人教版语文五年级下册第五，六单元测试卷.doc

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人教版语文五年级下册第五，六单元测试卷姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、选择题（共2题，共10分）1、和“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这句话意思一样的句子是（）。A.秦王我都不怕，就怕廉将军。B.我怕秦王，不怕廉将军。C.我不怕秦王，更不会怕廉将军。【考点】【答案】C【解析】略2、下面没有错误的句子是（）。A.地震引发了激烈的海啸。B.热烈了一天的城市到了夜晚就平静了。C.今天，我们学校的艺术节隆重开幕了。【考点】【答案】C【解析】略二、填空题（共3题，共15分）3、根据教材内容填空。1.被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的文学著作是__________，作者是汉代的。2.《将相和》这篇课文中，“将”指的是_____，他的特点是；“相”指的是，他的特点是。3.《景阳冈》这篇课文选自我国古代著名长篇小说，刻画了一个英雄人物形象-------。【考点】【答案】1.《史记》司马迁2.廉颇、勇于改过，直率勇敢、蔺相如、机智勇敢，不畏强权，以国家利益为重，深谋远虑3.《水浒传》、武松【解析】略4、把下面的歇后语补充完整。1.这次演讲比赛，学校只派他一个人参加，他戏称自己是“关公赴会—（______）。”2.刚才还艳阳高照，转眼间就乌云满天，这真像是“孙猴子的脸—（______）。”试卷第3页共3页 3.今天的班会课，老师把发言权交给了大家，他自己是“徐庶进曹营—（______）。”【考点】【答案】单刀直入、说变就变、一言不发【解析】略5、比一比，组成词语。幔（）承（）瑟（）廷（）慢（）丞（）琴（）延（）【考点】【答案】幔子、缓慢、承认、丞相、琴瑟、钢琴、朝廷、延迟【解析】略三、现代文阅读（共1题，共5分）6、阅读文章，完成练习。倾听外公讲故事①外公老了。②老了的外公喜欢简单的生活。按时起床，按时吃饭，然后将大把的时间交付给那把木质摇椅。摇椅“吱呀吱呀”地荡悠着，日久天长，连节奏都有了规律：不论外面是刮风下雨，抑或是晴天丽日，都是那么不紧不慢地一来一去。③老了的外公喜欢安静的生活。他那间寝室俨然成了禅房，静得只剩下时钟滴答作响，记录着匆匆流逝却又似乎停住了脚步的时间。每当儿孙们叽喳吵嚷时，老头儿总是扬扬手捍卫自己的清静，眼皮都不抬一下。④看着老了的外公，我心里有种说不出的滋味。当外公还不那么老的时候，他是一个多么可爱的小老头啊！他教我游泳，给我做好吃的，带我逛街，做各式各样的小玩意儿……可他现在怎么啦？在那安静的躺椅上，在那重复的时光里，他靠什么挨过孤独？于是看着他，我对“老”，似乎有了一种莫名其妙和无限怜悯的感情。⑤直到外公给我讲起那些老故事。⑥犹记得第一次的情景。那时我正闲得发慌，见外公也那么闲（虽然他似乎从不为此发慌），就屁颠屁颠地跑去，蹑手蹑脚地蹭到他身旁，拖来一把小凳坐下：“外公，我突然好想听您讲个故事啊。人家都说老人家特会讲故事，您给我讲一个呗？”说罢心中还有几分忐忑。外公欠起身，竟然没有“扬扬手”，漫不经心地问：“真想听？”“嗯！”“讲什么呢……”“什么都行！”我几乎是欣喜若狂了！我凝神地倾听着，听外公讲他如何在给曾祖父买烟时遭遇日军空袭，如何差点就命丧黄泉，防空警报是如何凄厉，轰炸后的街市是如何一副惨状……外公起初还很平静，但越往后就越激动。他绘声绘色，甚至眉飞色舞，我从未发现他是个如此优秀的演说家。老摇椅打破了昔日的宁静，快乐地颤动起来…⑦从那以后，我常去听外公讲故事，外公也开始喜欢上讲故事。我不需说什么，只需静静地倾听。在倾听中，我知道了外公年轻时为生计辍学卖货的辛酸经历，知道了外公在各种运动中的不平遭遇，知道了外公的浪漫往事，知道了母亲的孩提时代……一个故事接着一个故事，我从不曾料想，那“吱呀”的单调声中可以奏出这般跌宕多姿的生命乐曲；我从不曾了解，那似乎已经干枯凝固的老迈身躯原来可以涌动出这般新鲜灵动的泉流。⑧我突然懂了，老了的外公并不是真的喜欢简单与安静。在那把躺椅上，摇荡着的其实是对往事的深情回忆和反复咀嚼。从外公讲故事时那发亮的双眸中，我可以清楚地看到，他是多么渴望和享受倾诉。他之所以选择沉默，是因为在这个家中，太缺少倾听的耳朵了。⑨我会一直倾听下去，哪怕外公的故事反反复复。倾听，也许是我们小辈对老人最好的关怀。【1】按要求在第⑥段中找词语。⑴找出“安静”的两个近义词：、。⑵找出描写外公会讲故事的两个四字词语：、。试卷第3页共3页 【2】用“_____”在第⑦段中画出排比句。【3】你从哪里知道老了的外公并不是真的喜欢简单与安静？___________________________【4】“倾听，也许是我们小辈对老人最好的关怀。”联合文章和生活实际，写写你对这句话的理解。_________________________________________【5】文中的“我”是个怎样的人？先概括再简单说明理由。________________________________________【6】运用文中信息，续写句子。外公之所以喜欢上讲故事，是因为_______________【考点】【答案】【1】清静，平静、绘声绘色，眉飞色舞【2】“在倾听中，我知道了……，知道了……”【3】从外公讲故事时那发亮的双眸中，我可以清楚地看到，他是多么渴望和享受倾诉。【4】人与人之间需要沟通，小辈与老人之间更需要交流，人老了难免话多，但是我们不能因此嫌弃长辈啰嗦，而应耐心地倾听，让老人感到温暖，拉进彼此的距离，化解隔辈的代沟。【5】“我”是一个善解人意，懂得感恩的人。看到老了的外公，“我”会有一种莫名其妙和无限怜悯的感情。知道外公感到孤独，便常去听外公讲故事，并会一直倾听下去。【6】略【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略【5】略【6】略四、书面表达（共1题，共5分）7、习作通过第六单元的学习，你一定感受到信息技术的发展给我们生活带来的方便。请以“信息传递改变着我们的生活”为内容写一篇文章。可以写信息传递的变化，也可以写互联网的利与弊，还可以写别的你想到的关于信息传递的内容。题目自定，不少于400字【考点】【答案】略【解析】略试卷第3页共3页