医师考试预览课件

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时间:2022-11-10

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1、进入考场确认证件进入备考室等待分组等叫叫到后去第一站执业医师技能考试共3站第1站笔试病史采集+病例分析第2站操作体格检查+基本操作第3站上机医德医风,X线,CT,心电图,心音,呼吸音等,(选择题)第一站注:笔试.有工作人员发题签.时间挺紧病史采集试题编号:001简要病史:患者男性,20岁,咯血,伴发热1个月要求:你作为住院医师,按照标准住院病例要求,围绕以上主诉,请叙述应如何询问该患者现病史及相关的内容诊断:肺结核总分:15分(可能有2分是看书写质量)[参考答案]一、问诊内容(13分)(一)现病史(10分)1.根据主诉及相关鉴别询问(8分)①试表,体温多少,发热的热型,有无寒战(2

2、分)②咯血的特点:咯血发生的急骤还是缓慢,咯血量多少,咯血的颜色及性状(2.5分)③发病诱因,伴随症状,如咳嗽、咯痰、胸痛、盗汗、呼吸困难、心悸、血尿等(2.5分)④饮食、睡眠、二便、体重变化情况(1分)2.诊疗经过(2分)①是否到过医院就诊,作过那些检查及结果如何(1分)②有无药物治疗,治疗情况如何(1分)(二)相关病史(3分)1.有无药物过敏史(1分)2.与该病有关的其他病史:呼吸系统疾病(结核、肿瘤)、心血管疾病、有无肺结核病人密切接触史等(2分)病例分析[病例摘要]男性,30岁,腹痛4小时急诊入院5小时前进食过量,饮酒后感上腹部不适,4小时前剑突下突发剧痛,伴恶心、呕吐胃内

3、容物数次,3小时前腹痛蔓延至右侧中、下腹部。患者因疼痛腹部拒按,烦躁不安,出冷汗。急诊查体:腹平坦,广泛肌紧张,剑突下及右中、下腹部压痛明显,剑突下最著,肠鸣音偶闻,为进一步诊治经急诊入院。既往间断上腹痛8年,饥饿时明显,未经系统诊治。查体:T37.6℃,P104次/分,R24次/分,BP90/60mmHg。急性痛苦病容,烦燥,心肺检查未见明显病变,腹平坦,未见胃肠型及蠕动波,广泛腹肌紧张,剑突下区域及右侧中、下腹部压痛,反跳痛明显,剑突下最著,肝、脾未及,Murphy征(-),移动性浊音(-)。肠鸣音偶闻,直肠指检未及异常辅助检查:急查血WBC11×109/L,Hb140g/L;

4、血淀粉酶96u(对照32u)。总分:20分[参考答案]一、诊断及诊断依据(8分)(一)诊断胃十二指肠溃疡穿孔(弥漫性腹膜炎)(二)诊断依据1.突然上腹部剧痛,伴腹膜刺激征2.十二指肠溃疡病史二、鉴别诊断(5分)1.胆囊炎,胆囊结石急性发作2.急性胰腺炎3.急性胃肠炎4.急性阑尾炎三、进一步检查(4分)1.立位腹部平片2.B超检查3.重复血尿淀粉酶测定四、治疗原则(3分)1.禁食,胃肠减压,作好术前准备2.开腹手术:穿孔修补术体格检查试题编号001:心脏听诊(方法、内容,并在人体上指出相应部位)(18分)(1)考生在被检查者人体上能正确指出传统的5个听诊区位置(5分);①二尖瓣区:位

5、于心尖搏动最强点,,又称心尖区。(1分)②肺动脉瓣区:在胸骨左缘第2肋间。(1分)③主动脉瓣区:在胸骨右缘第2肋间。(1分)④主动脉瓣第二听诊区:在胸骨左缘第3肋间。(1分)⑤三尖瓣区:在胸骨下端左缘,即胸骨左缘第4、5肋间。(1分)  (2)听诊顺序正确(5分);从二尖瓣区开始    肺动脉区    主动脉区    主动脉第二听诊区    三尖瓣区,逆时针方向或称倒8字。  (3)能表达心脏听诊主要内容(6分)。心率(1分)、心律(1分)、正常心音、心音改变(正常、异常)(1分)、心脏杂音(正常、异常)(2分)、心包摩擦音(1分)等。(4)提问(3个,由考官任选2个)(2分)①如

6、果心尖部听到舒张期杂音,还要注意什么?(1分)答:应区分杂音的时项,早、中、晚,杂音的性质。②什么是三音心率?包括哪些?如何区别?(1分)③什么是奔马律?说明什么问题?(1分)答:见于心肌病、心衰。基本操作试题编号001:患者70岁男性,脑出血,昏迷,正在抢救中,因呼吸道中有痰液,需清理呼吸道,改善通气功能,现请你施行电动吸引器吸痰术(在医学模拟人上操作,提示:操作前注意器材准备)(20分)(1)操作前准备(2分);电动吸引器1架、多头电插板、治疗盘、1次性吸痰管若干、镊子、纱布、弯盘、开口器、压舌板等。(2)装置吸痰器操作正确(4分);接上电源,打开开关,检查吸引器性能是否良好,

7、吸引管道是否畅通。(3)模拟人体位正确(4分); 半卧或平卧,头转向一侧,昏迷者可用开口器或压舌板帮助启开口腔。(4)吸痰过程操作正确(8分);操作者戴手套,折叠吸痰管末端,吸痰管从鼻孔插入(或由口颊部插入)至咽部,当吸气时顺势插入气管,插入一定深度时放开导管折叠处进行吸痰,动作轻柔。(4分)一次吸痰持续时间<15秒,插入时捏紧吸管,向上提拉吸痰时放松吸管,并将吸管左右旋转,如此反复直到吸净,操作流畅(4分)。(5)提问:吸痰术注意事项(2分)答:严格执行无菌操作,吸

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