xx年五四活动方案

《xx年五四活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX年五四活动方案纪念五四青年节大合唱比赛活动方案 一、活动目的 　　为纪念“五四”运动97周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们积极向上、乐观进取、勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时丰富校园文化生活，增强学生集体主义观念，学校决定开展“拥抱青春祝福明天”大合唱比赛。 二、活动主题：“拥抱青春祝福明天” 三、主办：政教处团委协办：音乐组 四、领导小组： 组长：赵建平 副组长：曹俊虎吴杰 组员：全体班主任 五、比赛时间：XX年4月31日下午 六、比赛地点：操场舞台 七、比赛主持：学生会成员 　　八、评委：王芳张亚亭罗天君胡亚杰胡皓亮王

2、会忠温学明 九、参赛对象：高一级、高二级。 十、奖项设置：比赛分年级设奖 　　各年级：一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。 十一、比赛要求 　　1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班五分钟。各班班主任于4月24日前将参赛歌曲上报团委.。 　　2、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 　　3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 4、赛前以抽签形式决定比赛顺序。 十二、合唱评分标准： 　　1、按10分制打分(保留两位小数)，最低分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留两位小

3、数)。 2、歌曲紧扣主题，内容健康。(2分) 3、队列整齐，进退场秩序良好。(1分) 　　4、演出服装整齐统一得体，充分展现新阳中学学生积极向上的精神面貌。(2分) 　　5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。(2分) 　　6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。(2分) 　　7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。(1分) 镇“五四”青年职工趣味运动会活动方案 　　为进一步增强全镇干部职工的凝聚力，展现新时代干部职工的蓬勃朝气和竞技热情，增进同事友谊，营造

4、一个和睦融洽的工作环境。在“五四”青年节即将来临之际，结合赤溪建镇三十周年，经镇委、镇府同意，特举办以“共享青春快乐”为主题的青年职工趣味运动会，并制定如下活动方案： 一、活动时间和地点 　　1、时间：XX年5月5日下午14：0017:00 2、地点：赤溪中学操场 二、活动主题及宣传口号 1、主题：共享青春快乐 2、宣传口号：(1)活力赤溪青春飞扬; (2)青春聚力共建美好赤溪; 三、参加对象 全镇机关、社区、村居、部门单位全体职工 四、活动内容及细则 (一)活动名称：匍匐前进 1、参赛者：每队3人 2、比赛器材：海绵垫3块、篮球1个 　　3、

5、比赛规则：3人为一组，每组配有3块海绵垫，开始口令发出后，其中2名队员自起点处开始在赛道上轮流铺设海绵垫，另外1名队员手抱篮球趴在海绵垫上不断匍匐前进，直到匍匐者穿过终点线并收回最后一块海绵垫后才算完成比赛，用时最少的组获胜。 (二)活动名称：同舟共济 1、参赛者：每队4人，男女各2名 2、比赛器材：泡沫板2块 　　3、比赛规则：比赛开始前，4名队员手拿两块泡沫板站在起点处，裁判发令后，4名队员同时站在一块泡沫板上，依次交替前进，直到最后一名队员通过终点线并将泡沫板收回才算完成比赛，用时最少的队获胜。 (三)活动名称：袋鼠跳 1、参赛者：每队6

6、人 2、比赛器材：大麻袋 　　3、比赛规则：场地两端各站3名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最后一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端，用时最少的组获胜。 (四)活动名称：背球接力赛 　　1、参赛者：每队6人，分为3组，女生至少2名 2、活动器材：篮球 　　3、比赛规则：2人为一小组，3小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，3小组轮换后，最快的那一组就是获胜队;注意在传球的过程，哪一小组出现掉

7、球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。 (五)活动名称：智传呼啦圈 1、参赛者：每队10人，女生至少2名 2、比赛器材：呼啦圈 　　3、比赛规则：每队10人，手拉手站立成一横队，当听到开始的口令时，排头的人迅速用右手拿起呼啦圈套在自己的右手臂上，然后通过上下肢的配合，让呼啦圈穿过自己的身体，到达左臂，传给第二个人，以此类推，使呼啦圈依次穿过全队所有人的身体，至最后一人左手，先到为胜。在呼啦圈穿越的时候，必须相互拉手不能放开，也不能互相帮助，更不能用手指去勾呼啦圈。 五、竞赛办法 　　1、本次竞赛以团队报名的方式参与，组团规则以社区为单位

8、，镇机关、部门单位可联合或单独组队，团队最低人数不少于10人，上限15人。竞赛最终以团队在各项目中的得分计算总成绩，评选出团队冠、亚、季军。 　　2、