人教版语文六年级下册小升初专题训练之现代文阅读（1）.doc

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人教版语文六年级下册小升初专题训练之现代文阅读（1）姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分一、现代文阅读（共2题，共10分）1、阅读下面的文章，回答问题。当我离别母校的时候我坐在校园的树荫下，心中涌起一股难以抑制的留恋之情。啊!六年了，母校!我生活在母校，学习在母校，嬉戏在母校。这里的一草一木，我是那样熟悉，()走遍天涯海角，()不会忘记。母校，如今我长大了，就要离开您展翅高飞了，这怎么不叫我留恋呢?校园里的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，我们学习“a、o、e……”，学习“1、2、3……”;在这里，我们拔草种花;在这里，我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年。老师，您花费了多少心血啊!校园里的小树，你可曾记得：入队的那一天，老师把一条鲜艳的红领巾系在我的脖子上，红光映红了我的脸，也映红了老师的脸。老师对我们说：“你们知道吗?红领巾是烈士的鲜血染成的，你们一定要继承先烈的遗志。”老师的话语至今还在我耳边回响。校园的小树，你可还记得：课余的时候，我们参加了兴趣小组，老师教我们做实验、做模型……当我设计制作的飞船模型得了奖，我捧着奖品归来的时候，老师甜甜的笑了，亲切地抚摸着我头，鼓励我继续努力。您对我的关怀，我怎么会忘记?校园里的小树啊!你可还记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师伏案工作的身影在窗上闪现。老师，这么晚了，你仍在一字一句地批改作业。您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。校园里的小树，你可知道?几年的感情已经在这里扎下了根，那亲切的教诲，已经深深地刻在我的心里。往事又展现在我的眼前。啊，母校!啊，老师!分别的时刻就要到了，您的学生在向您告别，您的学生将永远记住您!【1】找出文中一个反问句，写在下面的横线上。________________________________________【2】找出文中一个比喻句，写在下面的横线上。____________________________________【3】请用简洁的语言概括出第3自然段的中心意思。____________________________________【4】请选择适合第4自然段的小标题（）。A.夜深人静B.伏案工作C.灯光明亮【考点】【答案】【1】我怎么会忘记（第三段）【2】您像蜡烛一样，献出了全部的光和热。(第四段)试卷第2页共2页 【3】讲“我”设计的模型得奖，老师笑了，并鼓励我继续努力。【4】B【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略2、阅读《养花》选段，回答问题。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗【1】请在文中空白处加上恰当的标点符号。【2】这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________【3】你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“----”在文中画出来。__________________________________________________【4】文中两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？_________________________________________________【考点】【答案】【1】，！，，？【2】养花有益身心，胜于吃药。表达作者爱花，爱劳动的思想感情。【3】我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。【4】体会到作者爱花，爱劳动，即使腰酸腿疼，热汗直流也是有意思的。【解析】【1】略【2】略【3】略【4】略试卷第2页共2页