喜迎十八大__争创新业绩活动方案 

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1、“喜迎十八大,争创新业绩”主题实践活动实施方案    2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年,是党的十八大和省第十次党代会召开的喜庆之年,是落实市第X次党代会精神的开篇之年。按照省委和市委工作部署,我镇决定,集中一年时间开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动,现结合我镇工作实际,制定如下实施方案。   一、指导思想  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以迎接党的十八大、学习贯彻党的十八大精神为主线,以贯彻落实省第X次党代会和市第X次党代会精神,推进金山店科学发展、跨越发展、和谐发展为主题,以“核心业务强

2、化年”活动为抓手,团结带领广大党员干部群众,立足岗位争先创优,为金山店镇科学发展、跨越式发展、和谐发展作出新贡献,以优异成绩向党的十八大献礼。 二、主要目标   按照开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的总体目标任务,抓住党的十八大和省、市党代会召开的重大机遇,动员组织全镇广大党员干部群众振奋精神、开拓创新、立足岗位、再创佳绩。 1.凝神聚力提精神。强化党员干部群众创先争优意识和干事奉献激情,解放思想、凝聚共识、热情饱满、士气旺盛,形成推动发展的合力。      2.优化服务转作风。牢固树立服务理念,完善服务体系,创新服务方式和手段。转变作风

3、、深入群众、了解基层群众困难,回应基层群众关切,解决群众最关心、最直接、最现实的困难和问题。  3.兴办实事惠民生。巩固和扩大“三万”活动成果、深入和开展“城乡互联、结对共建”活动成果,零距离与驻点群众交流,办好一批谋民利、解民难、惠民生的实事好事,让群众满意。 4.加强党建添活力。贯彻落实市委创先争优工作要求,不断加强“五个基本”、“七个体系”建设,使党的基层组织建设不断强化、堡垒作用充分发挥,战斗力、凝聚力和生机活力显著增强。   三、活动内容 为在全市掀起“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动的高潮,以增强党员党性意识。我镇决定自2012年1

4、月起,用一年时间,围绕“修党性、强基层、创业绩、树典型”,重点开展以下五项活动。 (一)开展“学党史、知党情、跟党走”学习教育活动和群众性主题教育实践活动。学习教育的内容包括:   1.组织全系统党员干部群众认真学习党的历史、党的知识、党的理论,开展革命传统教育等多项活动,增加党员党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。 2.组织开展学雷锋活动,增强党员忠于党、忠于人民、全心全意为人民服务意识和勇于探索、无私奉献意识。   3.开展丰富多彩的群众性主题教育实践活动。“三八”妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“七一”     建党节等节日期

5、间开展多形式的实践教育活动,增加广大党员干部群众核心价值理念。 4.开展“我为党代会建言献策”活动,充分发扬民主,反映群众意愿,凝聚发展共识,为仙桃科学发展、跨越发展、和谐发展提供智力支持。   (二)开展“机关联基层、干部联群众、促科学发展、促社会和谐”活动,活动内容包括: 1.巩固和扩大“三万”活动成果,对“三万”活动开展回头看,深入走访群众,问需于民、问计于民、问效于民,把党的关怀温暖送到群众中去。 2.不断加强新农村建设。按照市委要求,从资金、人员、政策、项目等方面,帮助驻点建设新农村。   3.深入和拓展“城乡互联、结对共建”活动。  (

6、三)开展“五亮五比五创”活动。深化以“亮身份、亮职责、亮承诺、亮点评、亮评议”、“比素质、比干劲、比奉献、比创新、比作风”、“创一流部门、创一流队伍、创一流服务、创一流业绩、创一流形象”为主要内容的“五亮五比五创”活动。   1.突出抓好我镇基层服务厅等窗口岗位为民服务的创先争优活动。   2.按照执法服务承诺、岗位承诺的要求,组织全系统各支部和党员开展新一轮公开承诺。   3.开展“窗口评议”活动,以评促服务、以评促作风、以评促效能。  (四)开展“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”活动。        1.推行一线工作法。各单位要深入基层,靠前指

7、挥,开展督办和辅导,必要时直接处理有关业务和问题,直到工作落实到位。  2.推行项目工作制。每个单位拟定呈报一个以上年度工作项目,由我真研究后主导实施。对在项目实施工作中表现突出的单位和个人进行单项奖励和表彰,营造争先创优的浓厚氛围,激发干部职工争先创优的积极性,促进工作作风转变和工作落实。  3.巩固和深化治庸问责工作效果,继续加大考勤考纪、督办检查和问责力度。健全明察暗访、履职问责、考核奖惩等长效机制,切实转变机关作风。  4.强化干部能力提升,加大培训学习力度,提高岗位技能和干部业务素质。  5.评选表彰“先进党支部”、“优秀党务工作者”和“

8、优秀党员”活动,树立一批先进典型。   6.树立良好的学风、文风、会风和事风,重新研究制定会议管理办法,为基层机关当好表率

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