人教新课标版语文六年级上册5 詹天佑练习卷.doc

《人教新课标版语文六年级上册5 詹天佑练习卷.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

人教新课标版语文六年级上册5詹天佑练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共1题，共5分）1、给加点的字换偏旁，与括号外的字组成词语。泥浆船（）阻挠富（）讥笑（）肉艰巨仇（）施工（）地恶劣（）心【考点】【答案】桨饶肌恨拖省【解析】略二、填空题（共4题，共20分）2、课文综合回顾。本文是按先，再的方法来安排材料的。作者从、、三个方面叙述了詹天佑主持修筑京张铁路的过程，突出表现了詹天佑的品质。【考点】【答案】概括介绍具体叙述勘测线路开凿隧道设计“人”字形线路热爱祖国【解析】略3、品读句子，完成练习。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”（1）加点的词语还可以替换为，因为它们都能体现出詹天佑的特点。（2）如果我是詹天佑身边的工作人员，听了他的话，我会想：。【考点】【答案】（1）示例：半点儿严谨认真、一丝不苟（2）示例：我们詹工程师的要求真严格呀！我一定要向他学习，争取贡献自己所有的力量，为国家修好这条铁路。【解析】略4、完整词语。（）崖（）壁狂风（）（）（）山（）涧翻山（）（试卷第5页共5页 ）【考点】【答案】悬峭怒号高深越岭【解析】略5、依样画瓢（照样子写词）。丑（纽扣）（别扭）（按钮）（傻妞）尧（）（）（）（）夋（）（）（）（）【考点】【答案】浇水富饶挠痒痒烧火俊俏严峻穿梭骏马【解析】略三、现代文阅读（共4题，共20分）6、阅读片段，完成后面的题目。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。（1）请试着画出詹天佑开凿居庸关隧道和八达岭隧道的示意图。居庸关隧道：八达岭隧道：（2）结合居庸关和八达岭的地形特点，说说詹天佑为什么要采用两种不同的开凿方法。【考点】【答案】（从两端同时向中间凿进） （中部凿井法）（2）示例：因为居庸关山势高，岩层厚，所以采用的是从两端同时向中间凿进的办法，两个工程队同时工作，节省了时间；而八达岭隧道的长度是居庸关的三倍，从中间凿竖井再向两头开凿，并且两头同时施工，相当于四个工程队同时工作，大大节省了时间。【解析】略7、铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。1．文中画线的句子是：（）A．疑问句B．反问句C．设问句2．文中引号的作用是：（）试卷第5页共5页 A．表示引用B．表示强调C．表示特指D．表示否定3．在下面试着画出“人”字形线路火车爬坡的示意图。4．读了这段文字，你想对詹天佑说一句什么样的话？___________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】略【解析】略8、理解感悟（文章阅读）。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。1．写出下列词语的近义词。修筑（）轻蔑（）出世（）轻易（）2．用“‖”分为三层，并概括层意。第一层：___________________________________________________________第二层：___________________________________________________________第三层：___________________________________________________________3．由画“——”的句子展开合理的想象。（1）当时人们的表现可以用哪些四字词语来形容？________________________________________（2）当时人们都可能说些什么话？请用上“有的……有的……有的……还有的……”这样的句式把你想象到的内容写一写。___________________________________________________________________________________________________________________4．写出你对文中画“～～”的句子的理解。___________________________________________________________________________________________________________________5．面对国人的轰动和帝国主义者的嘲笑，如果你是詹天佑，当时你心里会想些什么？___________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.修建轻视出生随便2.（1）清政府任命詹天佑为总工程师（2）国内引起的轰动（3）帝国主义者的嘲笑3.扬眉吐气喜笑颜开笑逐颜开眉开眼笑奔走呼告手舞足蹈喜极而泣心花怒放喜形于色试卷第5页共5页 4.这是帝国主义在嘲笑中国没有人才，同时也说明修筑京张铁路困难大，任务艰巨。5.围绕为国人争气，给帝国主义者反击，意思接近即可。【解析】略9、佳句赏析。1．詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口（1）给这句话加上恰当的标点符号。（2）这是对詹天佑的__________的描写，从中我们可以体会到他________________。2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[]惹那些外国人讥笑，[]会使中国的工程师失掉信心。（1）在[]内填上恰当的关联词语。（2）这句话是对人物__________的描写，从中我们可以感受到詹天佑____________。3．他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。（1）这段话中，“__________”“__________”写出了气候的恶劣，“__________”“__________”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“__________”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。（2）这里主要对人物的__________进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个）___________________________________________________________________________________________________________________【考点】【答案】1.（1），：“，。‘’‘’。”（2）语言詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。2.（1）不但还心理詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争气的坚强决心。3.（1）动作身先士卒吃苦耐劳不畏艰险忘我工作以身作则【解析】略四、书写（共1题，共5分）10、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。【考点】【答案】招惹岔道尝试附近修筑控制联结试卷第5页共5页 陡坡【解析】略试卷第5页共5页