【教资面试】小学体育面试真题

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【教资面试】小学体育面试真题01小学体育足球教学ー、考题回顾2020年1月4日上午天津面试叁整1型目:定除髀~ア内容:脚背正面易讲试倂题目苦・顔目正面・妓助葩，支MS在球的!0-13•米处，購关节價屈，脚尖正对矫的方向•鵠环厘以黄为触，大呻动J、・，由后向前窗动，的面UI■，小修用カ弾比，用!W正面击球的后中部即ボMi。3基本要木:（D试蝌聿）10分W；<2>讲第オ*、精條，示麓重砌、到位，<3>物去应用褥生，重、選点宝出，IM与与我正方法：«）体观对茅生!!0速强，机智果前，刻苦练习等优秀品质的歓!!。1街背正面掲球易见罐渓与如正方法V:脚8正面凜神的敦字・仅有・些?二、考题解析【教学过程】（一）开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。2.导入同学们,我们上节课学习了脚内侧踢球,大家还记得动作要点是什么吗?对,看来同学们对动作掌握的都很牢靠,真棒!那么今天我们继续学习足球的踢球技术,今天我们学习的这项技术,是足球运动中经常运用的一种射门技术,它具有球速快、力量大等特点,

1它就是足球脚背正面踢球。组织教学:四列横队。要求:队列整齐,快、静、齐。（二）准备部分1.游戏:跑向安全岛游戏目的：使学生了解9.15m距离的概念，以及假动作练习。游戏方法:画一个直径9.15m的ー个大圆,大圆内再画一个直径为3m的小同心圆,大圆外为安全区,小圆内为安全岛,大圆与小圆之间的区域为追逐区。选2〜3人追逐者,站在追逐区内,其他学生分散站立在大圆之外,游戏开始,圆外的学生可以通过追逐区进入安全岛,但在通过追逐区时,如被追逐者追拍到,即与追逐者交换。游戏规则：学生进入安全岛或大圆外的安全区,追逐者则不能再追拍。组织教学:圆形站立2.配乐徒手操头部运动、扩胸运动、体转运动、体侧运动、腹背运动、弓步压腿、手腕脚踝关节活动。组织教学:四列横队体操队形散开。3.专项准备活动颠球练习。（三）基本部分1.示范,首先由老师做完整动作示范（正面示范和侧面示范）。组织教学:学生成四列横队站立,前两排同学蹲下。

21.讲解动作要领:脚踏在球侧ー脚处,大腿带动小腿积极前摆,脚面绷直,小腿发カ,用脚背正面击球的后中部。2.练习:(1)模仿脚背正面踢球练习,注意动作的要点。组织教学:四列横队练习队形。(2)两人ー组,一人踩住球,一人做脚背正面触球后中部的踢固定球练习。组织教学:四列横队,两人ー组相对站立。纠错：对于技术动作的易犯错误通过引导的方式,让学生能自己发现,自我改正,达到迅速掌握技术动作的目的。(3)两人ー组,相隔10米,做脚背正面踢球练习。集体纠错：对于学生普遍存在的问题采用集体纠错的方式进行。(4)在逐步掌握踢球动作后,可做射门练习,距离球门12米射门,让学生体会脚背正面射门的特点。组织教学：以体育小组为单位,面对球门成一路纵队,学生依次完成射门练习。3.检验:教学比赛一射门大作战：以体育小组为单位,每个小组排成一路纵队,每人有1次射门机会,学生依次完成脚背正面射门的动作,射进记1分,小组成员全部完成后统计每小组的得分,得分最高的小组获胜。(四)结束部分1.放松活动ー配乐放松操。组织教学:四列横队体操队形。

3要求：放松活动,身心充分放松。1.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。2.宣布下课、师生再见、回收器材02小学体育武术教学ー、考题回顾整目察母2020年1月4日上午辽宁面»正叁做试讲题目1題目:武术孵:內杏:次步紅.一一^をJ1.ヽ…出一寸M号动作要点:（1）左脚柄援起，在向左幡体的同时向前落步，两。屈肘抱攀，右师即屈飾提起，左!晌前/一步,即・載方。<2）右脚向防为步成右弓步，网时右攀袋洞前推岀成立，X心向前,V•前方・箸隨目1海述㈱步推電的易犯權误及纠正方法♦:森卿打BWW登，二、考题解析【教学过程】（一）开始部分1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。2.导入同学们,大家学习少年拳的热情都很高涨,练习也十分认真,不少同学这套拳打的都很帅气了,这样的表现非常棒,希望大家继续保持,今天我们继续学习少年拳的第七式——跳步推掌。组织教学:四列横队。要求:队列整齐,快、静、齐。（二）准备部分

41.游戏一逮小熊游戏方法:在空场上,画一个25米长、15米宽的场地。再在场内某一角画一个圆圈作为熊的家。选两个学生当老熊,其余的都当小熊,在场地内走跑跳跃。游戏开始,两个老熊手拉手的尽力追赶小熊,等追上小熊时,就将小熊用四只手围住再把所捉到的小熊带到家里,每捉到一对小熊时,这对小熊可以手拉手地帮助老熊捕捉其余的小熊,也可以和老熊连成一个大网更方便捕捉,直到逮完为止,当小熊的学生不得逃出场子。游戏规则:在逮小熊的过程中,学生不得出场地躲避,出界后将会被罚出场。2.配乐徒手操头部运动、扩胸运动、体转运动、体侧运动、腹背运动等关节活动。组织教学:四列横队体操队形散开。3.专项准备活动组织教学：学生成四路纵队,教师领做,依次完成正踢腿、侧踢腿、外摆腿、里合腿、单拍脚等动作练习。(三)基本部分1.示范:首先由老师做少年拳全套动作示范,之后示范本次课的授课内容,少年拳第七式跳步推掌动作。(正面和背面示范相结合)组织教学:四列横队站立,前两排同学蹲下。2.讲解动作要领动作方法:(1)左脚稍提起,在向左转体的同时向前落步,两臂屈肘抱拳,右腿随即屈膝提起,左脚向前跳ー步,眼看前方。(2)右脚向前落步成右弓步,同时右拳变掌向前推出成立,掌心向前,眼看前方。动作要领：跳步连接弓步时左腿迅速屈膝送號,前摆右腿要快而远;推掌时蹬腿、拧腰、弓右膝、顺肩、推掌,依次用カ,并カ达掌心。3.练习:

5(1)分解动作,连续跳步练习,要求做到快、远、低(重心起伏小)。组织教学:学生成四列横队,体操对形站立,模仿老师的动作,老师边做边强调动作要领。(2)分解动作,跳步与成弓步、推掌的连接练习。组织教学:学生成四列横队,教师背身领做,边做边讲解动作要领。(3)分解动作,两脚前后站立,左脚在后,重心在左脚,右脚脚跟着地。做成弓步推掌练习(掌握合理的用カ顺序)。组织教学：学生成四列横队,教师背身领做,边做边强调动作要领。(4)完整动作练习,按统一口令练习。组织教学：学生成四列横队,教师背身领做,学生跟做。(5)分组练习,小组学生之间互相观察、模仿,老师巡视指导,纠正学生的错误动作。易犯错误：动作脱节、不紧凑,纠正方法：提示学生要注意关键动作,反复练习体会。组织教学：全班学生分成人数均等的4组,教师巡视指导,纠正学生的错误动作。(6)小组展示。组织教学：每ー小组成一列横队,展示跳步推掌动作。1.检验ー集体展示组织教学：学生成四列横队体操队形站立,集体完成少年拳前七式的演练。2.辅教材教学:游戏ー“速递先锋”游戏方法：设置起点到终点20米的距离,学生分成人数相等的4组,每组一条跑道,另一端放置与组人数相等的沙包做货物,从起点跑至20米处,每人一次只能搬运一件货物,然后返回,首先完成的组为胜。游戏规则:货物中途掉落要捡起后退三步,一名同学搬运货物抵达起点与后边的同学击掌之后,后边

6同学才能出发。（四）结束部分1.放松活动ー配乐放松操。组织教学:四列横队体操队形。要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结：教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材03小学体育篮球教学一、考题回顾2內書:應地改手啊前傳換林3垩车要求:（I）惮授オ夏（2）设计两传ス上络习方式,（））冃纠锚幵お，（4）口鬲10分神.二、考题解析【教学过程】（一）开始部分1.课堂常规：体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。2.导入:同学们,你们都吃过西瓜吧,今天我们不吃西瓜,我们要去收西瓜。瓜农大爷有一片西瓜地成熟了,但是需要跨过一片

7草丛去帮助大爷收西瓜,你们愿意吗?那就让我们开始今天的丰收旅程吧。走进今天的学习——原地双手胸前传接球。（二）准备部分1.图形跑方法:全班站成一路纵队,按照教师预先设定的图形进行慢跑。2.篮球操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。要求:拍节准确,动作到位,节奏感强。3.专项准备活动:指拨球组织教学：四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。要求:尽量不掉球。（三）基本部分4.示范提问:刚刚老师传球的时候,同学们有没有观察到老师是用哪个手指拨球的呢?学生回答:食指、中指将球拨出。组织教学:八字队形5.讲解翻腕、拨指传出球;两臂前伸迎接球,顺势接球引向后。6.练习（1）原地徒手模仿练习,体会用カ顺序。组织教学:听教师ロ令,教师喊1的时候学生做传球动作,喊2的时候做接球动作。（2）两人ー组,面对面进行ー定距离（4〜5米为宜）的传（拨开草丛）、接（抱西瓜）球练习。（3）“三角传接球游戏”,学生三人ー组,站成相应队形,依次传接球,在规定时间内传球次数多的小组为胜（收获第一波）。（4）迎面传接球比赛,学生分若干个小组,以传接球快、不掉球的小组为胜（收获第二波）。7.检验一优生展ホ

81教学比赛ー“大丰收”游戏方法:若干学生围成一个圈,每组分别派2〜3个学生在中间,抢断外围传接的球（目的是在发展学习兴趣的同时,提高传接球的运用能力。）2辅教材:蚂蚁搬家游戏方法:分成四组,仰卧爬行,将西瓜放在肚子上运进西瓜大爷的仓库。（四）结束部分1.放松活动ー配乐放松操。组织教学:四列横队体操队形。要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材