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高一数学《对数函数》学案学习目标1.知识与技能:理解对数函数的概念和意义,理解对数函数的单调性与特殊点;2.过程与方法:能借助教学工具画出具体对数函数图像,探索对数函数的单调性与特殊点;3.情感.态度与价值观:在探索学习的过程中,激发学生学习数学的兴趣,努力培养学生的创新意识。知识重点:对数函数的概念和性质知识难点:对数函数的性质及简单应用预习学案1.对数函数的定义函数叫做对数函数.2.思考:①底数对函数值有什么影响?②对数函数ylogx与y2x有何关系?2③如何应用对数函数的图象与性质比较两对数值的大小?④若logf(x)logg(x),则;aa若logf(x)logg(x),则.aa预习检测1.下列函数是对数函数的有()⑴y2logx;⑵y1logx;⑶ylogx;⑷y(logx)2333A.1个B.2个C.3个D.4个2.已知0xya1,则有()A.log(xy)0B.0log(xy)1aaC.1log(xy)2D.log(xy)2aa
13.函数ylg(x23x2)的定义域为F,ylg(x1)lg(x2)的定义域为G,那么()A.FGB.FGC.FGD.GF高一数学《对数函数》教案教学目标:知识与技能目标:理解对数函数的概念,并通过对数函数的图象分析得出函数性质,会求解对数函数定义域及比较对数值大小。过程与方法目标:通过对对数函数内容的学习,渗透数形结合的数学思想和经历从特殊到一般的过程。情感、态度与价值观目标:在教学过程中,通过对数函数有关性质的研究,培养观察、分析、归纳的思维能力以及数学交流能力。教学重点和难点:重点:对数函数的定义、图象和性质。难点:底数a大小对对数函数图象与性质的影响。教学过程:一、课题引入(一)知识方法准备1.学习指数函数时,对其性质研究了哪些内容,采取怎样的方法?2.对数的定义及其对底数的限制.(二)创设情景,引入新课情景:回忆学习指数函数时用的实例。某种细胞分裂时,一个分裂成为原来的两个.细胞的个数y是分裂次数x的函数:y=2x。如果要求这种细胞经过多少次分裂,大约可以得到1万个,10万个……细胞,根据下表:
2y24……10000……100000……yx12………………log10000log100000logy222对于每一个细胞个数y,通过对应关系xlogy,都有唯一确定的分裂次数x与2它对应,所以分裂次数x就是分裂后要得到的细胞个数y的函数。二、新课讲解:(一)对数函数的概念一般地,形如的函数叫做对数函数,其中是自变量,函数的定义域为注意:(二)对数函数的图象和性质问题:你能类比前面讨论指数函数性质的思路,提出研究对数函数性质的方法吗?研究方法:研究内容:探索研究1.作ylogx的图象。2思考:作图的基本步骤是什么?根据得到的函数图象,结合图象分析函数ylogx的性质2图象图象特征函数特征图象位于y轴函数定义域:向轴正负方向无限延伸函数值域:
3自左向右看,函数图象逐单调性:在定义域上是渐(上升或下降)(增函数或减函数)图象是否关于原点(y轴)对称:奇偶性:x在区间内纵坐标若,则都小于0;ylogx02x在区间内纵坐标若,则都大于0ylogx022.合作探究:是否所有的对数函数的图象均和ylogx类似?2重新从中选取一个具体函数ylogx进行研究12作ylogx的图象12结合图象分析函数ylogx的性质,找出与ylogx图象的相同点和不同点。122改变底数a(a0且a1)的值,观察图象变化,找出图象的共同特征,概括出ylogx的图象和性质aa10a1图象定义域:值域:过定点,即当x时,y奇偶性:性xx质时,y0时,y0xx时,y0时,y0在(0,+∞)上是函数在(0,+∞)上是函数探究:思考底数a是如何影响函数ylogx的?a
4432思考:如图,图中所示的是对数函数ylogx中底数a的取值分别取3,,,,时所对a355应的图象,则相应于图象C、C、C、C的底数a的值依次是:1234
5(三)典型例题例1.求下列函数的定义域:(1)ylogx2(2)ylog(4x)aa例2.比较下列各组数中两个数的大小:(1)ylog3.4,ylog8.5(2)ylog1.8,ylog2.7220.30.3(3)ylog5.1,ylog5.9(a>0且a1)aa三、归纳小结,强化思想1.本节课学会了什么知识:2.总结本节课主要学习内容:四、作业布置课本104页练习A第2、3题练习B第1、2题五、课后反思:
6课堂检测:1.对数式log(5a)b中,实数a的取值范围是()a2A.(,5)B.(2,5)C.(2,)D.(2,3)(3,5)22.设函数y=lg(x-5x)的定义域为M,函数y=lg(x-5)+lgx的定义域为N,则()A.M∪N=RB.M=NC.MND.MN3.下列函数图象正确的是()ABCD4.已知函数yf(logx)的定义域为[1,4],则函数yf(x)的定义域为。25.已知log7<log7<0,按大小顺序排列m,n,0,1mn116.已知0<a<1,b>1,ab>1.比较log,logb,log的大小ababb