10节课学好_初高英语

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语法精髓,10来节课补完初中,高中英语所有语法,彻底颠覆传统英语教学,a/a/一（个,只,张……）泛指ausefulbookamap不定<ー本有用的书ー张地图an/sen/anoldnan不见元音不施恩（n）一位老人定,the=ihis,ihese,ihal,ihose/不露洋特指/6i：/+元;/da/+辅冠ノ词ヘL用于说话的人お如道或者前面提到过的名词前（物评成指示代词）.2.用于最高级和芹数词前・3.用于乐2s前面.例如:theguitar吉他,4.用于由善通用词杓成的专有名词常面.例如:IheGreatWall.'5.用于姓氏的复敎前面A示一家人.例如:theGreens格林一拿.ヒ6.用于崔界上独ー尢二的名词前.例加：Ihesun太旧.中Zeroarticle意思已经完整,无需昌蛇添足.固定搭配理解记住即可.alolofontheleft许多在左边

1ー、比较级,最高级（一）构成（1）规则单音节词或以-y结尾的双音节词.原级比较级最髙级tall高tallertallestfine好finerfinestbig大big/ger盲健脑根big/gesteasy荷单easiereasiest双音节词或多音节词或以ly结尾的双音节词.polite礼貌morepolitemostpolitebeautiful洛亮morebeautifulmostbeautifulloudly大声地moreloudlymostloudly

2amnotゴmnothasn*thadntwouldn'tcouldnl1.对do的否定:do/doesr/diddo2.bebenotsben*1否定、havehave3.Jwillwonヤcancan*t

3一,定义时是时间的意思,态是步态的意思,动词的明态会陌着时间的不同而变化,这就是时态,所以分析时态ー是看时间,二是看动词的形态.在主谓宾与主系表中要明白以动词为中心分析时态.通过等效思想,将一切句子的时态分析转化カ两种简单句的时态分析.二、表现时态的动词順序助动词情态动词实意动词系动词从左往右,左边优先表现.只要有一种动词表现了,其他的就不用表现了,就用动词原形.

4⑴够现在:说话时,目前,现在的时间do,does/am,are,is/have,has过去:说话时之前,以前,过去的时间did/was,wereIhad将来:说话时之后,以后,将来的时间will过去将来:从过去ホ的将来would一般:直升;T进行:正在;一直在完成:已经dobedoinghavedoneS+L+P.behavebeen完成进行:已经,一直在havebeendoing否定

5preppronart二•四种句型num陈述疑问:一般,特殊,反意,选择祈使感叹L陈述a.S+V+O〜做〜Isawagoodmovieyesterday.SVD0Z主语谓语え语真语状语我昨天看了一部精彩的电影.修饰v,adj,adv状语＜注意:冠词要和名词划分在ー起,I时间,地点，原因

6IfindyouT-v-~6~=Ifindthatyou我发观你非常聪明.veryclever.ZB补谙areveryclever.b.S*L*P〜是〜;〜怎么样(1)Jam(是)土语系动词凶丝・我是一个老板.rYouare（长得或不详）good.SLP（2）＜Heis（不译）here.ゝSheis（不译）12.你好样的.他在这儿.她12岁了.所以P可以是n.adj.adv或者和这些词等效的短语和句子总结:抓主干SVO.SLP理枝叶DZB

7(2)陈述一►疑问A.一般做不做?能不能?是不是?吗?DoS+V+C?Yes,Sdo.No,Sdon't.Doyoulikegames?你喜欢游戒吗?Yes,Ido.喜欢.No,Idon't.不喜欢.Be+S+P?Yes,Sbe.No,Sbenot.当不是be时,加doAreyouacook?你是ー个厨师吗?Yes,1am.是的.No,I'mnot.不是・当句子中有can,have,511,将其放于句首.Yes,Scan.No,Scan't.总结:将助动词,情态动词,be动词放于句首.回答Yes,

8B.特殊who,whom泣,whose谭的what什么when什么时候where（在）什么地方（在）哪儿why为什么how怎样which哪个,哪些a.s+v+o+z.对s提问:++o+z?对。舞间:Whom/What+++V+Z?时间When++S+V+O?对Z提问<地点Where++S+V+O?原因whyza.S+L+P.对S提问:Who/What+be+P?nWho/What+be+S?对P提问'adj,adv记忆例句即可.

9a.S+V+0,don't+S?觀详对吗?是吗?对不对?是不是‘ShelikesEnglish,doesn'tshe?Yes,shedoes.S+L+P,ben't+S?No,shedoesn't.C.反意くSheisasuperstar,isn'tshe?Yes,sheis.No,sheisn't.刁吉本成ザ面用・年"翻やLei'sgo,shal1we?我们え,好吗?b.祈使＜Letusgo,willyou?让我们走，好吗?Do+O.willyou?Borrowmeapen,willyou?借给我ー支钢笔,好吗?D.选择a.Isheaactor（演员）or（还是）asinger（歌手）？Aactor.他是ー个演員还是ー个歌手?一个演员.b.Thichbookisyours,thisoneorthatone?Thisone.薛本书是你的,这本还是膵本?这本・which代替this作了句子的え语,是对定语提问.

10命令•要求(3)祈使句(you)(Don*L)«Do+O.Openthewindows.把窗子打开.L♦P.Becareful!小心!(4)感叹句Howfast(heruns)!SVO他比得好快呀!Howclever(youare)!SLP你好聪明呀!Whaibigprogress(youmade)!SVO你取得了多么大的进步呀!《Whatacleverchild(sheis)\SLP她是ー个多么聪明的菽子呀!三、时态,语态

11、词类:n、adj、Qdv、v、conj,prep,pronヽart,muo（紅:实員t:隹词名彩容制动连介代标致专札人名•地名•国家名制:Tom,NanChong,China中国所有格n4theGreat可数NOL,不規則普通.不可敷:液体,气体,轴皐a计twofaWall长城book,twobooksbasketsofapplesbottleofwater一,西キ两篮子革一林twobottlesofwater两瓶水adj…的runfast跑得快verygood非常好veryfastカ常快时间、地点、原因:yesterdaytherewhy（在）酢天在が儿

12介宾—♦adj,adv［基数一#H,adjnun彳!序数ー单n,adj,adv草n：S,0,P,同从句＜adjadvtodo►单n,adj,adv作用1.化筒句孑:将一切句子的分析转化为两种简单句的分析.2•推测用法:根据该対象能够等效的词性不同,就可以轻易推测出该对象所能够充当的句子成分.将所有句子的构成规律转化カ了两种句子5个简单句・实现了语法前所未有的化筒.语法就5个句子,5个句子就是所有语法.非谓语动制doing——►单ロ,adj,advdone—♦adj,adv

131.词类:n,分类,计量,所有格,adj,adv,v,conj,prep,pron,art,num.陈述:抓主干SVO,SLP,理枝叶DZB・5个笥单句.2.四种・疑问イ"ー饅:助,情,系.转麻:几个W,直去代替,变一般.反製翻译,関答,新使句,shall,trill.选择:or,vhich、新使:(you)Don'tDo+0/L+P感叹:hor,whit,eg3.时态:定义,■序.奥，过,过将;一,进,光,先选，曲明式.否定语态:bedone/bebeingdone/havebeendone话4.并列句:牛2,转3,选3,因3.0,SOPT,两种情况,thatf

14七、将殊结构therebe省略倒装插入语陈述that不作成分的宾从一般whether=if（是否）宾从，单nハ、直引变间引｛疑问,特殊9个W引导的宾从ゝ、皿祈使tell/ask/ordersbtodosth九、キ谢一致、告诉/叫/命令if,asif,wish往后推十、虚拟语キ＜332(should)do心,,雨

15(2)语态S+V+0.S+~by+0.bedone进行bebeingdone完成havebeendone例句四、并列句,从句单句复句＜nthat,whether,If,MW代,that,who,whom,主句+从句adj关系词イwhich,whose,副,where,when,why时杰请杰生彊Tt

16(2)陈述疑问Dos+v+o?Yes,Sdo.No,Sdon't.Doyoulikeganes?你喜欢游戒吗?Yes,Ido・喜欢.No,Idon't.不喜欢.A.一般做不做?能不能?是不是?吗?Be+S+P?Yes,Sbe.No,Sbenot.当L不是be时,加doAreyouacook?你是ー个厨师吗?Yes,1am,是的.No,I'mnot.不是・当句子中有can,have,511,将其放于句首.Yes,Scan.No,Scan't.总结:将助动词,情态动词,8动词放于句首.回答Yes,

17a/a/一（个,只,张……）不定.

18固定搭配理解记住即可.alolof许多ontheleft在左边

19一、比较级,最高级（一）构成（1）规则单音节词或以-y结尾的双音节词.原级比较级最髙级tall高tallertallestfine好finerfinestbig大big/ger者节性财不变big/gesteasy简单easiereasiest双音节词或多音节词或以ly结尾的双音节词.polite礼貌morepolitemostpolitebeautiful洛亮morebeautifulmostbeautifulloudly大声地moreloudlymostloudly

20amnot=5mnothasn'thadn'twouldn'tcouldnl1.对do的否定:do/does/didntdo2.bebenot=beD*t否ノ定’havehave3..willwon'tcancan't

21一.定义时是时间的意思,态是步态的意思,动词的步态会他着时间的不同而变化,这迎时机所以分析时态ー;U时间，二是看动词晌防本.在主谓其与主系表中要明白以动词为中心分析时态,通过等效思想,将一切勺子的时态分析转化为两种简单句的时态分析.二、表现时态的动词顺月实意动词助动词一・精态动词〈:'系动词从左往右,左边优先表见只要有一科动词表現了,其他的就不用表现了,就用动词原才.へE

22现在:说话时,目前,现在的时间do,doesIam,are,isIhave,has过去:说话时之前,以前,过去的时间did/was,were/had将来:说话时之后,以后，将来的时间will过去将来:从过去看的将来wouldS+L+P.behavebeenS+V+0.T:直译;了do動::正在;一直在bedoing完成:已经havedone完成进行:已经,一直在havebeendoing否定

23preppronartnum二、四种句型陈述疑问:ー徽,特珠,反意,选择祈使感叹L陈述a.S+V+OIsawagoodmovieyesterday.SVD0Z主语谓语え语宾语状语我昨天看i一部精彩的电影.修饰v,adj訊状语注意:近词要和名词划分在ー起.时网,地点,

24IfindyouWV。=Ifindthatyou我发现你非常聪明.veryclever.ZB补语areveryclever.b.S*L*P〜是〜;〜怎么样(1)エam(是)主语系动词—・我是ー个老板.反语Youare（长得长不外）good.SLP（2），Heis（不译）here.ゝSheis（不详）12.你好样的.他在这儿.她12岁了.所以P可以是!！，adj.adv或者和这些词等效的短语和句子.总结:抓主干SVO.SLP理枝叶DZB结あホ

25B.特殊who.whomwhosea.s+v+o+z.对s提问:++〇+z?对〇提问:Whom/What+++V+Z?what什么when什么时候where（在）什么地:（在）哪儿why为什么how怎样which哪个,哪些时间When++S+V+O?对Z我问<地点Where++S+V+O?原因why2a.S+L+P.对S提问:Who/What+be+P?InWho/What+be+S?对P提问adj,adv记忆例句即可.

26a.S+V+0,don't+S?翻译对吗?是吗?对不对?是不是?ShelikesEnglish,doesn'tshe?Yes,shedoes.S+L+P,ben't+S?No,shedoesn't.Sheisasuperstar,isn'tshe?Yes,sheis.No,sheisn't.Let'sgo,shallwe?我们走,好吗?b.祈便＜Leiusgo,willyou?让我们走，好吗?Do1-O.willyou?Borrowmeapen,willyou?嘶吗信给我ー支钢笔,好吗?D.选择a.Isheaactor（演员）or（还是）asinger（歌チ）？Aactor.他是ー个演員还是ー个歌手?一个演员.b.Ihichbookisyours,thisoneorthatone?Thisone.舞本书是你的,这本还是那本?这本・which代替this作了句子的え语,是対定语找凡

27命令・要求(3)祈イ史句(you)(Don't)«Do+O.诂求Openthewindows祀・窗子打开.Becareful!小心!(4)感叹句fHowfast(heruns)!SVO他也得好快呀!Howclever(youare)!SLP你好聪明呀!Whatbigprogress(youmade)!SVO你取得了多么大的进步呀！Whatacleverchild(sheis)!SLP,她是ー个多么聪明的被子呀！三、时态,语态

28»句类:n、adj、adv、v、coaj、prep,proa、〇rt、miw（虹:实H.1:ム3）名彩容・I动连介我統教专あ:人名•地名,国家名剧:Tom,NanChong,China中国用有格theGreatWall长成nイ可数pl—則,不规則!/-.....エと“1I1一abook,twobooks—,由本书...法然ーいtwobasketsof叩pies的鱼子革果量abottleofwater―0twobottlesofwater西林adj…的级Vrunfas!电得快修琳（adjverygood非常好adv•advveryfast”靠快时间、地点、原因:yesterdaythere（在）昨天在办儿

29介宾ーadj,adv基数一甲n,adjnun序数ー单n,adj,adv效（思］想単。：s,o,P,同从与《adjadvtodo单n,adj,advdoing——►单n,adj,advdone»adj,adv非谓语动同作用1,化筒句子:将一切句子的分析转化为两种简单句的分析.2.推测用法:根据谡対象能弱等效的词柱不同,就可以轻易都测出该对象所能朝充当的句子成分.将所有句子的构成规律转化为了两种句子5个简单力.实现了语法繭1所未有的化的.语法就!）个句子,5个句子就是所有语法.独立主格—»adv

30i1.词矣:n,分集,计量,所有格,adj,adv,V,cot||,prep,pron,art,num.陈述:拡主干SVO,SLP,理枝叶DZB.5个简単句.2.四种《疑问’ー险:财,情,系.特殊:几个W,直接找昔,支一黑.反京:翻译,図答,祈使わ,shtil»vilL选舞:or,which祈使:(you)Don'tDo♦0/L♦P感％hot，whit,的3.时る:セ义,順序.现,过,将,过も-t逆,允,寃心谢学先否定语态:bedone/bebetngdone/havebeendone4.升列句：42,43,43,因3.H,SOPT,两种情况,that,whether,ift吐!!.adj,关系词,代,thit.vho,vlioa,which,vhose,tl,when,where,vhy.adv,时6,电2,41t原1,让フ,条5,日2,结2,方3.5.非：todo,doing,done.to+L+Pn,advLing+Pn,adv6.独:(with)$]+&dj/tdv/<7.杵:there,it,方，倒,艳8.直间：陈述,-~M.缚・珠,其从.asksbtodosth9.主塔一致:并,用,代,其,number,percent10.虚拟语气:if,asif,wish收后・.332(should)do

31七、特殊结构＜八.直引变间引九、主谓一致十、虚拟语气＜there_be圖用法省略倒装插入语陈述that不作成分的宾从［一般whether=if(是否)宾从＜疑问＜!［特殊9个W引导的宾从祈使tell/ask/ordersbtodosth、告诉/叫/命令if,asif,wish往后推332(should)do

320.(2)语态例句S+VIS+-by+0.-Mbedone近打bebeingdone完成havebeendone四、并列句,从句单句'复句＜nthat,whether,if,9个W并列句主句+从句有一致Iadj关系词・代,that,who,whom,which,whose副,where,when,whyadvconj:时6,地2,件1,原1,it?条5,目2,结2