徐慧芝+15 我的叔叔于勒.ppt

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15我的叔叔于勒 1．多角度把握故事情节，感受本文构思之巧妙。2．理解小说通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。3．把握小说主题，培养健康的人生观、价值观。学习目标 【莫泊桑】（1850年8月5日—1893年7月6日），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。走近作者 【代表作】短篇小说《项链》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。 多角度梳理故事情节开端→发展→高潮→结局(情节发展)原因→结果(逻辑)期待→破灭(心理)悬念→结局(技巧)同一个故事，却能从不同的角度梳理故事情节，可见故事构思之巧妙。 如何分析小说人物形象？一般可以从四个方面揣摩：1、重视小说中人物的身份、地位、经历等，因为他们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；2、将典型人物置于典型环境中去理解；3、通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物；4、通过人物间的关系分析人物形象。 菲利普夫妇形象菲利普夫妇称呼于勒的词语坏蛋、流氓、无赖——正直的人、有良心的人——小子、家伙、老流氓、贼、流氓结合菲利普夫妇对于勒态度的句子：语言、神态、动作、心理的描写，概括菲利普夫妇对于勒前后态度的变化。菲利普夫妇是怎样的人？自私冷酷、爱慕虚荣、势利贪婪、金钱至上 于勒的形象小说从哪些不同侧面勾勒出了于勒怎样的人物形象？传说的于勒：信中的于勒：船长谈于勒：文中透过“我”的视角有三处关于于勒的外貌描写和一处语言描写，请找出来并分析人物形象。A.一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎……B.他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里的活儿。C.我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。D他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” “我”的形象找出具体的描写，说说“我”在整篇小说中是怎样的形象？ 人物作用作者塑造菲利普夫妇、于勒、“我”这三种形象，在文中分别有哪些作用？小说紧紧围绕着于勒的命运展开，他起着推动故事情节发展的作用。菲利普夫妇是典型的拜金主义者的代表，作者通过这组人物形象的塑造揭示了文章的主旨。“我”在小说中的作用主要有三点：①“我”是本文的叙事线索。文章以“我”的所见所闻所感组织材料，构筑全文。②“我”是菲利普夫妇丑恶灵魂的见证人，同时“我”的行为的“纯真”又衬托出了菲利普夫妇行为的“丑陋”。③“我”起寄托作者感情和希望的作用。 确定主人公如何确定小说的主人公？首先确定整个文章的中心内容是什么，所要表达的感情是什么，然后在整个故事中找到一条叙事线索，在这条叙事线索中出现次数最多的，或者是说作者着墨最多的(正、侧面描写均可)，并且符合中心思想的人物就是主人公了。本文的主人公是谁？这篇小说虽然题为《我的叔叔于勒》，而事实上却重在表现菲利普夫妇的人物形象，并且是通过菲利普夫妇来揭示文章主题的，所以说菲利普夫妇才是这篇小说的主人公。 探究小说主题了解写作背景本文选自短篇小说集《羊脂球》，写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈，而且和小资产阶级的矛盾也日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一部分不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，期望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。 探究小说主题学法指导：如何把握小说主旨？①揣摩文眼信息。②感知艺术形象。③把握情感线索。④体悟创作意图。你是如何理解课文的主题的？小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述，表现了在现实社会里金钱对人、对人性的扭曲，对“金钱至上”的思想进行了批判。 如何看待“金钱至上”钱可以买到房屋，但不一定能买到温馨；钱可以买到珠宝，但不一定能买到气质；钱可以买到药物，但不一定能买到健康；钱可以买到纸笔，但不一定能买到文思；钱可以买到书籍，但不一定能买到智慧；钱可以买到礼物，但不一定能买到友谊；钱可以买到伙伴，但不一定能买到亲情…… 拓展延伸想象一下，假如菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒，他们会有怎样的表现呢？ 想象在父亲不经意间转头时，他的眼睛定住了，放出异样的光。原来他看见斜对面的几个打扮入时的男子众星捧月般地簇拥着一个人，只见这个人衣着光鲜，正笑盈盈地对身边的人兴高采烈地讲着什么。“于勒！”父亲喃喃地说。父亲真想跑过去，攥住这个人的手，说“于勒，我可想死你了”，但他担心过于冒失，认错人会很尴尬。他来到母亲面前，低声说：“真奇怪！这位有钱人怎么这么像我的弟弟于勒？”母亲兴奋地跳了起来，尖着嗓子喊：“在哪？”父亲指给她看，她一看，说：“我看是！”于是下意识地理了理头发，兴奋地说：“你怎么不去相认呢？”于是一家人手忙脚乱一番，准备前去认亲……