．将反问句改为肯定句。将原句中否定词“不”去掉，疑问词“吗”“？”变为“。”2．①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。3．肯定句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺。4．语义重复，删掉“左右”或“大约”。故答案为：（1）这是很伟大的奇观。（2）三个人手拉手，刚好围住大树（3）从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。（4）你出金华城大约五公里到罗店。（或删去“大约”）四、现代文阅读（共2题，共10分）9、阅读短文，完成练习。九曲溪漂流大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（A）；有的则雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”【1】给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。威武凛然亭亭玉立风骨刚健A．____________B．____________C．____________【2】九曲溪因“________”而得名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和____________；顺水漂流，一路经过________→________→________→________。景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。【3】下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（）A.这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。试卷第6页共6页 B.这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。C.这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。D.这句话流露出作者悠然自在的心情。【4】短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？__________________________________【考点】【答案】【1】风骨刚健威武凛然亭亭玉立【2】九曲十八弯两岸青山峭壁险滩峡谷深潭【3】C【4】表达了作者对九曲溪的喜爱以及对大自然的赞美之情。【解析】【1】考查选词填空，可以根据词语含义并结合上下文进行解答。威武凛然：威武，具体解释为威力强大，有气势、声势、权势压力、雄壮。凛然，形容令人敬畏的神态。亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形体挺拔。风骨刚健：坚强有力。是刚强、雄伟的风格形态。【2】考查对文本信息的理解，从文中“九曲溪，顾名思义，九曲十八弯”“时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。”可知答案。【3】考查对句子的理解，从“耸立的峭壁”“湍急的险滩”“深邃的峡谷”“澄碧的深潭。”可知描写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。选项Ｃ正确。【4】考查对作者怎样的思想感情的理解。从文中“那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。”等信息，可知表达出了对大自然的赞美之情。10、非连续性文本阅读材料一：旅游网站文章：怎样制定“旅游攻略”？旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。（1）合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。（2）合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒畅，又有安全感。（3）详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。（4）当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况，例如：福州有榕城、温泉城之雅称，年平均气温在19℃左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。其气候温和多雨，年平均气温为21℃，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。（5）完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放时间等基本信息，找一个合适的时间去游览。材料二：导游推荐：福建五日游攻略行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中山路美食街。行程第二天：参观福建土楼群，包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。试卷第6页共6页 行程第四天：参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（shū）庄花园，感受鼓浪屿优雅的历史。行程第五天：早餐后自由活动，返回温馨的家。【1】（提取信息）综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（）A.为旅游制定的规划，旅游者出行的参考资料。B.旅行目的地景点的详细介绍。C.提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。D.为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。【2】（拓展延伸）根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？（）A.美食或者就餐B.住宿安排C.各景点参观路线D.交通方面的内容E.各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息【3】（思维发散）读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的安排，可以补充安排以下哪项活动？（）A.安排游览景点：小桥流水人家。B.安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。C.安排在鼓浪屿多游览一天。D.安排坐船出海参加“海上看金门”项目。【4】（联系生活）联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需要完善。_____________________________【考点】【答案】【1】A【2】C【3】B【4】示例：去年，我和爸爸妈妈去了鼓浪屿旅游。我们提前做好了旅游攻略，做好路线、时间、沿途吃住安排等，但是忽略了对当地天气和景点游客情况等信息的了解。结果在旅游途中遇到大雨耽误了行程，好不容易来到景点又发现游客入园人数爆满，不得不长时间排队、等待。以后做旅游攻略时我们会更注意关注这些方面。【解析】略五、书面表达（共1题，共5分）11、快乐作文。你一定游览过许多地方，哪个地方给你留下的印象最深呢？请以“游_______”为题，按照一定的游览顺序写写这个地方，注意要把游览的过程写清楚。【考点】【答案】范文：游长城在四年级的时候，我曾学过一篇课文名叫《长城》里面讲述了万里长城的历史悠久和古代劳动人民的智慧。学了这篇课文，长城在我心中便有了深刻的印象，从那时起，我就有一个梦想，我一定要登上长城。机会来了，这次暑假里，我参加了北京夏令营，在这途中，我如愿登上了长城。那天，天刚蒙蒙亮，我们便起了床，在去长城的路上，大家似乎都没有精神，开始了梦中做战，可我却兴奋不已，按捺不住自己激动的心情。车子大约开了一个多小时终于到了长城脚下。试卷第6页共6页 远看长城，它像一条长龙，从东头的山海关一直到西头的嘉峪关，全长六千七百多公里。听了导游的介绍，大家都大起精神，开始爬长城。一路上，导游给我们介绍，长城建于2019多年前的春秋战国时期，是我国古代一项伟大的军事防御工程，乘飞船到月球的航天员说，遥望地球，什么也看不清，唯一只能看见犹如长龙的万里长城。从这一点，就可证明，万里长城是世界上一个伟大的奇迹。登上长城，我上下打量着它，城墙高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马都能并行。城墙外沿有两米多的垛子，垛子上有方形的掺望口和射口，城墙顶上，每隔几百米便有一个城台，是屯兵的堡垒。我仔仔细细地观察长城，感受着古代劳动人民的艰辛。踩着脚下的方砖，抚摸着城墙上的石条，我就情不自禁的想起了劳动人民来。单看这数不清的石条，一块就两三千斤重，那时又没有汽车，起重机。只能靠无数的肩膀和手一步步地抬上这陡峭的山岭。长城的筑造凝聚了古代劳动人民的汗水和智慧，是中华民族的象征和骄傲。在不知不觉中，我们已经爬到了好汉碑前，导游说今天就此结束，我们得往回走了。最后，大家都依依不舍的离开了长城。在回去的路上，我想了很多，我们一定要发奋学习，靠智慧去创造奇迹！啊！我终于登上了长城……【解析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写景的作文，想要写好这篇文章要注意以下几点：①要选择自己印象深刻的地方进行描写；②要按照一定顺序进行描写；③要在文章中运用一定修辞，使文章内容更生动；④要写出自己的感悟或者体会。试卷第6页共6页