中班奥尔夫音乐《泡泡糖》

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1、中班奥尔夫音乐《泡泡糖》执教教师：苏华活动目标：1、尝试创造粘的肢体造型.体验创造的乐趣。2、通过肢体、道具游戏感应音乐。3、体验创造的乐趣。活动准备：布球、音乐、泡泡糖活动过程：一、猜谜语导入精灵国王要过生日了，小精灵都在忙着给国王送礼物，开心小精灵、贪吃小精灵、好奇小精灵也想送礼物给国王，贪吃小精灵想给国王送个甜甜的,可以嚼但不能吞的东西,是什么礼物呢?二、出示泡泡糖。1、请小朋友说说泡泡糖的特点。2、请小朋友说说泡泡糖可以粘到身体的哪些地方？三、肢体创造表现粘的动作。1、今天老师给泡泡糖编了一首儿歌，请小朋友来听听，泡泡糖粘到了身体的什么地方？2、出示

2、布球，用布球来表示泡泡糖，创造粘的动作。3、双人布球互吸。泡泡糖可调皮了，除了粘到我们自己身上，还粘到了别人身上，现在请你自己找个朋友，两个人一起来玩泡泡糖粘的游戏。小结：泡泡糖一不小心就粘到我们身上，平时我们可不能乱丢，要爱护我们的环境，吃完的泡泡糖要丢到垃圾桶里。四、结束。国王的生日开始了，我们也去参加国王的生日聚会吧,（听泡泡糖的音乐离开教室）。2017年11月