人教版语文六年级上册2 山雨练习卷（一）.doc

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人教版语文六年级上册2山雨练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共11题，共55分）1、选字填空。(1)小朋友_____头晃脑地唱起了动听的歌_____。谣、摇(2)他争_____道：“我不了解情况，当然无法____别真假。”辩、辨(3)双手不离_____盘，_____康难以保证。健、键【考点】【答案】(1)摇谣(2)辩辨(3)键健【解析】略2、照样子，填一填。例：（一阵阵）（湿润的）山风__________云雾__________小曲__________树叶【考点】【答案】一缕缕轻盈的一首首优雅的一片片金黄的【解析】仿照例子，第一空填三字叠词，第二空填形容词。3、根据课文《山雨》内容填空。课文是按________、________、雨后的顺序写山雨的。在表达上，文章________，重点写了山雨的________和________，表达了作者________的情感。【考点】【答案】雨前；雨中；首尾呼应；声音；颜色；喜欢山雨【解析】这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。课文是按雨前、雨中、雨后的顺序写山雨的。在表达上，文章首尾呼应，重点写了山雨的声音和颜色，表达了作者喜欢山雨的情感。4、按原文《山雨》填空。试卷第6页共6页 飘飘洒洒的________是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首________的小曲，每一个音符都带着________的色彩。【考点】【答案】雨丝；优雅；幻想【解析】这道题是按课文原文填空，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。特别注意“丝、优、幻”。5、在横线上填上恰当的词语。________的歌谣________的琴键________的手指________的色彩【考点】【答案】动人；奇妙无比；柔软；迷人【解析】本题主要考查学生准确运用修饰语的能力，在于平时对词语的积累和对课文的掌握。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应注意搭配合理。比如：动人的歌谣、奇妙无比的琴键、柔软的手指、迷人的色彩。6、给形近字组词谣________晰________辨________键________嫰________摇________淅________辩________健________漱________【考点】【答案】歌谣；清晰；分辨；琴键；嫩绿；动摇；淅沥；辩论；健康；漱口【解析】本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。如：歌谣、动摇；清晰、淅沥；分辨、辩论；琴键、健康；嫩绿、漱口。7、将下列各字换部首组成新字，再组词。谣________飘________缕________传________键________优________【考点】【答案】遥（遥远）；漂（漂亮）；楼（高楼）；砖（砖瓦）；健（健康）；忧（忧心）【解析】这道题是要求把所给的部首加一个偏旁，组成一个新字，然后用这个新字组一个词，如：谣—遥——遥远、飘—漂——漂亮，缕—楼——高楼、传——砖——砖瓦，键—健——健康、优—忧——忧心。8、读拼音写词语。rónghuànènlǜtízhuànníngjù________________________________【考点】【答案】融化；嫩绿；啼啭；凝聚【解析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“融、嫩、啼、聚”容易写错。9、在括号中填入恰当的词。一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（）一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符【考点】【答案】狂风炊烟诗歌绿草首块片试卷第6页共6页 串【解析】略10、给下列汉字加偏旁组成新字，再组词少：（）（）柔：（）（）青：（）（）亭：（）（）谷：（）（）方：（）（）【考点】【答案】妙美妙揉揉眼清清水停停止浴沐浴仿仿佛【解析】略11、读拼音，写词语。shīrùnqīngyínggēyáoqīngxī（）（）（）（）yàoyǎntízhuànyōujìngrónghuà（）（）（）（）【考点】【答案】湿润轻盈歌谣清晰耀眼啼啭幽静融化【解析】略二、语言表达（共3题，共15分）12、照样子，写句子。例：阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。阳光下，花园里的鲜花令人眼花缭乱，有_____，有______，也有____________。【考点】【答案】牡丹芍药杜鹃玫瑰君子一般的兰花【解析】略13、把下面句子画横线的部分改写成拟人句。风，也停了，山中一下子变得非常幽静。____________________________________________【考点】【答案】风，也屏住了呼吸。【解析】将“风，也停了”改成拟人句，则需要赋予风以人的动作，如“屏住呼吸”。14、补全词语。________________大物行色________________左________右________________________无比【考点】【答案】庞；然；匆；匆；冲；撞；奇；妙【解析】考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。这些词语有：庞然大物、行色匆匆、左冲右撞、奇妙无比。三、现代文阅读（共4题，共20分）15、阅读课文片段，回答问题。试卷第6页共6页 雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首（），每一个音符都带着幻想的色彩。【1】在文段中的括号里填人恰当的词是（）A.无字的歌谣B.优雅的小曲C.山雨的余韵【2】(2)文段描写的是哪个时段的山雨？请选一选。（）A.雨来时B.雨中C.雨后【3】这段话主要描写的是（）A.山雨的声音B.山雨的色彩C.山雨的形态【4】作者通过观察、倾听，引发了奇特的，运用了的手法来表达对山雨之情。【5】作者把、、想象成“琴键”，把想象成“轻捷柔软的手指”，把此时的雨声想象成。【6】仿照画线句子想象写词填空。飘飘洒洒的雨丝是无数______的丝线，编织出一块又一块_____的锦缎，每一块锦缎都张扬着生命的活力。【考点】【答案】【1】B【2】B【3】A【4】想象比喻浓浓的喜爱【5】岩石树叶绿草飘飘洒洒的雨丝一首又一首优雅的小曲【6】晶莹剔透五彩【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略16、课外阅读晌午，太阳像个大火球，炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋，蝉在枝头拼命地叫着。“__________”一阵大风吹过，吹得树枝乱摆。地上，成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿，风卷乌云，滚滚而来，天像是到了傍晚，一阵比一阵暗。刹那间，闪电似金鞭乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是怕人。雷声像爆炸似的，“__________”响起来。在这电闪雷鸣之中，大雨从天上倒下来了，越下越大，天地间像挂上了无数的大珠链。雷雨中，行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上，“__________”直响。渐渐地，雷声小了，雨点也小了。云散了，雨停了，太阳出来了，一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中，一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来，天地间变得凉爽极了。（1）选择恰当的拟声词，填到文中的空线上。（填序号）________________________A．哗哗哗B．轰隆隆C．啪啪啪D．呼呼呼（2）短文按下雨的过程，写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。雨前：________雨中：________雨后：________（3）将短文分成三层，用“∥”在文中标明。（4）从文中各找出一个比喻句和拟人句，抄在下面。比喻句：________试卷第6页共6页 拟人句：________【考点】【答案】（1）D；B；C（2）风起云涌，电闪雷鸣越下越大；天地间像挂上了无数的珠链；天地间变的格外清爽（3）……响起来。‖在这电闪雷鸣中……雨点也小了。‖云散了，雨停了……（4）比喻：太阳像个大火球；拟人：小树无精打采地耷拉着脑袋。【解析】这道题江浙雨前，雨中、雨后。风起云涌，电闪雷鸣越下越大，天地间像挂上了无数的珠链天地间变的格外清爽。本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。17、阅读盛夏的暴雨总是来得毫无征兆，急急的，像一个莽莽撞撞的毛头小伙儿。早上出门时还是晴空万里，这一转眼就风狂雨骤，没带雨具走在街上的人们纷纷闪躲，叫苦不迭。再也顾不上风度，三五成群的挤到商店雨搭下避雨。一时间，商店门前热闹非凡，人满为患。也有心急的少男少女，仗着自己年轻体壮，索性一扬手，将手中的皮包举到头顶，冒着大雨，健步如飞的奔向停靠在街边的出租车，“霍”的拉开车门，夹着风，带着雨，扑通一声跌进后座，车门砰的关紧，世界顿时被隔成两半，里面是温暖宁静，外面是风雨喧嚣。（1）这段话写的是________季的雨。它的特点是：________。（2）请用一句话概括这段话的内容。（3）想象写话。没带雨具的人叫苦不迭，他们会说些什么？【考点】【答案】（1）夏；来得快（2）这段话写雨突然来临时，人们的表现。（3）这雨来的真突然，看看现在的瓢泼大雨，谁能想到上午还是一片晴空呐！这雨也太大了，我还是继续再等等吧，要是实在没办法，也只好冒雨往前冲喽。【解析】（1）这段话写的是夏季的雨。它的特点是：来得快。（2）此题考查学生对文章内容的概括能力。这段话写雨突然来临时，人们的表现。（3）此题考查学生的想象能力。如：没带雨具的人叫苦不迭，他们会说这雨来的真突然，看看现在的瓢泼大雨，谁能想到上午还是一片晴空呐！这雨也太大了，我还是继续再等等吧，要是实在没办法，也只好冒雨往前冲喽。18、根据课文《山雨》内容，回答问题。雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“________”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“________”，将此时的雨声联想成“________”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨的________之情。【考点】【答案】琴键；轻捷柔软的手指；一首又一首优雅的小曲；喜爱【解析】这道题是按课文内容填空。一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字。特别注意“键”的“琴键”字，不要写成“健”。本题考查学生对课文内容的熟悉和理解程度，锻炼了学生阅读和综合能力，特别是语言表达能力。四、信息匹配（共3题，共15分）19、选词填空。试卷第6页共6页 轻捷快捷①春天踏着_____的脚步向我们悄悄走来。②随着高铁的快速发展，在外的人们回家将变得越来越方便_____。【考点】【答案】轻捷快捷【解析】轻捷：指动作轻快敏捷。快捷：快速、便捷，一般形容飞快高速的办事效率或信息。结合语意可知，①处填“轻捷”，②处填“快捷”。20、选词填空。幽静宁静①你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满_____，变得更加湛蓝。②雨后，鸟儿啼啭，山林也显得更加_____。【考点】【答案】宁静幽静【解析】幽静：清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。宁静：安静、平静。结合语意可知，①处填“宁静”，②处填“幽静”。21、给加点字选择一个正确的读音，在对的后面打“√”。啼啭zhuǎn()zhuàn湿润yùn()rùn()一缕缕lǒu()lǜ()嫩绿lèn()nèn()【考点】【答案】zhuànrùnlǚnèn【解析】答题时注意分辨声母、韵母和声调。五、判断题（共1题，共5分）22、判断下面说法的对错。(1)这篇课文是按雨后、雨中、雨前的顺序来写的。（____）(2)山雨悄悄来到的时候，作者着力描写了山雨的颜色。（____）(3)“这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸”是因为“这清新的绿色”不仅是眼睛看到的，更是用心感受到的。（____）(4)“仿佛是一场山雨的余韵”，这句话中“余韵”是指遗留下来的韵致，在文中具体指雨珠滴落发出的清脆音响。（____）【考点】【答案】(1)×(2)×(3)√(4)√【解析】（1）这篇课文是按雨前、雨中、雨后的顺序来写的。（2）山雨悄悄来到的时候，作者着力描写了山雨的声音。试卷第6页共6页