小学“喜迎十八大，争创新业绩”工作总结

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1、小学“喜迎十八大，争创新业绩”工作总结小学“喜迎十八大，争创新业绩”工作总结自教育系统喜迎十八大，争创新业绩主题实践活动动员大会召开以来，我校高度重视，行动迅速，部署得力，按照迎创活动工作要求，围绕凝心聚力提精神，争创业绩促发展，举办实事惠民生，服务群众转作风，加强组织添活动的总体目标，紧紧抓住党的十八大召开的机遇，动员组织全体广大师生，开拓进取，扎实工作，立足本职岗位，创造优异成绩。扎扎实实的开展了一系列的活动，现将相关情况汇报如下：一、领导重视，精心部署为了进一步贯彻落实市教育局关于喜迎十八大，争创新业

2、绩主题实践活动的决策部署，三月初，学校组织全体教职工召开了喜迎十八大，争创新业绩主题实践活动动员会。动员会上，首先学习了市教育局关于《喜迎十八大，争创新业绩主题实践活动的实施方案》，最后由党支书记唐建国进行了动员讲话。黄校长总结了我校20**年工作取得的成绩，同时指出了学校存在的一些问题，指出本次开展的喜迎十八大争创新业绩活动十分必要，要求全体教职工要高度重视、团结协作、求真务实，以学校今年的工作要点和教育教学工作计划为指南，以课内比教学，课外访万家第6页为载体，以新课改为重点，以活动开展为形式，积极促进活

3、动顺利开展，从而促进我校各项工作都得到更大的发展，促进我们每一位党员干部、教职员工锐意进取，立足本职，把教师的本职工作做得更好，以优异的成绩迎接党的十八大的胜利召开。二、广泛宣传，营造氛围为了加大宣传力度，各学校在校园显著位置悬挂条幅，营造学习的氛围；及时发现、总结、推广先进典型,报道我校开展实践活动的情况，加强媒体宣传通过专刊、简报、校园广播、网络等多种形式进行对外宣传，营造了一个喜迎十八大，争创新业绩的浓厚氛围，确保实践活动的覆盖面，加深了教职员工对开展喜迎十八大，争创新业绩主题实践活动重要性，必要性和

4、紧迫性的深刻理解，进一步激发了其参加实践活动的内在动力，参与实践活动的主体意识、角色意识、责任意识普遍增强。三、注重过程，扎实推进为在全校掀起喜迎十八大、争创新业绩的活动高潮，以增强党员党性意识、加强基层组织建设、立足岗位争创新业绩为重点，围绕修党性、强基层、创业绩、树典型，重点开展了以下活动。1、以基础组织建设年为契机，进一步加强组织建设，提高党建水平。一是进一步健全完善党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实三会一课制度、党费收缴制度、党员教育培训制度、党员发展制度、民主评议党员制度、流动党员管等理制度

5、，组织生活实现规范化、常态化。第6页二是按照市教育局下发的中小学党支部分类定级标准和五个基本、七个体系建设要求，认真开展自查自评，摸清底数，查找问题，明确改进提高的目标、责任和措施，努力争创五好党支部。三是深入推进创先争优活动，做好新一轮党支部和党员公开承诺。按照共性承诺、岗位承诺、实事承诺的要求，学校党支部和每位党员都进行了公开承诺，落实公示制，接受群众和社会监督，同时做好党员自评，领导点评，群众测评等工作。四是认真开展选人用人集中整治行动。组织领导干部认真学习《干部任用条例》，制定了《十堰市实验小学干部

6、培训制度》、《十堰市实验小学干部选拔任用制度》，进一步提高选人用人公信度和满意度。2、以联校协作发展为平台，积极推进课内比教学工作。（1）星级教师示范课活动扎实有效。20**年10月份，学校结合联校协作第三片第6页工作开展了星级教师示范课活动。参加本次教学示范课的是我校评选的27位市级三星级以上教师，具有较丰富的教学经验，责任感也很强，这27位星级教师课前备课充分，他们精心选择内容，巧妙设计教案，深入钻研教材，研究教法学法，制作多媒体课件，努力把最优秀的课堂教学展示给学生。每位老师精心选择学生感兴趣的话题，

7、充分调动了学生的学习积极性。语文、数学学科老师精心的组织、严谨的语言、恰到好处的背景渲染，让学生感受到了学科魅力。专业学科老师根据学科特点，应用说、唱、练、做多种教学方法激发学生的求知欲，让学生通过亲身实践学到知识，整个过程中学生既掌握了知识，又锻炼了能力，实现了课堂教学的有效性。此次活动，全校共有700余人次参加听课，各学科听课出勤率均达到98％以上。活动期间，还有许多老师跨学科听课，感受心目中名师的风采，每到下课铃响，听课老师走出教室，边走边议，成为学校一道亮丽的风景。小学“喜迎十八大，争创新业绩”工作

8、总结作为市联校协作发展第三片区的轮值主席学校，我校热情邀请柳林小学、东山苑小学参加我校星级教师示范课听课交流活动，本次活动也得到了兄弟学校的大力支持。两所学校选派多名老师全程参与了听课交流活动。（2）青年教师考核活动内容丰富。本学期，我校继续推行青蓝工程。本学期，学校修订了《青年教师考核方案》，要求青年教师十一月份必须按照要求积极参加四项考核：课堂教学考核、现场抽课备课考核、朗读考核、两笔字考核。四项考核成绩总分