小学德育2017年秋季工作计划

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1、小学德育2017年秋季工作计划　　培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 　　小学德育2017年秋季工作计划范文一、本学期基本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不

2、断进步。 　　2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。 　　通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。 　　3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。 　　4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。 　　5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。 　　6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。 　　7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。 二、具体措施 1、充分利用班会向学生进行思想教育。

3、2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。 　　总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。 　　小学德育2017年秋季工作计划范文一、指导思想 　　以人为本、关心关爱学生。“爱的教育、铁的纪律”，“教育在前、处罚在后”。针对我校的特点，根据学生的实际，遵循学生成长规律，实行分层管理、分层教育，培养学生的良好

4、品质和行为习惯，提高学生的综合素质。 二、工作重点 　　1、学生的养成教育(文明礼仪、理想教育、道德规范教育、情感教育)。 　　2、组织好科学文化节(上学期)、体育艺术节(下学期)两节活动。 3、组织学生参加社会生产实践活动。 　　4、加强寝室管理、食堂就餐管理、门卫管理，规范周末留校生管理。完善和加强各类考核。 　　5、抓好毒品预防教育、安全教育和重点学生的教育。 6、德育队伍和管理的建设。 三、各年级德育工作目标 　　1、初一年级：自主、自立、友爱、文明、安全，培养学生良好行为习惯。 　　2、初二年级：自尊、自爱、自信、文明，培养学生良好品质和行为习惯

5、。 3、初三年级：公德规范、诚信、勤奋学习。 　　4、四年制高一、二年级：自主、自信，培养学生良好品质和行为习惯。 　　5、高一年级：自主、自立、自信、文明，培养学生良好行为习惯。 　　6、高二年级：强化纪律，公德规范，培养学生良好品质。 　　7、高三、高补年级：勤奋、诚信，激励学生为升入高校努力拼搏。 四、具体措施 　　(一)加强学校德育工作的领导，完善德育工作管理与职责。 　　成立以校长为组长的德育工作领导小组，建立以“学校——德育处——年级组——班主任——学生;学校——教学处——教研组长——教师——学生;党总支书记——德育处——团委——团支部——学生

6、”“三级五线”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，各司其职，齐抓共管。 (二)强化年级德育工作的管理 　　年级组的管理是学校管理非常重要的环节，强化年级德育工作的管理，充分发挥年级组管理的自主性，是学校德育工作有效开展的最重要组成部分。 　　1、根据学校德育工作计划和年级特点制定本学期年级德育工作计划，根据年级特点确定和组织开展对学生进行纪律、文明行为、学习等主题教育活动(包括主题班会活动和年级比赛活动)。 2、年级组每周召开一次班主任工作例会。 　　3、加强对年级学生会指导，发挥学生自主管理的作用。 　　4、安排年级值班，负责年级学生考勤、课堂纪

7、律、课间违纪检查，负责食堂就餐值日、寝室查看的安排、检查和考核。 5、做好班级常规管理和评比。 6、加强对违纪学生的教育和处理。 7、做好班主任年级的考核。 　　8、调查、掌握本年级心理、行为、思想存在严重问题的学生并报学校。 (三)加强德育工作的培训。 　　加强班主任工作培训，学校每月召开一次班主任工作例会，进行阶段性总结和工作布置。本学年德育处根据不同年级实际组织一至两次德育工作案例交流会，进行德育工作经验交流和介绍。采取请进来、走出去的方式分期分批组织各年级班主任参加各级培训。 (四)实行分层管理、分层教育 　　1、实行学校→德育处→年级组→年级段→

8、德育组分层德育管理模式，明确各层管理和教育职责。 　　2、初中、高