人教版语文六年级上册期末专项训练 课外阅读训练题.doc

《人教版语文六年级上册期末专项训练 课外阅读训练题.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

人教版语文六年级上册期末专项训练课外阅读训练题姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、现代文阅读（共1题，共5分）1、阅读无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。‖起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。‖随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。‖月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……就这样，一首不朽的乐曲诞生了——这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。【1】请你根据故事内容给文章定个题目：___________________________________【2】解释文中加点的词语。(1)恩重如山：_____________________________(2)势不可当：___________________________________【3】读文中画线的句子，回答：为什么多年之后，阿炳能从泉声里听出这么丰富的东西？________________________________【4】读第五段，按已经划分好的层次，根据文章的内容来填写。第一层：阿炳拿起二胡，通过________把________________倾吐给____________。试卷第2页共2页 第二层：起初，琴声____________，似乎是阿炳在赞叹________________，在怀念________________________，在思索________________________。第三层：随着旋律的________________，乐曲进入了__________，表达出__________________，抒发了________________________。第四层：乐曲________而又________，________而又________，阿炳告诉人们，他爱______________________________________________，他爱__________，他爱__________，他爱__________……【考点】【答案】【1】示例：二泉映月【2】形容恩情像山一样重。来势迅猛，不可阻挡。【3】示例：因为这些年阿炳的人生经历更加丰富，经历了命运的改变，经历了生活的穷困和疾病的折磨，他依然热爱着音乐。所以他听着泉声领悟到的东西更丰富。【4】第一层：琴声积淀已久的情怀这茫茫月夜第二层：委婉连绵惠山二泉的优美景色对他恩重如山的师父自己走过的人生道路第三层：升腾跌宕，步步高昂高潮对命运的抗争对美好未来的无限向往第四层：舒缓起伏恬静激荡那支撑他度过苦难一生的音乐那美丽富饶的家乡那惠山的清泉那照耀清泉的月光【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略试卷第2页共2页