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时间:2023-10-24
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人教版语文四年级上册23卡罗纳练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题(共2题,共10分)1、把词语补充完整,并用其中一个词语写句子。屏息()神号啕大()()然大悟面容()()理()当然目不转()________________________________________________________________________【考点】【答案】凝哭恍灰白所睛略【解析】略2、我会给加点的字注音。1.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯(),为这个孩子遭()到了巨大的不幸。2.要考试了,母亲总是俯下身来向他千叮咛()万嘱咐()。【考点】【答案】1.mǐnzāo2.nínɡfù【解析】略二、语言表达(共1题,共5分)3、常识积累。《爱的教育》是一部______________,原名《______》。书中以________的口吻,记述了发生在________学生中的______个动人的故事。其作者是________的作家__________。【考点】【答案】日记体儿童小说心小学生四年级100意大利亚米契斯【解析】略三、现代文阅读(共1题,共5分)4、课内阅读。我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”1.用“_____________”画出表现卡罗纳内心悲痛的句子。2.画线句子中“母亲的用意”指的是()(选填两项)A.不要“我”当着卡罗纳的面扑进她怀里,以免卡罗纳伤心难过。B.让“我”和卡罗纳一起回家。试卷第2页共2页 C.她讨厌“我”总是和自己这么亲密。3.学习课文后,我们知道下列做法不恰当的是()A.不在正难过的同学面前大声说笑。B.不嘲笑生活困难的人,不对长相有缺陷的人指手画脚。C.不去管正在哭的同学或朋友,因为不是自己弄哭的。【考点】【答案】1.我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。”2.AB3.C【解析】略四、信息匹配(共1题,共5分)5、读下列句子,将描写方法的序号填在相应的括号里。跟我学:对人物的语言、动作、神态进行描写,是为了更好地表达主题。描写的时候注意人物的语言要符合人物的身份、性格;人物的动作要用词生动、准确,注意动作的连贯性;人物的神态要体现内心世界。A.语言描写B.动作描写C.神态描写1.老师把卡罗纳拉到自己胸前,对他说:“哭吧,痛痛快快地哭吧,可怜的孩子!但你要坚强!……”()2.他面容灰白,眼睛哭红了,两腿站不稳,好像他自己也大病了一场似的。()3.卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,突然双手抱住脑袋,趴在桌子上号啕大哭。()【考点】【答案】1.A2.C3.B【解析】略试卷第2页共2页
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