苏教版语文六年级下册15 天游峰的扫路人练习卷.doc

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苏教版语文六年级下册15天游峰的扫路人练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、下列说法错误的一句是（）A.《少年闰土》节选自鲁迅小说《故乡》，里面的“我”不能说就是鲁迅。B.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C.“奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。D.“在晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上，我看到了精彩的节目，听到了动人的歌声”。【考点】【答案】C【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品内容及有关知识，比较判断正误。C、压缩空气是好帮手。A、B、D正确。二、填空题（共6题，共30分）2、读课文《天游峰的扫路人》在横线上填上合适的词。借着________的星光，我________打量了他：________的脸，________面色，________的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。【考点】【答案】淡淡；仔细；瘦削；黝黑；淡淡【解析】淡淡，比喻浅的或不明显的。仔细，当心；细心；节俭的；不浪费的。瘦削，一指形容瘦；二指谓肌肉减削，变瘦；三指形容细长直立。黝黑，皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。3、写出反义词。清爽—________自信—________开朗—________抛下—________【考点】【答案】污浊；自卑；孤僻；拿起【解析】污浊，形容物体或水域被严重地污染（污泥浊水）。自信，是一个心理学名词。自信心是日常生活中常常谈起的一个概念。开朗，指开阔明朗。抛下，物体以一定的初速度沿水平方向抛出。4、形近字组词。棕________传________沏________综________转________砌________【考点】【答案】棕色；传统；沏茶；综合；转动；试卷第7页共7页 砌砖【解析】棕色，是中国传统色彩名词，棕毛的颜色，即褐色。综合，本词汇的基本原意来源于纺织技术：“综”是织机上使经线上下提放以接受纬线的机构。一综可提数千根经丝，故含有“总聚”、“集合”之意。“综合”就是将几千根不同的经线通过“综丝”把它们合并起来便于操作。因此，“综合”便引申为将不同部分、不同事物的属性合并成为一个整体来对待。传统，世代相传、从历史沿传下来的思想、文化、道德、风俗、艺术、制度以及行为方式等。转动，物体以一点为中心或以一直线为轴作圆周运动。5、按拼音写汉字。pāndēngfǎngfúdéyìmùsè_________________【考点】【答案】攀登；仿佛；得意；暮色【解析】攀登，指抓住或握住某物向上爬。仿佛，指差不多；好像。单独作谓语。得意，指感到满足时的高兴心情。暮色，形容太阳快要下山时的景象。6、写出下面多音字的拼音，再分别组词。削__________（）__________（）宿__________（）__________（）__________（）【考点】【答案】xuē瘦削xiāo削铅笔sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿【解析】略7、看拼音，写词语。1.jīngshòu（_____）yōurán（_____）zìxìn（_____）huòdá（_____）2.这些词语都是写（______）的，还可以用__________、_______等词语来形容他。【考点】【答案】1．精瘦悠然自信豁达2．天游峰的扫路人乐于奉献默默无闻【解析】略三、语言表达（共1题，共5分）8、根据课文内容填空。1.天游峰——武夷山第一险峰。看，这个远镜头：________________________________。2.在登山途中，“我”遇到了这样一位老人，他（_______）。他每天____________，是因为他_________________。【考点】【答案】1．天游峰——武夷山第一险峰。看，这个远镜头：九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就会断掉似的。2.瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神打扫天游峰非常辛苦，但却过得轻轻松松、自在悠闲试卷第7页共7页 他默默无闻地奉献着，给游客们创造了一个舒适整洁的旅游环境，自己虽然辛苦，但却乐在其中。【解析】略四、现代文阅读（共4题，共20分）9、阅读文章，回答问题。春天是改革家鲍尔吉·原野①在北方，四季当中，春天最神奇。夏季的树叶长满每一根枝条时，花朵已谢了，有人说：“我怎么没感觉到春天呢？”②春天就是这样，它高瞻远瞩。它从事的工作一般人看不懂，比如刮大风。风过后，草儿绿了。再下点雪，然后开花。之后不妨碍春天再来点风，或雨，或雨夹雪。树和草不知是谁先绿的。河水解冻了，但屋檐还有冰凌。③事实上，我们在北方看不到端庄娴静的春天，比如油菜花黄着，蝴蝶飞飞。柳枝齐齐垂在泛着绿意的春水上，新出的芽呈嫩嫩的鹅黄。黑燕子像钻门帘一样穿过枝条。这样的春天住在江南，它是淑女，适合被画成油画、水彩，被拍照和旅游。北方有这样的春天吗？没见过。在北方，春天藏在一切事物的背后。④在北方，远看河水仍然是白茫茫的冰带，走近才发现这些冰已酥黑，灌满了气泡，这是春天的杰作。虽然草没有全绿，树没有吐芽，更没有开花，但脚下的泥土不知从何时起泥泞起来。上冻的土地，一冻就冻三尺，是谁将冰冻的土地化成泥泞？春天。⑤像所有的大人物一样，春天惯于在幕后做全局性、战略性的推手。让柳叶冒出芽尖儿只是表面上的一件小事，早做晚做都不迟。春天在做什么？刚刚说过，它让土地解冻三尺，这是改革，是在把冬天变成夏天——春天认为：春天不是自然界的归宿，夏、秋才是归宿或结果——这事还小吗？⑥春天是大人物，它深居简出，偶尔接见一下青草、燕子这些春天的代表。春天在开会，在讨论土地解冻之后泥泞和肮脏的问题。许多旧大臣认为土地不可解冻，解冻就乱了：泥泞的样子实在给“春天”这两个字抹黑。这些言论是呼呼的风声，我夜里常听到屋顶有什么东西被吹得叮当响，破门拍在地上，旧报纸满天飞。这是春天会议的一点小插曲。⑦说干就干，绝不拖泥带水，这是春天的作风。春天一边招呼一帮人开会，另一边在让土地解冻，催生草根吸水，柳枝吐出新叶，把热气吹进冰层里，让小鸟满天飞。看上去一切都乱了、脏了，一切却在突然间露出了崭新的面貌。⑧春天暗中做的事情就是让土地复苏，让麦子长出来，青草遍布天涯。“草都绿了，冬天想回也回不来了!”这是春天常说的一句话。春天并不是从冬天到达夏天的自然过渡，而是改革。世间最艰难的斗争是自然界的斗争，最酷烈的，莫过于让万物在冬天里苏醒。冬天是冷酷而古板的君主，拒绝哪怕是极其微小的点点滴滴的变化。一变化，冬天就不成其为冬天了。正如不变化，春天不成其为春天。春天和冬天的较量，每一次都是春天取胜。谁都想象不到，一寸高的小草，可以打败一米厚的白雪。白雪认为自己这么厚永远都不会融化。如果它们是钱，就永远花不完，但是积雪没想到自己不知不觉间就变成沟壑里的泥汤浊水了：⑨春天朴素无华，春天大象无形，春在弄脏了世界又让世界进入盛夏春天实现了改革大计，它不贪功劳，改变了江山就退隐。它认为柳枝的叶苞就是叶苞，它并不是春天；青草也只是一株草，也不是春天。肩负改革使命的春天，说来就来；完成改革使命后的春天，说走就走。在北方，爱照相的人可以跟夏天合影、秋天合影、冬天合影，最难的就是跟春天合一张影，春天的脚步比照相机“咔嚓咔嚓”的快门声还要快。【1】在作者看来，第①自然段中有人“没感觉到春天”的原因是什么？_____________________【2】文章第③自然段中，作者为什么要写江南的春天？联系全文说说你的看法。_____________________试卷第7页共7页 【3】文章第⑥自然段中，作者写“春天”在改革中碰到了哪两个问题？写这两个问题对表现“春天”这位“改革家”的形象有什么作用？_____________________【4】联系上下文，简要分析第⑧自然段中加点词语的表达效果。_____________________【5】根据全文内容，分条概括“春天”这位“改革家”的形象特点。_____________________【考点】【答案】【1】在北方，春天的脚步快，来去匆匆；一般人看不懂春天从事的工作；春天常在幕后做工作。【2】通过对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质做铺垫。【3】①改革本身带来的“泥泞和肮脏”问题；在改革中，出现了一些反对的意见。②写这两个问题说明春天能正视改革自身存在的问题，不畏阻力，表现了其坚持改革的决心。【4】一寸高，强调小草的矮小柔弱；一米厚，突出白雪的厚实强大，两者形成强烈对比，形象地写出春天与冬天的激烈较量，鲜明有力地体现了春天不畏阻力、厉行改革的精神。【5】①具有全局性、战略性的思想意识②具有说干就干，雷厉风行的工作作风；③具有不怕困难、坚持改革的决心；④具有坚信改革成功的乐观精神；⑤具有朴实无华、默默工作的品格；⑥具有不贪功劳、功成即身退的豁达胸怀。【解析】【1】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。【2】考查学生用对比的方法掌握，把二者做一对比，突出北方春天不易觉察的特点，为后文揭示其默默工作、功成即身退的可贵品质做铺垫。【3】考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。【4】考查学生对词语的赏析，要结合语境。对词语进行赏析是重要的考点之一。一般来说，要求学生赏析的词语往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出词语的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。【5】概括“春天”这位“改革家”的形象特点，解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。10、阅读下文，回答问题。海滨仲夏夜（节选）峻青夜，来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。试卷第7页共7页 在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去：海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里．有着说不出的兴奋和愉快。【1】短文用了大量的修辞手法，使文章生动形象，请你分别找出一个比喻句和一个拟人句。___________________________【2】根据短文内容填空。①文章的第1自然段在全文中起________的作用。②短文是按时间变化的顺序来写的，短文中表明时间变化的提示语依次是“夕阳落山不久”“________”“________”。③为了描写海滨仲夏夜幽美的景色，作者在第2自然段抓住“大海”，在第3自然段抓住“________”和“________”，在第4自然段抓住“________”等一些有特征的景物来写。④天空霞光颜色的变化是：________——________——________。⑤本文描写了________，抒发了作者________。【3】面对“海滨仲夏夜”，作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢？请试着用几句话表达自己的感受。__________________________【考点】【答案】【1】比喻句：因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。拟人句：海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声。【2】总领全文；天空的霞光渐渐地淡下去了；夜色加浓；霞光；启明星；灯光；深红；绯红；浅红；海滨仲夏夜的美景；对海滨仲夏夜的热爱之情【3】略【解析】【1】本题的目的是引导学生明白比喻、拟人这一修辞手法以及其作用。所谓“比喻”，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。所谓“拟人”，就是把“物”当作人来写，使“物”具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的。【2】①考查文段在文中的作用。解答此类题，一般要结合着具体语境，从内容、结构等角度分析作答。②此题主要考查对写作顺序的把握能力。解答此题的关键在于整体感知课文内容，找主关键词语。③、④考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。⑤“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。【3】谈自己的感受，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识。11、美文欣赏屋。阅读短文，完成练习。胡杨(节选)胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是城市，是村庄，是青山绿水，是喧闹的红尘世界，是并不了解他们的芸芸众生。背后的芸芸众生，是他们生下来活下去斗到底的唯一意义。他们不在乎，他们并不期望人们知道他们，他们将一切浮华虚名让给了牡丹，让给了桃花，让给了月季，让给了所有稍（shāoxiāo）纵即逝的奇花异草，而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己。胡杨，是我平生所见最悲壮的树。胡杨生下来一千年不倒，倒下去一千年不死，死了以后一千年不朽。这不是神话。我看见了大片壮阔无边死而不倒的枯杨，他们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻，死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间，他们让战友落泪，他们让敌人尊敬，无论是在塔里木还是在内蒙古的额济纳旗，我都看到无数棵宁（líng试卷第7页共7页 nìng）死不屈、双拳紧握的枯杨，似一幅悲凉壮丽的冬天童话。一看到他们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同，想起无数中国古人的气节，一种凛然，士为知己而死的气节。当初，伍子胥劝夫差防备越国复仇，忠言逆耳，反遭谗杀，他死前的遗言竟是：把我的眼睛挖下来镶在城门上，我要看着敌军入城。他的话应验了。入城的敌军怀着深深的敬意重新厚葬了他与他的眼睛。此时，胡杨林中飘过的阵阵凄风，这凄风中指天画地的条条枝干，以及与这些枝干紧紧相连的棱棱（língléng）风骨，如同一只只怒目圆睁的眼睛。眼里，是高洁的心与叹息的泪。【1】画去加点字不正确的读音。【2】用“”分别画出这两段话的中心句。【3】为什么说胡杨是最悲壮的树？_________________________________【4】从胡杨身上，作者看到了怎样的精神？___________________________________【5】作者写胡杨，赞美胡杨，其目的是什么？_________________________________【考点】【答案】【1】画去：xiāolingling【2】胡杨，是我平生所见最无私的树。胡杨，是我平生所见最悲壮的树。【3】胡杨生下来一千年不倒，倒下去一千年不死，死了以后一千年不朽。【4】看到了宁死不屈的精神。【5】歌颂同样具有宁死不屈精神的民族英雄们。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略12、阅读课文片段，完成练习。老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来......我不禁倒抽了一口气。【1】“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应读;“我不禁倒抽了一口气”是因为_______。【2】这段话中____、____这两个词写出了游人爬山时吃力的样子;____、____这两个词写出了游人畏难的情绪。【3】“仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”从老人的话当中，“我”明白什么？___________________________________【考点】【答案】【1】jīn老人竟每天要打扫这样多的石阶，实在太辛苦了。【2】气喘吁吁、大汗淋漓望而却步、半途而返试卷第7页共7页 【3】从老人的话中，我明白了老人是乐于奉献、豁达开朗的人。每天他虽然工作很辛苦，但他却过得自在悠闲，这完全得益他良好的心态和无私奉献的精神。【解析】【1】略【2】略【3】略五、书面表达（共1题，共5分）13、开心作文题目：我的__________友情提示：可以填“爸爸、妈妈或老师、同学”等，然后选一两件事来突出这个人的特点。别忘了抓住人物的动作、语言、神态、心理等进行描写哦！【考点】【答案】略【解析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；②注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；③心理活动是指一个人的思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；④如果是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，则可按时间先后顺序来写。试卷第7页共7页