北京版三年级上册期中测试语文试卷.doc

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北京版三年级上册期中测试语文试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、与“难道满月的小猫不可爱吗?”这句话意思一样的是()A.满月的小猫不可爱。B.满月的小猫可爱。C.满月的小猫可爱吗?【考点】【答案】B【解析】略2、选择加点字的正确意思。【1】开轩面场圃。()A.面对B.脸C.干净【2】每逢佳节倍思亲。()A.加倍B.倍数C.思念【3】无限风光尽被占。()A.没有了B.都C.不通的路【考点】【答案】【1】A【2】A【3】B【解析】【1】略【2】略【3】略二、填空题（共4题，共20分）3、根据课文内容填空。1.《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人______。其中描写儿童追赶蝴蝶的诗句是______。意思是______。全诗表达了诗人______的思想感情。2.孟子说:“老吾老以及人之老,______。”这句话告诉人们的道理是______。3.《形形色色的植物》中植物世界不仅是一个______、______的世界,还是一个______、______的世界。【考点】【答案】1.杨万里儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻儿童急着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞进了花丛中,再也找不到了热爱田园与乡村生活2.幼吾幼以及人之幼要尊敬老人,关爱孩子试卷第5页共5页 3.庞大复杂奇趣无比五光十色【解析】略4、将下列词语补充完整,并选择填空。各式各()变化多()()息凝视秋色()人满面笑()枝()花落(1)这里的玩具汽车________,好迷人哟!(2)张老师________地走进教室说:“同学们,今天我们来做一个实验。”【考点】【答案】样端屏宜容折(1)各式各样(2)满面笑容【解析】略5、将画线句子换成成语。(1)来这里观赏的人一个接着一个,从不间断。（______）(2)我们舍不得离开举世闻名的长城。（______）【考点】【答案】(1)络绎不绝(2)依依不舍【解析】略6、看拼音,写词语。jīngxīn()nénggòu()jiāngù()huòzhě()tiánmì()xìngfú()zhūyú()jūnyún()ɡānjìnɡ()【考点】【答案】精心能够坚固或者甜蜜幸福茱萸均匀干净【解析】略三、语言表达（共3题，共15分）7、改写成比喻句。这爬山虎的脚真好看!____________【考点】【答案】这爬山虎的脚就像蛟龙的爪子,真好看。【解析】略8、用“热闹异常”造句。______________【考点】【答案】示例:这里热闹异常,孩子们载歌载舞,有说有笑。【解析】略9、用关联词语合并成一句话。九九重阳节“九九”与“久久”同音。试卷第5页共5页 九九重阳节又叫老人节。___________【考点】【答案】因为九九重阳节“九九”与“久久”同音,所以又叫老人节。【解析】略四、现代文阅读（共2题，共10分）10、阅读理解老师的腰围在一所小学听数学课。老师是个女的,40来岁,胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花。老师说:“我们再找找别的东西测量一下。”老师的话刚完,一位瘦个子男孩“噌”地站起来,“老师,我想测测你的腰围。”教室里一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,然后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着那个学生,笑道:“好啊,你来量吧。”小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,翻了好几趟,他说出了一个答案:“87厘米。”“不错,他量得很认真,答案也比较接近。但是,其他同学有没有更好的办法,测得更准确一些?”她的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就报出了答案:“89厘米。”“有没有更好的办法?”笑容在老师的脸上绽放。教室里静悄悄的。片刻之后,前排的一个小孩站起来,“老师,你把裤腰带解下来,我们一量就知道了。”我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到,我看到她在大笑,真正地开怀大笑。老师一边笑,一边认真地解下了裤腰带。小同学量出的是90厘米,这当然是最准确的一个答案。老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。【1】联系上下文,解释词语。然后:_________________________开怀大笑:_____________________【2】短文中介绍了哪几种测量腰围的方法呢?请写一写。_______________________________________________________【3】读短文,下面理解错误的一项是()A.“笑容在老师的脸上绽放”说明老师很和蔼可亲。B.“小小的孩子会想到这种聪明的办法”是指学生用手在老师的腰上量。C.“好啊,你来量吧。”这语言中流露出老师的豁达与乐观。【4】读读结尾“老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课”,想一想:为什么是最漂亮的一节课呢?_______________________________________________________【考点】【答案】【1】过了一会儿以后。放开声音大笑。【2】一是用直尺直接测量;二是用手量;三是测量一下裤腰带的长度。【3】B试卷第5页共5页 【4】因为学生回答问题很踊跃,很有个性,很创新。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略11、课内阅读。猫(节选)猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,l___________________【4】用“_____________”画出表现猫贪玩的句子。__________【考点】【答案】【1】屏住呼息,全神贯注地看。【2】B【3】老实、贪玩、尽职。【4】它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略五、信息匹配（共2题，共10分）12、选择合适的关联词语填空。如果……就……不仅……而且……(1)猫（_____）不高兴,（_____）会蹲在那儿一动不动。(2)赵州桥（_____）牢固,（_____）美观。【考点】【答案】(1)如果就(2)不仅而且【解析】略13、选词填空。沉静文静安静(1)大熊猫平时看起来（_____）稳重。(2)从远处走来一位（_____）可爱的姑娘。(3)上课了,教室里一下子变得（_____）起来。【考点】【答案】(1)沉静(2)文静(3)安静【解析】略六、书面表达（共1题，共5分）14、作文芳草地。试卷第5页共5页 在学校,老师是我们的“好朋友”。我们成长离不开老师的辛勤培育。每个老师都有他(她)的特点。请选择生活里的一两个事例来说明,注意要抓住老师的动作、语言、神态等进行细致的描写。【考点】【答案】略【解析】略七、修改病句（共1题，共5分）15、修改病句。我匆匆忙忙地快速走过来。_______________【考点】【答案】我快速走过来。【解析】略试卷第5页共5页