构建党建长效机制

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1、构建党建长效机制党员先进性教育是一项长期任务，涉及的问题较多，不一蹴而就，仅靠阶段性教育就一劳永逸是不现实的。旧的矛盾和问题解决了，还会产生新的矛盾和问题。，全院要以这次共产党员先进性教育活动的教育为契机，使措施、制度经常化、制度化、规范化，并地充实和丰富，健全和党员先进性的长效机制，和教育的，使建设工作永葆青春和活力。一、党员思想教育，夯实思想基础思想政治建设是党建工作的灵魂，党员思想政治教育的核心任务用和“三个代表”思想武装党员干部，先进性教育活动，思想政治优势。先进性教育主要是思想教育。要勘测院，着重

2、从四个去党员的思想基础：，要用科学理论来教育党员。要以、“三个代表”思想为，并且要工作，共产党员先进性教育活动。，要用优良的传统来教育党员，承前启后、继往开来。，要用先进典型教育党员。既要有全院的先进典型，也要工作身边的典型。，要用政策来教育党员。举办的报告会、讲座，既要的优良传统，更要看清当前的政策。思想教育活动长期的重点来抓紧抓好。二、深化学习型党组织建设，夯实能力基础（一）先进的学习理念第6页学习学习型组织理论，党员先进性教育和宣传典型，广泛地推介学习型党组织建设的知识，先进的学习理念，增强建设学习型

3、党组织的自觉性，落实十六大“全民学习、终身学习的学习型社会”的要求。（二）学习理论和知识以理论武装为。多极的世界和我国改革开放发展的实践经验，不懈地用和“三个代表”思想武装党员干部，十六大和十六届四中全会精神的学习活动，科学执政、民主执政和依法执政观的教育活动，科学发展观、政绩观和牢固观教育活动，使党员干部的执政理念。以学习为重点。根据武汉经济社会发展的新要求，组织党员干部勘测工作，学习科学文化知识，钻研专业知识，吸收本专业最新发展，经常岗位和专业技术的培训，党员干部能力的。其它学习为补充。潜能的发展，党员

4、干部，业余学习非专业知识，吸收和积累宝贵的精神财富，陶冶思想情操，道德修养，党员干部素养的发展。（三）丰富学习广泛主题实践活动。从工作，带着任务、带着问题去学习，把学习渗透到工作的各环节中，使工作学习化，把工作做得。组织知识讲座，创新出有效的学习载体。邀请专家、学者和举办专题报告会，网络教学的作用，丰富学习教育的，提升学习教育的质量。四是为职工办理图书阅览卡，充分好社会图书资源，拓宽党员和干部职工学习的渠道。（四）健全学习保障机制第6页主要责任制，院党委牵头，工会、共青团的学习型党组织建设工作机制。真正把学

5、习型党组织建设纳入到行政、工作之中，与行政、工作同步计划、同步实施、同步考核。和中心组理论学习制度，党员干部要努力学习的楷模。增强学习的组织化程度，学习质量。把学习情况列入考核之中。论文评奖，健康、浓厚的深化学习型党组织建设的。三、三项创建活动，夯实组织基础基层组织是工作和战斗力的基础，花气、下大功夫抓好基层组织建设，党组织的和战斗力，使党组织“三个代表”思想的组织者、推动者和实践者。（一）把班子思想政治建设摆在首位用“三个代表”思想武装头脑，执政能力的要求，班子建设，增强政治意识、意识、责任意识。和中心组

6、学习制度与勘测事业改革、发展、稳定起来，牢固和落实科学的发展观和的政绩观，努力和决策能力。民主制原则，以素质、优化结构、改进作风和增强团结为重点，增强班子的团结与活力，充分党委的政治核心作用，方针、政策的，政通人和的。（二）和改进基层党组织的自身建设院内机构调整的，同步和调整基层组织，理顺关系。制度建设，规范工作程序，落实党建责任制，制度的和健全工作，强化制度的，规范工作程序。以党员先进性教育为契机，以综合素质为，抓好对党务人员的培训，使之复合型的党务工作者。四是“争先创优”活动，调动和各党支部的主观能动作

7、用，增强战斗堡垒作用。（三）牢固和落实科学的人才观第6页党管干部和党管人才的原则，《党政干部选拔任用工作条例》，加大公开选拔竞争上岗的，干部绩效考核制度、任前公示制度和试用期制度，干部管理工作的科学化、制度化。要加大培养选拔优秀年轻干部的，德才兼备和公开、平等、竞争、择优原则，有计划、有地把优秀管理、经营、技术人才到岗位经受锤炼，人才资源的整体开发、配置和战略性储备，人才队伍建设。（四）充分党员的先锋模范作用把党员的教育和管理工作有机的起来，共产党员先进性教育活动的学习动员、分析评议、整改三个阶段的工作，要

8、党员素质。增强党员全心全意为服务的宗旨观念和学习实践“三个代表”思想的自觉性、坚定性，明确新时期共产党员先进性的要求，坚定理想信念，党员的先锋模范作用。要党员发展工作，申请入党分子的培养教育、考察工作和发展党员公示工作，要分子队伍的整体素质。四、狠抓党风廉政建设，夯实作风基础作风建设，党风廉政建设，建设一支高素质的勘测干部队伍是事业得以的。（一）基层，，作风建设。干部要的政绩观，转变工作作风，和的优良传统，发扬求