人教部编版语文三年级下册3 荷花练习卷（一）.doc

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人教部编版语文三年级下册3荷花练习卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、填空题（共17题，共85分）1、根据课文内容填空。1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。这句话中“挨挨挤挤”用得真好，写出了荷叶长得______，长得____的样子。这句话还把荷叶比作___________________,突出了荷叶又_____又_____又_____的特点。2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒”在这里用得特别传神，写出了荷花__________________的样子，表现了荷花____________________________。【考点】【答案】1.多密碧绿的大圆盘大绿圆2.从荷叶之间快速生长出来旺盛的生命力【解析】略2、写出下列词语的近义词。1.我赶紧往荷花池边跑出。（___________）2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（__________）3.那画家的本领可真了不起。（__________）4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（__________）【考点】【答案】1.赶忙2.欢乐3.本事4.好像【解析】略3、在括号里填上合适的词。（________）的莲蓬（________）的荷花（________）的荷叶（________）的衣裳一（________）微风一（_______）小鱼一（________）蜻蜓一（_______）画卷【考点】【答案】嫩黄色雪白碧绿雪白阵条只幅【解析】略4、查字典，填空。“冒”的音节是_____，部首是____，除部首外还有试卷第10页共10页 _____画。“冒”在字典里的解释有：A.向外透；往上升。B.不顾（危险、恶劣环境等）。C.冒失；冒昧。D.冒充。“冒”在下列词语中应选择哪种意思？（填序号）冒出来（_______）冒牌（______）冒犯（_______）冒死（______）【考点】【答案】mào冂7ADCB【解析】略5、积累运用1．形容池塘里的荷叶多，我们可以用“AABB式”词语：_________________________；我还能写几个“AABB式”词语：_________________________、_________________________、_________________________。2．形容蝴蝶在花丛中跳舞的姿态，我们可以用“AABC式”词语：_________________________；这种形式的词语我还能再写几个：_________________________、_________________________。【考点】【答案】1．挨挨挤挤干干净净；快快乐乐高高兴兴；2．翩翩起舞；头头是道；滔滔不绝；【解析】略6、先按照课文内容填空，再完成练习。（1）“如果________看作一大幅活的画，那________可真了不起。”这“一大幅活的画”是________的杰作。（2）“我忽然觉得________，穿着________，站在________。一阵________，我就翩翩起舞，________。”从这两句话中我体会到________。【考点】【答案】（1）把眼前的一池荷花；画家的本领；大自然（2）自己仿佛就是一朵荷花；雪白的衣裳；阳光里；微风吹过来；雪白的衣裳随风飘动；作者被美丽的荷花深深地陶醉了【解析】本题目考查的对课文内容的记忆和理解。第一小题，先填写课文内容，再理解句子含义。第二题先填写课文内容，再谈谈对这句话的理解，说说自己的体会。7、我能在横线上填上合适的词。________的圆盘________的莲蓬________的衣裳________的快乐________的荷花________的小鱼【考点】【答案】碧绿；嫩黄色；雪白；飞行；美丽；游动【解析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。比如：碧绿的圆盘、嫩黄色的莲蓬、雪白的衣裳、飞行的快乐、美丽的荷花、游动的小鱼。8、填上合适的量词。一（____l仿（）资（）烈（）【考点】【答案】花瓣莲蓬饱胀辩解帐篷账本访问姿势裂口仿佛资历热烈【解析】略10、看拼音，写词语。试卷第10页共10页 huābànliánpéngbǎozhànghéhuā（__________）（__________）（__________）（__________）lièkǒuzīshìfǎngfúsuíbiàn（__________）（__________）（__________）（__________）【考点】【答案】花瓣莲蓬饱胀荷花裂口姿势仿佛随便【解析】略11、在空白处填上合适的词。一片（________）　一朵（________）　一幅（________）　嫩黄的（________）　碧绿的（________）雪白的（________）【考点】【答案】花瓣儿荷花画莲蓬大圆盘衣裳【解析】略12、小小书法家。liánpengqīngtíngbǎozhàngpiānpiānqǐwǔ（___________）（___________）（___________）（__________________）【考点】【答案】莲蓬蜻蜓饱胀翩翩起舞【解析】略13、在括号里填上恰当的词语。（_______）的大圆盘（_______）的姿势（_______）的花瓣（_______）的公园（_______）的小莲蓬（_______）的荷花【考点】【答案】碧绿优美粉色美丽嫩黄色白色【解析】略14、写出下列画线词的近义词。①这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。________②我赶紧往荷花池边跑去。________【考点】【答案】1.姿态2.急忙【解析】略15、看拼音写汉字huābànliánpengpòliè（_______）（_______）（_______）zīshìbǎozhànɡfǎngfú（_______）（_______）（_______）【考点】【答案】花瓣莲蓬破裂姿势饱胀仿佛【解析】略16、写出加点词的近义词,然后选取两个加点的词造句。1.我赶紧往荷花池边跑去。（_____）2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。（_____）试卷第10页共10页 3.这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。（_____）4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。（_____）造句:____________【考点】【答案】1.赶快2.翠绿3.姿态4.好像示例:姿势:老师说我写字的姿势不正确。　仿佛:花儿仿佛在风中跳舞。【解析】略17、我会写同音字。qīng（______）香（______）快（_______）草hé（______）花（______）水（_______）气【考点】【答案】清轻青荷河和【解析】略二、语言表达（共3题，共15分）18、照样子，补全句子。例：我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。1.小明每天放学一回到家就_______________________。2._____________一___________就_______________________________。例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。3.树叶飘飘洒洒的，像_______________________________。4.桃花羞羞答答的，像____________________________________________。【考点】【答案】示例：1.就写作业2.妈妈下班往回赶3.飞舞的蝴蝶4.害羞的姑娘【解析】略19、比一比，再组词。瓣________佛________姿________止________辨________拂________资________正________【考点】【答案】花瓣；仿佛；姿势；止步；辨别；吹拂；资本；正确【解析】本题主要考查的形近字的正确区分以及组词的能力。在平时的教学中，要有意识地引导学生对比区分形近字的差别，以及词语的积累。20、按要求写句子。①叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）_____________________________②圆圆的荷叶挨挨挤挤的。（改成比喻句）_____________________________③我不会忘记自己是在看荷花。（改成反问句）_____________________________【考点】【答案】1.这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。2．圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。试卷第10页共10页 3.我怎么会忘记自己是在看荷花呢？【解析】略三、现代文阅读（共6题，共30分）21、课外类文阅读。石榴花开夏天到了，我家的阳台上有一盆石榴花开了。一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。我走近一看，有的石榴花正开得娇艳，像一只只小喇叭“滴滴答答”地吹着优美的曲子。有的石榴花只开了一半，像一个害羞的小姑娘，躺在花托妈妈的怀里，只露出羞红的脸。有的还是花骨朵，被花托妈妈紧紧地抱在怀里。有的花骨朵快要裂开了，大概是花娃娃听到外面很热闹，想快点出来和别人玩耍吧。还有些花开得太久了，轻轻一碰，就掉落下来，泥土上也像开了许多的小花。【1】读短文，在括号里填上合适的词语。（）的曲子；（）的小姑娘；（）的脸；（）的石榴花【2】用“__________________”画出短文中的一处比喻句。【3】短文中画横线的句子把花骨朵写成__________________，这是运用了__________________的修辞，从中可以看出作者对石榴花__________________的情感。【4】短文共写了石榴花的四种形态，分别是全开的花、__________________、__________________和开了很久的花，写出了石榴花的美。【考点】【答案】【1】优美；害羞；羞红；娇艳【2】示例：一小朵一小朵，红艳艳的，远远望去，像一只只红色的蝴蝶停在枝头上。【3】花娃娃；拟人；喜爱【4】半开的花；花骨朵【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略22、阅读《荷花》课内片段，完成练习。荷花（己/已）经开了不少了。荷叶挨（āi/ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀/张）得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù/fú）活的画，那画家的本领可真了不起。【1】从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。【2】片段中的“冒”字用得特别好，理由是_________________________________________。【3】“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花就是________________________。【4】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？______________________________________【5】我知道画“_________”句子中的“画家”是指________________________，“画家的本领可真了不起”，是作者对________________________由衷的赞叹，我也能夸夸它（最好用上比喻或拟人的修辞）：试卷第10页共10页 ___________【考点】【答案】【1】已;āi;胀;fú【2】“冒”字形象生动地表现出荷花的鲜艳夺目和卓尔不群之态。【3】千姿百态【4】因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画，而这一池荷花又是活生生的，立体的，而不仅仅是纸张上静态的线条和色彩，因此说是“活的画”。【5】大自然；大自然；示例：大自然，你这位能工巧匠，将我们的祖国山川雕琢得如此壮丽多娇。【解析】【1】本题考查字音、字形。判断字的读音时应结合词义及语境。选字时注意形近字的区别。如“已经”的“已”和“自己”的“己”，不能混淆。【2】本题考查对片段重点句中关键字的理解。“冒”字形象生动地表现出荷花的鲜艳夺目和卓尔不群之态。【3】本题考查对句子的综合概括能力。由“这么多”可知白荷花的数量很多，由“一朵有一朵的姿势”可以看出白荷花的姿态各不相同。综合这两点信息，再根据平时的词语积累，可填出四字词语“千姿百态”。【4】因为这一池荷花色彩明艳、姿态万千，像极了画家笔下色彩斑斓的风景画，而这一池荷花又是活生生的，立体的，而不仅仅是纸张上静态的线条和色彩，因此说是“活的画”。【5】本题考查对关键词含义的理解及表达运用能力。荷花是一种自然植物，能将荷花“画”得如此之美的“画家”，当然只可能是大自然。作者运用比喻的修辞手法，表现出自己热爱大自然、赞美大自然的情感，情感上有了升华。我们在夸赞大自然时，要抓住大自然的作用和特点，用上恰当的修辞，语句通顺，合情合理即可。23、____________________________有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说我只有一件棉袄自己要穿等以后再想办法吧后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。【1】给这篇短文加一个题目。【2】在第2段没有标点的空格里填上合适的标点符号。【3】用“√”给加点字选择正确的解释。（1）挺要好A.硬而直（）B.杰出（）C.很（）（2）迫切A.强迫（）B.接近（）C.急切（）【4】从短文中找出下列词语的反义词。炎热——（___________）陈旧——（___________）便宜——（___________）顺利——（___________）【5】为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？______________【考点】【答案】【1】真正的友谊【2】：“，，！”试卷第10页共10页 【3】(1)C(2)C【4】寒冷崭新宝贵困难【5】送旧棉袄是雪中送炭，而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略24、清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。【1】用“_______”画出选文中描写荷叶的句子，这句话表现了荷叶_______________的特点。【2】下面对文中加点的“冒”字理解正确的有（）(多选)A.把“冒”字换成“长”字更好，“长”字可以表现出荷花长的很快。B.“冒”字形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突现出来。C.“冒”字形象地表现出了白荷花的光彩夺目，卓尔不群。【3】仿写句子。天上的白云变幻万千，有的_____________，有的_____________，有的______________。【4】第二段话是按照_________结构写的，先总写了“_______”，然后具体写了__________的三种形态。【考点】【答案】【1】荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。密、圆、绿【2】BC【3】像羽毛像绵羊像鱼鳞【4】总分荷花白荷花【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略25、阅读下文，回答问题。荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。【1】理解词语。挨挨挤挤：________________________________。试卷第10页共10页 【2】第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形态的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。【3】照样子写一写：挨挨挤挤、________、________【4】用“有的……有的……有的……”说一句话。____________________________________________【5】如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。（）A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。【6】我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（）A.“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B.看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。【考点】【答案】【1】形容多而杂乱。【2】2；碧绿；大圆盘；挨挨挤挤；3【3】明明白白；清清楚楚【4】下课了，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在看书，看起来热闹极了！【5】B【6】B【解析】【1】词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。【2】本题主要考查对课文内容的理解能力。解答本题，需要阅读课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。【3】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“挨挨挤挤”来看，是AABB式结构，即第一个和第二个字是一样的，第三个字和第四个字是一样的。【4】考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，如：有的……有的……有的……（排比句）。【5】理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。【6】理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。26、课外阅读岛。桂　花你看,碧绿的枝叶映衬着一簇簇米黄色的小花,那就是桂花。它形态可爱,香气醉人,用途广泛。桂花只有米粒大小,它们相依相偎,竞相开放。细嫩的花柄托着四片淡黄色的花瓣,小巧纤细,却尽力向外伸展,露出黄褐色的花蕊,让人感到它是那么娇小,那么玲珑。桂花虽小,但香气很浓,还带着丝丝甜味。那浓郁的香气弥漫在空气中,沁到人们心脾里,令人陶醉,让人舒坦。桂花可以做桂花糖、香料、桂花酒、桂花糕等;还可以放在粥里;也可以包在元宵里,尝一口,只觉一股甜丝丝的香味,令人回味无穷。不信,你也试试。【1】给下面加点的字注音。一簇()　花柄()弥漫()　浓郁()【2】照例子,写词语。(至少写三个)相依相偎(ABAC式)　试卷第10页共10页 甜丝丝(ABB式)_　【3】短文主要从、、这三个方面介绍了桂花。【4】“桂子开花,十里飘香”形象地写出了桂花____的特点。【考点】【答案】【1】cù　bǐng　mí　yù【2】示例:自言自语　无边无际　不紧不慢　笑哈哈　乐悠悠　红扑扑【3】形态　香气　用途【4】香味浓【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略四、信息匹配（共4题，共20分）27、选字填空。辨辩辫瓣（_______）认争（_______）花（_______）（_______）子【考点】【答案】辨辩瓣辫【解析】略28、在正确的读音下面画“__”。1.荷叶挨（áiāi）挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。2.我忽然觉得自己仿佛（fúfó）就是一朵荷花。3.有的还是花骨（gūgǔ）朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（sìshì）的。【考点】【答案】1.āi2.fú3.gūshì【解析】略29、给“冒”字选择正确解释。(写序号)冒①向外透，往上升　②不顾③冒充1．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（____）　2.买药时谨防假冒。（____）3．战士们冒着敌人的炮火继续前进。（____）4.爸爸冒着大雨接我回家。（____）【考点】【答案】①③②②【解析】略30、我能给加点的字选择正确的读音。(给正确读音打“√”)仿佛(fú　fó)衣裳(shang　shāng)莲蓬(pén　péng)试卷第10页共10页 舞蹈(dǎo　dǎn)翩翩起舞(biān　piān)【考点】【答案】fú　shɑng　péng　dǎo　piān【解析】略五、判断题（共1题，共5分）31、判断是否比喻句。（1）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（____）（2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（____）（3）二月春风似剪刀。（____）（4）电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（____）【考点】【答案】1.×2.×3.√4.√【解析】略试卷第10页共10页