西师大版六年级上册语文期中测试（A卷）.doc

《西师大版六年级上册语文期中测试（A卷）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

西师大版六年级上册语文期中测试（A卷）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共6题，共30分）1、《烂漫的点地梅》采用_______________的表达方法，借点地梅赞扬高原筑路兵_______________。【考点】【答案】借物喻人在极端恶劣的高原环境艰苦奋战、勇于奉献的精神。【解析】略2、“你从远古走来，巨浪_______________；你向未来奔去，涛声_______________。你用_______________，灌溉花的国土；你用_______________，推动新的时代。”这是_______________中的歌词，表达了作者_______________。【考点】【答案】荡涤着尘埃回荡在天外纯洁的清流磅礴的力量《长江之歌》对长江的赞美和热爱（爱国情怀、民族精神）【解析】略3、《七月上天山》一课，作者采用_______________的方法描绘七月天山与众不同的美，进入天山时，先观赏_______________，往里走，领略_______________，再往里走，欣赏_______________。学了课文，我真想用深情的语言来赞美天山:_____________________________________________【考点】【答案】移步换景神奇的雪山（雪山清流或雪峰雪水）幽深的森林（翠绿的原始森林）烂漫的鲜花（天山的花海）啊，天山，你真是大自然带给我们最美的礼物。【解析】略4、把词语补充完整。热泪（）眶举世（）目姹紫（）红直（）了当迫不（）待应接不（）【考点】【答案】热泪盈眶、举世瞩目、姹紫嫣红、直截了当、迫不及待、应接不暇【解析】考查学生对成语的积累与运用。个别字的写法要注意，易出错，如：盈、嫣、暇5、比一比，再组词。捐（）炽（）抄（）讳（）呵（）绢（）织（）吵（）伟（）河（试卷第4页共4页 ）【考点】【答案】捐款、手绢；炽热、纺织；抄写、吵闹；忌讳、伟大；呵呵、河水【解析】形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：(1)字形相近，偏旁不同，如“吵和抄”“呵河河”。(2)字形相近，读音不同，如“讳和伟”“炽和织”。(3)字形相近，读音相同，如“捐和绢”。6、读一读，写一写。yōngzhǒng()kǎixuán()héngxīng()juéqiào()zhíyánbúhuì()míngzàoquánqiú()【考点】【答案】臃肿凯旋恒星诀窍直言不讳名噪全球【解析】考查学生对生词及字形的掌握。“名噪全球”的“噪”要注意。二、语言表达（共2题，共10分）7、《把耳朵叫醒》给了我们这样的启示：_____________________________________。【考点】【答案】只要我们用一颗热爱生活的心去感受，用眼睛细细观察，用耳朵静静倾听，就能发现平凡生活中的爱与美，获取成功的灵感。【解析】略8、按要求完成下列句子。（1）有没有正确的环保观，是实现低碳生活的关键。（修改病句）_____________________________________________________________（2）秋天到了，稻子熟了，高粱红了。（改为拟人句）______________________________________________________（3）他接受了大家的批评。他改正了错误。（用关联词语连成一句话）______________________________________________________（4）老师对小明说：“我今天中午要去开会，你组织好同学学习。”（改为转述句）_______________________________________________________【考点】【答案】（1）树立正确的环保观，是实现低碳生活的关键。或：有没有正确的环保观，是能否实现低碳生活的关键。（2）秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱羞红了脸。（3）他不仅接受了大家的批评，还改正了错误。（4）老师对小明说,他今天中午要去开会，小明要组织好同学学习。【解析】（1）“有没有”和后面的“实现”矛盾。（2）把稻子和高粱写出人的行为即可。（3）找出关联词语后，去掉多余的主语“他”，标点符号也要改正。（4）转述句除改人称外，还要注意标点符号的改变。三、现代文阅读（共2题，共10分）9、深山含笑我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。试卷第4页共4页 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师,跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……我惊叹俊美挺拔的深山含笑,我更敬佩在边远山村默默无声播(撤撒)知识的年轻人!【1】把文中括号里有不合适的字画掉。【2】野生的含笑与庭院中的含笑有什么不同?_______________________________________【3】用“___”在文中画出一个比喻句。【4】用‖把全文分为三部分,并写出第二部分的大意。 ________________________________________________________________【5】短文在写法上有什么特点?_______________________________________________【考点】【答案】【1】已佩竞向撤【2】几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息。和庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。【3】几株两三丈高的乔木体如游龙。【4】第1~3自然段为第一部分,第4自然段为第二部分,第5自然段为第三部分。第二部分写年轻人在边远农村任教,他们像含笑一样值得赞美。【5】借物喻人,借深山中的含笑花赞美了在深山中默默奉献的年轻人。【解析】【1】字词积累的考查。注意形近字的区别，同时注意同音字的用法。【2】考查对文章内容的筛选能力，相关句子分别在文中的第一段和第二段。【3】把乔木比作游龙。【4】第一部分写深山含笑的特征，第三部分画龙点睛，揭示了文章的主题。【5】文章最后一段直接体现了写法。10、快乐阅读榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！【1】从语段中找出一对近义词：（）——（）【2】语段中哪句话描写大榕树枝叶繁茂？哪句话描写大榕树充满生机？枝繁叶茂：________________________________________________________充满生机：________________________________________________________【3】你如何理解语段中划线句子？ _______________________________________________________________________________【考点】【答案】【1】好像——似乎【2】枝叶繁茂：那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。充满生机：那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。【3】这句话描绘榕树叶子翠色欲滴的样子，展现了榕树不仅茂盛，还充满生机，赞美榕树的同时也表达了作者的喜爱之情。【解析】【1】在这里这两个词语是表揣测的意思。有时可用在比喻句中。【2】树叶繁多、茂密，以至于“不留一点儿缝隙”；“颤动”就像翠色欲滴，确实是充满了生机。试卷第4页共4页 【3】可以看出作者对大自然生命力的赞美。四、信息匹配（共2题，共10分）11、写出带点字在不同句子中的意思。疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速、猛烈（1）一阵疾风吹来，树木、野草发出“沙沙”的声音。（______）（2）她工作起来废寝忘食，终于积劳成疾。（______）（3）她大公无私，疾恶如仇，大家都拥护她。（______）（4）党中央非常关心灾区人民的疾苦。（______）【考点】【答案】（1）④（2）①（3）③（4）②【解析】结合原句，将选项中的解释带入原句中理解，很容易选出答案。12、选择正确的读音打上“√”饮马（yǐnyìn）喘气（chuǎnchuǎi）供给（gěijǐ）农舍（shéshè）屏息（bǐngpíng）吓唬（héhǔ）【考点】【答案】yìnchuǎnjǐshèbǐnghǔ【解析】考查学生对易错字字音的掌握情况。五、书面表达（共1题，共5分）13、习作题目：我发现了……提示：可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。要求：选择一件/次最令你激动、难忘的发现，写一篇记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。【考点】【答案】我发现了茶水的妙用一天，我在削苹果时，不小心把手指头割到了，鲜血一下子涌了出来。我吓呆了，看到茶几上有一杯茶，不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到，一会儿工夫血就止住了，伤口好像也没那么痛了。我以为是心理作用，并没当一回事。后来有一次，我在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。我抱着试试看的心理，又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了!我把这件事告诉了同学们，他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉我，茶越浓效果越好。我们都对茶水的这种效果很好奇，就请教了老师。老师指导我们查找了资料。原来，茶叶中含有大量的安茶碱，它能暂时麻醉神经末梢，使人体局部的痛觉神经出现短时休眠，感觉不到疼痛。碱还能杀菌，防止伤口感染，溶解表面或皮下淤积物，使伤口破损的肌肉间充分接触，保进肌肉生长，加快伤口愈合。如果茶水的温度较低，还会让伤口的毛细血管紧张收缩，起到封闭伤口的作用，血也就止住了。别小看小小的一杯茶哦，它也有这样的妙用呢!【解析】小作者善于思考，把自己发现的快乐写了出来，并把自己发现的过程写得清清楚楚。试卷第4页共4页